足球规则和技战术在训练中的作用

在运动训练及比赛中,利用足球规则和战术是必不可少的方法,运用恰当,可以推进和提高教学效果,所以在训练中要让学生理解掌握规则和战术是非常重要的,并把它作为训练和比赛中不可缺少的内容。实际上,许多战术本身就包含着规则的实质,如果在训练中合理及时贯彻它,可以提高学生在实践比赛中对规则的应用能力,因此,只有将规则与战术结合起来,才能使学生的整体水平得以提高。     

中小学课余训练应处理好七个关系

随着教育改革的进一步发展和深化,课余体育训练越来越受到中小学的重视。但是,由于体育教师对中小学课余训练的理解、认识程度、责任心、责任感不尽相同。因此,在课余训练中存在着这样或那样的问题,使一些有天赋的苗子过早地离开了自己喜爱的运动,许多参加训练多年的学生没能实现大学梦。为了更好地解决上述问题,笔者认为在中小学课余训练中应正确处理以下几个问题。一、处理好短期效果与长远训练安排的关系中小学课余训练的主要任务就是为国家培养体育人才,在比赛中创造出良好的运动成绩,为本校争得荣誉。但是如何处理好出成绩与长远训练安…     

学校基层篮球裁判员执裁时应注意的十点

基层篮球裁判员由于对规则的理解不够透彻,在判罚时会出现一些无谓的失误,影响比赛的观赏性和连续性,甚至造成运动员伤害事故的发生。在学校的比赛中,教师的执裁水平则直接影响着学生对篮球运动的理解和技战术水平的发挥。下面笔者就基层比赛中容易出现的一些错误判罚进行总结,供同行参考,共同提高执裁水平。     

运动员必须学习竞赛规则

<正> 各项体育运动均制定有规则进行竞赛,裁判员是以评判员的身份执行规则,运动员则必须遵循规则发挥技、战术,以取得比赛的胜利。因此,为了平时训练掌握合理的技术动作和比赛战术的运用,运动员和教练员也应学习规则和裁判法。足球竞赛规则与其他项目有所不同,其特点是对抗性强,争夺激烈,而且允许运动员身体接触进行合理冲撞,仅严格区分“勇敢”与“粗野”的界线和“故意”与“无意”的犯规。还有一条特殊规定:“裁判员不作有利于犯规队的判罚”,这是规则精神、裁判原则。所以运动员必须理解规则,运用规则,以利于比赛。我国不少运动员和     

对高职院校运动队课余训练管理的探讨

章通过问卷调查、数据统计分析及献资料等方法，对高职院校运动队课余训练的管理问题进行了研究，作认为只有加强对高职院校运动队课余训练的管理，才能促进良好队风和训练和比赛作风的形成，以提高高职院校运动队的运动水平。     

篮球竞赛规则与相关技术训练

篮球竞赛规则的制定是为了确保比赛的公平性和公正性。这些规则涵盖了比赛的各个方面,如球场尺寸、球队人数、比赛时间、得分规则、犯规和罚球等。了解并遵守这些规则对于球员和裁判员来说是至关重要的,规则为比赛提供了一个公正的环境。除了遵守规则,球员还需要通过技术训练来提升自己的篮球技能。篮球技术包括运球、传球、投篮、防守等方面。通过技术训练,球员可以提高自己的技术水平,增强球队的整体实力。技术训练不仅包括基本的技术动作的练习,还包括战术的学习和应用。通过不断训练和实践,球员可以在比赛中更好地发挥自己的能力。     

浅谈学校田径课余训练策略

学校田径课余训练对于提高学校体育水平,推广学校群众性体育活动开展,及早发现和培养优秀田径人才及后备力量具有重要意义。一、树立健康第一指导思想课余田径训练须树立健康第一,一切从学生兴趣出发,以增强学生体质为目的实施训练。切不可为训练而训练,忽视学生的实际情况,急功近利,一味地追求比赛名次。如果这样,即使运动员取得一定运动成绩,也往往是昙花一现,到高一年级阶段,就很难取得进步。此外,实施田径课余训练,必须重视科学选材,要发动学生参与体育运动,积极锻炼,在此基础上建立班、年级代表队,从中再选出一些比较突出的苗子进一步培养,最后确定校代表队名单。     

提高判罚越位的准确性

提高判罚越位的准确性吴家俊（浙江金威足球俱乐部３１０００４）越位是足球比赛中经常出现的较为复杂的一种现象，而且变化无常，稍纵即逝。判罚是否准确往往关系到比赛的胜负和技战术水平的发挥。因此责任重大。作为裁判员必须自觉地对越位规则进行深入研究，加深理解。...     

足球比赛中"造越位与反越位"之探讨

国际足联为了进一步推动足球运动的蓬勃发展,使之更加激烈、精彩、多进球以吸引观众,对足球规则进行了一些修改,放宽了裁判对越位的判罚,赋予新的越位判罚理念,从而增加了足球比赛的刺激性和戏剧性,给现代足球带来了生机。本根据新的越位规则精神,分析了造越位与反越位战术运用的前提,提出了一些造越位与反越位中的注意事项,旨在供足球训练和比赛参考。     

对篮球竞赛规则中时间规则的理解与运用

篮 球竞赛规则 ( 2 0 0 0年 )第 1条定义 :比赛的胜者———在第 4节或任一个决胜期 (如果需要 )的比赛时间结束时得分较多的队 ,将是比赛的胜者。清楚地阐明了比赛的胜负与比赛时间的密切关系 :比赛时间没终了 ,胜负不分 ,比赛时间一旦终了 ,有比分相差 ,比赛胜负则定。现代篮球运动比赛节奏越来越快 ,实力渐趋均衡 ,胜负常常要在最后时刻才见分晓。为此 ,1 998——— 2 0 0 2年和 2 0 0 0年的篮球竞赛规则对比赛时间方面的条款也作了更加精确的规定。为了提高对篮球竞赛规则的理解 ,提高规则对篮球训练、比赛实践的指导 ,现对篮球比赛中对…     

水球规则修改后对训练改革的影响

1900年在法国巴黎第二届奥运会上,水球正式成为竞赛项目。一百多年来,在奥林匹克运动的推动下,在国际泳联倡导下,在各国水球运动员对改革的呼唤声中,水球竞赛规则不断地变更与充实。至今,它不但使比赛更为精彩、更加激烈,同时使判罚更为客观。2006年以后,国际泳联对水球规则进行了一次重大修改。修改后的水球规则,使比赛朝着更快,更加激烈,更具观赏性的方向发展。     

年龄组此赛骨龄规则该改革了

年龄组比赛，无疑是项好举措，有利于公平竞争和培养选拔优秀人才，国家体育总局和各省市领导及专家学给予很大支持，对“从小培养、打好基础、系统训练、积极提高”的训练原则起到贯彻和落实作用。但是问题也出现了，那就是运动员虚报年龄。八十年代中期推出了分龄赛查骨龄规则。检测骨龄对鉴定生长发育，对科学选材起一定作用，将其引进到竞赛中来加大打假力度的美好初衷当时很少有人怀疑，至今我们仍不应怀疑。十几年过去了，查骨龄规则一成不变地进行着。而后来，由此发生那么多令人震惊的事情又不能不引起人们的极大关注。     

竞赛规则的改变对古典式摔跤产生的影响

国际摔联为了使摔跤争取更多的观众,使对抗双方运动员更能表现自我,在竞赛规则上每年都要有些变动、修改或补充。2005年5月国际摔联再次修改了摔跤竞赛部分内容,这次修改对古典式摔跤改动较大。竞赛规则的演变必然会导致摔跤的发展方向,对抗的激烈程度、以及在训练要求、技、战术等方面一系列的变化。本文对竞赛规则的变化,结合对两次重大比赛的技术统计数据的逻辑分析,阐述规则改变后给古典式摔跤带来的巨大变化和影响,以及如何根据规则变化指导今后的训练和比赛。     

高校110m栏课余训练初期易被忽略的问题研究

作在多年实践中发现，教练员为了应付比赛，忽于求成，在训练初期普遍存在着许多易被忽视的问题，制约着运动成绩的提高。通过对110m跨栏技术特征、专项素质要求和一般高校课余训练的特点、现状分析，提出了相应的对策。     

足球训练中运动损伤原因与预防

足球运动的对抗性很强,队员在训练、比赛中采用各种符合规则规定的奔跑、急停、急转、倒地、跳跃、冲撞等等动作,在活动中与对手展开激烈的争夺。所以在足球教学中往往会出现一些擦伤、搓伤,还有更严重的损伤,从而影响正常教学训练与比赛。通过分析足球运动损伤的原因,制定相应的预防措施,尽可能的减少运动损伤,对完成教学训练和比赛,提高教学质量有十分重要的意义。     

中学课余田径训练管理的思考

中学课余田径训练的管理是运用现代体育管理的理论和方法,对课余田径训练的过程进行科学的管理。本文阐述了课余田径训练的意义和作用,探讨了课余田径训练管理的程序和步骤,提出了课余田径训练管理的方法和措施。以利促进课余田径训练,提高课余田径训练质量。     

现代足球竞赛规则演变及尽快修改的必要性与思路

在对足球规则演变的基本原则所体现出来的体育人文精神诠释的基础上,分析现代足球竞赛规则修改的必要性,指出裁判规则有违公平竞赛原则,"毛时间"规则影响比赛时间的准确性,主裁判执法区域过大,规则纰漏存在争议性焦点判罚。总结归纳出完善规则的6种思路:当执判决不是最后判决;改"毛时间"为"净时间";增加主裁判;引入录像回放技术;增加门线裁判;球内安装电子芯片。     

运用心理训练克服跨栏中的不良心理

在跨栏训练和比赛中,往往会产生一些不良的心理反映。通过心理训练的不同方法,使学生掌握调节自己心理状态的各种方法,以便在训练和比赛中取得更好的成绩。在以往的教学与训练中,教师更多的注重身体素质和技术动作的训练,往往忽视了对学生的心理训练,以致于在比赛时不能发挥最佳水平。所以心理训练对学习掌握运动技术和提高跨栏成绩具有重要作用。     

浅议规则精神与技战术结合的篮球训练方式

篮球比赛过程中队员对规则的认识,学生对规则的认知水平,结合多年带队训练实践,效。可以快速提高学生篮球运动的竞技水平。直接影响着比赛的进程和结果。根据农村普通中学认为规则精神与技战术结合的篮球训练方式扎实有     

短道速滑比赛犯规区域与行为的分析

由于短道速滑运动的场地及竞赛的特点 ,运动员在滑跑过程中的犯规现象时有发生 ,这些现象多发生在运动员实施超越时。规则规定 :在比赛的任意时刻都允许超越 ,但由于超越引起的犯规均由超越者负责。这就要求运动员在比赛中 ,必须采取合理、有效、规范的超越行为 ,在规则允许的范围内 ,完成超越。否则将会遭到判罚。近年来 ,我国短道速滑的竞赛制度逐步与国际接轨 ,赛事的增多 ,运动员训练水平的接近 ,使比赛竞争更趋白热化。但是 ,由于运动员对规则理解不深、不透 ,比赛中经常被误导 ,造成犯规 ,真正的训练成果和水平没有反映出来。本文对 1…