武汉大学实验教学示范中心建设的实践与创新

阐明了武汉大学实验教学示范中心在实验教学改革、实验队伍建设、管理模式、运行机制等建设中的显著成效,尤其通过实验教学示范中心建设的组织和实施,探讨了武汉大学在实验教学示范中心建设实践中积极创新,形成实验教学示范中心建设的鲜明特色。     

加强实验教学平台建设,促进实验教学改革

根据建设省级实验教学示范中心的指标评价体系,结合盐城工学院电气与新能源省级综合实验教学示范中心建设的实践,阐述电气与新能源省级综合实验教学示范中心实验教学平台建设的创新之处;在实验教学平台建设基础上,完善实验教学体系,优化与更新实验教学内容,创新实验教学模式,改革教学方法,加强中心实验师资队伍建设,促进实验室建设和实验教学改革。     

谈高等学校实验教学示范中心网络化信息平台建设

本文根据国家级实验教学示范中心评审指标体系,结合徐州师范大学机械基础实验教学示范中心网络化信息平台建设的实践,提出了高等学校实验教学示范中心网络化信息平台建设的观点和看法,论述了实验教学示范中心网络化信息平台建设的功能、基本原则和要求。     

省级示范中心持续建设的思路与对策

省级示范中心是实验教学的重要基地,是实验教学成果开放、共享、幅射的重要途径。统计分析江苏省级实验教学示范中心的分布情况,南京和苏南高校拥有省级示范中心数量达到70%。对加强省级示范中心持续性建设提出了建设性的思路与对策。省级示范中心以硬件条件建设为基础,深化实验教学改革,促进实验队伍水平提升,搭建信息化平台建设,促进实验教学评价体系多样化建设,从而提高实验教学质量,使省级示范中心真正起到示范、共享、辐射作用。     

机械工程实验教学示范中心建设初探

从机械工程实验教学示范中心建设的基本建制、中心管理模式、中心实验教学总体情况、中心建设的总体目标、中心的实验教学队伍建设、质量保证体系和中心的特色等7个方面对机械工程实验教学示范中心建设进行了论述。研究对我校乃至其他兄弟院校实验教学示范中心的建设具有重要的参考价值。     

高校艺术类实验教学示范中心建设与运行

近年来,高校实验教学示范中心建设取得了很大的发展,建立了一批具有一定规模的国家级或省级的实验教学示范中心。艺术类实验教学示范中心虽然起步晚,但发展迅速,建设成果显著。艺术类实验教学示范中心是开展艺术创新和艺术实践的阵地,对提高艺术人才培养质量起着举足轻重的作用。以省级实验教学示范中心"艺术与设计跨媒体综合训练中心"建设与运行为例,通过对实验教学示范中心的建设模式、实验特色、开放共享、教学实践等内容进行总结、分析、论证,解决实验教学示范中心在建设模式与运行发展中存在的问题,为艺术类实验教学示范中心的可持续发展提供理论依据和实践经验。     

谈高等学校实验教学示范中心网络化信息平台建设

本文根据国家级实验教学示范中心评审指标体系,结合徐州师范大学机械基础实验教学示范中心网络化信息平台建设的实践．提出了高等学校实验教学示范中心网络化信息平台建设的观点和看法,论述了实验教学示范中心网络化信息平台建设的功能、基本原则和要求。     

适应工程教育认证的农业院校工科实验教学示范中心教学体系建设研究

作为天津市实验教学示范中心,天津农学院水利工程实验教学中心结合工程教育认证要求,重点阐述实验教学示范中心建设的指导思想、实验教学内容与方法改革、实验教学体系建设、实验教学队伍建设、实验教学效果。     

军队院校省级实验教学示范中心建设探索与实践

建设实验教学示范中心是推动高校实验教学改革和实验室建设的重要举措,军队院校开展示范中心建设是深化军队院校实验教学改革、促进实验室建设水平提升、提高军事人才培养质量的重要途径。从创新教学体系、深化教学改革、加强队伍建设、完善实验条件、扩大示范辐射作用5个方面对军队院校开展省级实验教学示范中心建设的探索与实践进行了总结,并对军队院校开展实验教学示范中心建设进行了积极的思考。     

努力创建国家级基础医学实验教学示范中心

以本科教学评估和省级示范中心评估为契机,以评估标准为指南,结合我校基础医学实验教学的特点,提出基础医学实验教学中心的建设发展规划和建设目标,积极研究探索实验教学示范中心的建设发展规律和管理经验,坚持建设与管理并重,全面提高实验教学质量,努力创建国家级实验教学示范中心。     

新建地方本科高校省级实验教学示范中心建设与思考

以新建地方本科高校——重庆文理学院成功创办省级化学与环境实验教学示范中心为例,立足新建地方本科高校的实际,探讨实验教学示范中心建设,阐释实验教学中心建设的成效及基本经验,对建设中存在的问题进行探讨和剖析,提出进一步推进实验教学示范中心建设的发展思路和规划。为其他新建地方本科高校实验教学示范中心建设提供借鉴和参考。     

物理实验教学示范中心建设的实践、问题与对策

基于武汉大学物理实验教学示范中心建设的实践,回顾了国家级物理实验教学示范中心的建设历程,指出了国家级物理实验教学示范中心建设和发展中亟待解决的问题,并着重从提高本科实验教学的地位、实验教学改革、制度化的经费投入、政策保障与激励机制的建立等方面,提出了可持续发展的思路与对策。     

国家级中药学实验教学示范中心实践与创新

结合国家级中药学实验教学示范中心的具体实践,阐述了其在建设过程中凝练的"医药结合、系统中药、实践创新"实验教学理念、构建的"一中心两阶段三层次"实验教学模式、搭建的"统一化、网络式、综合型"实验教学平台、积累的"理念优先、捆绑集成、创新为重"建设经验等内容,对国家级实验教学示范中心建设进行了有益的探索和创新。     

浅谈高校实验教学中心建设的难点与重点

本文结合我校的实践对校、院两级实验中心建设的难点和重点进行分析,指出思想观念的更新是难点,体制、机制的创新和提高实验教学队伍综合素质是重点,而建立和健全校、院二级管理体制和将中心建成实验教学实体是建设的重中之重。     

计算机科学与技术省级实验教学示范中心建设——以东莞理工学院为例

实验教学示范中心是实施学生实践能力培养的重要载体。结合创建东莞理工学院计算机科学与技术省级实验教学示范中心的具体实践,阐述了建设过程中的建设思路和实施方案。首先,根据地方型本科院校的特点,确定了建设结构合理、特色鲜明、功能完善、技术先进的示范中心的建设目标;其次,形成整合现有资源、重视开放性和系统性的分步实施的总体规划;最后,从改革实验教学方法、提高实验教师师资水平和健全管理机制与运行机制三方面入手,探讨了建设实验教学示范中心的方法和手段,并指出了示范中心在今后的发展过程中有待进一步完善的问题。     

新形势下实验教学中心的新特点及其安全管理探析

高校实验教学中心是进行实验教学和开展科学研究的重要基地。通过分析新时期高校实验教学中心的新特点以及存在的问题,结合湖南科技大学电子与电气技术国家级实验教学中心安全工作的具体实践,坚持"安全第一"、"以人为本,预防为主"的方针,提出了从领导重视、队伍建设、管理制度、安全教育和实验中心的信息化建设等五个方面构建实验安全保障体系。     

以改革为先导建设实验教学示范中心

结合学院创建省级实验教学示范中心的实践,针对教学型普通高校人才培养目标与定位,阐述了建设思路、实施措施、实验教学观念、实验教学改革及建设成果,提出树立新的实验教学观念,以实验教学改革为先导建设实验教学示范中心。     

树立科学发展观加强医学实验教学示范中心的建设与管理

我校在医学实验教学示范中心建设与管理等方面作出的不懈努力,2002年医学实验教学示范中心被省教育厅评为省级一类教学实验室,2006年被省教育厅评为省级实验教学示范中心,被教育部评为国家级医学基础实验教学示范中心。     

民族院校经济管理实验教学示范中心的建设

结合中南民族大学经济管理省级实验教学示范中心的建设,阐述了中心先进的实验教学理念,提出了中心构建实验教学创新体系、改革实验教学模式、完善管理模式和运行机制、建设高水平的实验师资队伍等方面的措施,并总结了中心形成的特色与取得的成效。     

国家级植物生产类实验教学示范中心建设的探索与实践

实验教学示范中心建设对提高大学生的实践能力和创新能力具有不可替代的作用。以甘肃农业大学植物生产类实验教学示范中心建设为例,从实验教学理念和建设目标、实验教学体系、实验教学改革以及创新管理模式方面探索了植物生产类专业实验教学体系构建,提高了示范中心建设水平。