第四节 数词

数词分为基数词和序数词。基数词表示数目,序数词表示顺序。一、基数词1．1-12为独立的单词,有其各自的形式,如one,two,three,four,twelve等。2．13-19都以-teen结尾,单词中的两个音节都读重音。如thirteen,fourteen,nineteen等。3．20-90十位数的整数都以-ty结尾,单词中的第一个音节重读。如twenty,thirty,     

新目标英语八年级(上) Unit 5 Can you come to my party?知识要点归纳总结

【单词识记】1.another adj.又一的;再一的【辨析】another,other两者都可以用作形容词或代词,但区别在于:another意为"任何一个",一般用来修饰或代替单数可数名词,其前不加其它定语,多指三者或三者以上,表示的是不定数目。例如:Would you like another apple?你想再吃一个苹果吗?     

意外事件巧处理

PEP Book 1 Unit 3 Let’s Paint的主要内容是表示颜色的单词和相关句型。本节课主要完成以下内容：一是复习已学的日常交际用语和表示颜色的单词；二是教学五个表示颜色的新单词。然而，在教学过程中却发生了一起意外事件。[第一段]     

创新是教学的灵魂——人教版小学英语第六册第14课教学设计

一、教学内容和分析1.Justpractise这一部分主要学习表示地点的说法,并坚持词不离句的原则,在句子中灵活使用表示地点的单词。本课听说认读的单词和词组是:library,borrowbooks,readsto-ries,makethings;句型是:Welcometoourschool.Weoftenborrowbooksfromthelibrary.本课听说读写的单词是:school,classroom,our,welcometo;句型是:Welcometoourschool.本部分的词汇结合生动的图片,给学生提供更多运用语言的机会。2.Justwrite本部分内容是学习和练习正确书写四会单词:school,classroom,our,welcometo;句型是:Welcometoourschool.3.Justact…     

Unit6 Whose Gloves?(The second period)——《Fun with English》的教学及设计说明

【教学内容】本课为牛津小学英语4A的教学内容,有表示服装的八个单词及其相对应的名词词组;学生能运用学过的单词对别人进行询问,并在真实的情境中恰当地进行口语交际。     

趣填反义词

下列所给单词表示不同的意思时，就有不同的反义词。请用所给单词的反义词填空。     

你看那颜色“变了色”——原色篇

红色red,绿色green……这些表示颜色的单词小朋友们一定都知道。棒棒曾跟大家讲过,部分表示颜色的单词还可以表示姓氏（这时首字母要大写噢）。本期,棒棒还要告诉大家一些善于颜色的特殊含义,请看——     

“Breakfast”的秘密

英语单词breakfast是早餐的意思,它是由break和fast两个单词组合而成的。那么,你们可知道表示早餐的单词为什么是由这两个单词构成的吗?     

介绍几种英语单词的记忆方法

一、比较记忆法。把同义词或形似词放在一起,加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组、一对对单词同时记忆。这种记忆方法在记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,能将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如,同义词across和through均表示“穿过”,但across表示“横穿”、“横过”、“横渡”、“横跨”的意思,而through表示“贯通”、“直穿”、“透过”、“穿过”;quite(非常、十分)和quiet(安静的)是两个形似词,拼写很相似,但意思却完全不同;shirt和skirt也是形似词,shirt指的是“男式衬衫”,而skirt的意…     

中考数词考点聚焦

英语中的数词包括基数词和序数词两大类。表示数目的词叫基数词;表示数目顺序的词叫序数词。在初中阶段,它是必考的一个语法要点,在中考中通常考查以下几     

英语数词的五大用法

在英语中,表示数目多少或顺序次第的词叫数词。数词包括基数词和序数词。基数词表示数目或数量多少,而序数词则表示数目的顺序。常见的基数词有:one,two,three,thirteen,fifteen,twenty,forty,a hundred等;常见的序数词有:first,second,third,fourteenth,fifteenth,twentyfirst等。     

上海《牛津小学英语》IB Unit 3活动实录

在本单元，要求一年级的学生学会句型“What colour is it？It is…”并学会8种表示颜色的单词“red，yellow，green，blue，pink，purple，orange，brown”，一年级的学生喜欢在动态的活动中学习新内容。本课表示颜色的单词相对抽象。教师巧用心思设计的活动让学生既动手又动脑，帮助学生快速认识表示颜色的单词。为了让学生在真实的生活情境中灵活地运用这些单词和相关的句子，培养学生的综合运用能力，我设计了这样一节活动课。     

纵谈英语中表示“人”的后缀

表示人的单词,大都是通过加后缀的办法,使其具有表示人的意义。这种后缀对单词具有补充意义,附加在词根后面,使单词具有“从事…工作的人,具有…特点的人”等意义,我们已熟悉—er.—or 等部分后缀用法,除此之外,还有许多表示人的岳缀。现分述如下:1.—age 具有…身份。如 pupilage(学生成分),allienage(外国人     

英语教学参考资料(续一)

Ⅱ.把下列句子改为将来时,(a)用 shall 或will,(b)用 going to。以表示“将来”时间的单词或词组代替原句中表示“现在”或“过去”时间的单词或词组。例如:     

谜题妙葫芦

“Catherine likes to add salt.”凯特琳爱加盐。这个句子隐藏了两个表示动物的单词。cat=猫; toad=蟾蜍     

初中双册新语法导示训练 第二册

实词实词表示的意义一般都比较实在。例如名词表示事物。时间、处所等;动词表示动作行为、发展变化、心理活动、存在、出现、消失等;形容词表示形状、性质、状态等;数词表示数目,量词表示单位;代指代人或     

小议方位介词

在初中英语中 ,出现过许多介词 ,其中表示地点的方位介词占绝大部分。要正确地使用它们 ,可以通过立体感很强的图表加深理解 ,如图 1。利用图表不仅能鲜明地揭示出单词的内在含义 ,而且能形象地描绘出空间意义 ,使我们所记忆的单词一目了然 ,在大脑中形成直观概念 ,并能正确地使用。1　ｏｖｅｒ ,ｕｎｄｅｒ ;ａｂｏｖｅ ,ｂｅｌｏｗ ;ｕｐ ,ｄｏｗｎ ;ｏｎｏｖｅｒ　“在上方” ,表示垂直在上 ,也表示“在……上面” ,即“将……盖住” ;在表示“超过”、“多于”时多用于时间、距离、年龄等 ,其反义词是ｕｎｄｅｒ。例如 :( 1 )Ｔｈｅｒｅ…     

表示特定数目的字

汉语中一些数词单个可以表示数目,把它们有机地组合起来,还可以表示任意、无穷尽的数目。不过,这只是数词的普通的数目用法。有趣的是,在汉语中有些专门表示特定数目的字,它们的表义“功能”或     

专练大本营

Ⅰ.词汇俱乐部。A.单词游乐园在图中空格内填入所缺的字母,使每竖行都构成一个表示月份的单词。B.根据句意和首字母提示完成句中所缺单词,使句意完整。     

and与but怎么辨

and与but都是连词,通常可连接两个并列的单词、词组或分句。and意为"和;又;而且",表示并列、承接或递进等关系;but意为"而;却;但是",表示否定或转折关系。两者都可用于肯定句或否定句中。如: