新形势下高校计算机教学改革的探讨

随着计算机技术的迅猛发展和计算机应用在社会各领域的普及,计算机应用知识和能力已成为当代大学生知识能力结构中不可缺少的重要部分。大学生的计算机水平将成为参与社会竞争的重要依据。这样,高校计算机教学将会更加得到重视。各高校除加强计算机专业教学外也越来越重视非计算     

煤炭高校非计算机专业研究生计算机教学问题探讨

计算机以其广泛的功能，正进入人类社会的各个领域。计算机的普及和应用，已成为现代科学技术和生产力发展的重要标志之一。在现代化信息社会里，计算机应用知识和使用计算机的能力，已成为当代大学生、研究生及科研人员、管理人员知识和能力结构的重要组成部分。计算机知识对于相当多的专业来说，特别是信息、电子、通信、机械、物探及企管各类专业，计算机的作用已不仅仅是一种工具，而逐渐成为学科本身的重要组成部分。煤炭行业生产情况及环境的复杂性，使得煤炭教育更应具有其独特性。计算机的仿真功能，可使复杂、危险的矿山环境得以在…     

计算机基础教育刍议

计算机基础教育刍议刘丽珍随着信息时代的到来，计算机事业蓬勃发展。在信息高度密集的社会中，不懂计算机将成为现代的“文盲”。现如今，计算机的应用已渗透到了社会的各个领域，计算机已成为社会生活中不可缺少的应用工具。一、计算机知识已成为当今知识和能力的不可缺...     

论高校非计算机专业的计算机基础教育

计算机知识与应用能力是当代大学生知识和能力结构的重要组成部分,计算机的作用不仅是一种工具,而且是各学科本身的重要组成部分,是发展和提高本学科教学、科研的基础。它既是化基础教育、素质教育不可缺少的内容．又是技术基础教育的重要内容。本从培养目标、教学内容、课程体系和教育手段等方面阐述了高校非计算机专业的计算机基础教育。     

高校计算机基础教育若干问题辨析

随着计算机技术的飞速发展,计算机应用日益普及。熟练使用计算机的技能,是每一个现代人需要掌握的。计算机的基础教育正越来越深入到社会的各个阶层。就大学生而言,不管他是计算机专业的学生,还是非计算机专业的学生,熟练掌握计算机和应用计算机已经成为衡量其知识能力的重要标准。那些能够熟练把计算机应用到本专业中的非计算机专业的学生,更是我们社会非常急需培养的复合型人才。     

网络时代的计算机基础教育

我们的社会已经进入计算机网络技术飞速发展的时代，普及计算机文化、提高计算机应用水平应成为一般本科院校非计算机专业计算机基础教育的重要任务。对当代大学生的计算机基础教育，应面向应用，从素质教育入手，加强程序设计能力的培养以及处理好相关的各种关系和矛盾。为了加强计算机基础教育，还应采取一系列教学改革措施，加大资金投入力度，稳定师资队伍，尤其要重视充分利用计算机网络技术改进教学手段、提高教学质量。     

加强非计算机专业学生计算机基础教育的设想

加强非计算机专业学生计算机基础教育的设想张爱华，周治美，王杰臣随着现代科学技术的高速发展，计算机以其广泛的功能已渗透到人类社会的各个领域，计算机的普及和应用已成为现代教育、科技和生产发展的重要标志之一。在高等教育中，计算机基本知识和初步应用能力已成为...     

计算机基础教学的几个基本问题

90年代以来，随着我国计算机应用技术的发展和普及，计算机基础教育在我国高校得到迅速发展，由计算机专业教育逐步拓宽到非计算机专业范围，现在《计算机应用基础》已基本成为一门各非计算机专业必开的公共课程。熟练的计算机操作技能和应用能力是当代和未来大学生必须具备的基本素质，     

切实引导学生学好计算机 促进大学生素质教育

随着人类社会的发展,计算机在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色,可以说,未来的社会将是计算机的世界,没有一定的计算机知识,人们将很难在越来越激烈的竞争中生存。因此,计算机教育已成为大学生文化素质教育不可缺少的一部分;通过对大学生计算机文化素质和综合能力的培养,将使他们更有信心立足于竞争日趋激烈的未来社会。如何切实引导学生学好计算机、促进素质教育是一个需要认真重视的问题。     

高校《计算机文化基础》课程教学模式的设想

在今天的信息社会里,信息技术应用的能力已成为一种最基本的生存能力。计算机的使用能力及其应用水平是衡量一个人的工作能力和业务水平的重要标志之一,因此高等院校计算机基础教育显得尤其重要。本文分析了目前高等院校非计算机专业计算机文化基础课程教学的现状和存在问题,对《计算机文化基础》课程的教学模式提出一些设想。     

工科非计算机专业计算机基础课程的教学改革

当前,计算机知识和能力不仅已成为大学生、研究生、科研人员的必备知识和技能,而且已成为诸多学科发展的基础,它也是高等教育各学科的重要组成部分,并已成为衡量人才素质的重要尺度之一。因此,工科院校非计算机专业的计算机基础教育应如何提高教学质量,主动适应经济建设和社会发展,是一个值得重视和研究的课题。一、教学现状及改革方向目前工科院校非计算机专业的计算机基础教学比较分散,课程设置、教材选取、课时分配以及教学情况各专业参差不齐,缺少协调和统一管理,造成人力、物力、学时资源的浪费。从我校近几年教学改革成效来看,要改变…     

尽快建立非计算机专业学生的计算机等级考试制度

从计算机应用的发展前景看,社会对计算机技术人员的需求将不断增长,而这方面的人才,仅仅依靠高校计算机专业培养,是远远不够的。如同外语成为高校学生基本必备的工具一样,会使用计算机也将成为人才市场对高校毕业生的一项基本要求。在高等学校中,非计算机专业的学生数占总在校生数的95％以上。尽管各专业有其不同的专业培养目标,但根据需要,培养学生掌握程度不一的使用计算机能力则是必需的,这符合计算机教育与专业基础教育相结合的原则。在高等学校中,不仅在计算机专业,而且在非计算机专业学生中普及计算机知识,培养应用计算机能力,开拓学生的创新意识,是高等学校教学改革的一项十分     

中等职业教育计算机基础教学的探讨

当今社会中,对计算机的应用已经成为一种最基本的工作技能,也正在逐步被社会作为衡量一个人能力高低的重要标志之一。对于中等职业院校非计算机专业学生来说,他们不但要掌握计算机基本操作和计算机网络日常使用的知识和技能,还要具有学习和掌握使用新软件、新系统的基本能力,这对中等职业院校非计算机专业的计算机基础教育提出了很高的要求。     

浅谈计算机基础教育改革

为适应社会形势的发展，计算机基础教育成为高校非计算机专业学生的一项重要教育，因此，计算机基础课的内容、课程体系、教学方式以及学生的计算机基础紊质显得尤为重要。文章对计算机基础课的教学改革进行了探讨。     

关于高校计算机基础课程的思考

高校计算机教育作为大学生的基本素质教育的一个重要组成部分,已经成为所有专业学生的必修课,学生使用和应用计算机的能力,已经成为衡量大学生工作能力的一个不可或缺的方面。计算机是一种现代通用普及的智能化工具,就计算机知识本身而言,其更新速度快,各种应用软件繁多,各高校各专业的计算机课程设置不同,往往大一学习的计算机课程,毕业工作后学过的计算机课程已过时。     

关于高校计算机基础课程的思考

高校计算机教育作为大学生的基本素质教育的一个重要组成部分,已经成为所有专业学生的必修课,学生使用和应用计算机的能力,已经成为衡量大学生工作能力的一个不可或缺的方面。计算机是一种现代通用普及的智能化工具,就计算机知识本身而言,其更新速度快,各种应用软件繁多,各高校各专业的计算机课程设置不同,往往大一学习的计算机课程,毕业工作后学过的计算机课程已过时。     

计算机基础课程教学改革与实践

随着计算机及应用技术的迅猛发展，使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分。使大学生熟练地掌握计算机技能已成为刻不容缓的问题。文章主要介绍我校采用转变教学理念、改进教学内容、改建机房及改革各种可行的教学方法和手段，大大地提高了学生的计算机应用能力，以适应社会发展的需要。     

网络时代的计算机基础教育

我们的社会已经进入计算机网络技术飞速发展的时代,普及计算机文化、提高计算机应用水平应成为一般本科院校非计算机专业计算机基础教育的重要任务.对当代大学生的计算机基础教育,应面向应用,从素质教育入手,加强程序设计能力的培养以及处理好相关的各种关系和矛盾.为了加强计算机基础教育,还应采取一系列教学改革措施,加大资金投入力度,稳定师资队伍,尤其要重视充分利用计算机网络技术改进教学手段、提高教学质量.     

技校计算机基础教学改革的思考

21世纪是信息化社会,电子计算机是信息传播的重要工具,人们的日常学习、生活、工作中都离不开电子计算机。为此,计算机普及教育在不断地深入,计算机基础与应用教学已成为技校专业基础教学的一项重要内容。但是,由于计算机硬件、软件发展迅速,计算机知识不断更新,会出现学生在学校所学的知识,到毕业后应用时已经不能满足实际工作需要的情况。因此,我们应当从教材内容和教学方法、手段的先进性、合理性、实用性方面入手,加强和改进计算机基础教学工作。提高学生的计算机操作应用能力,培养和提高学生利用计算机不断学习使用新软件,获取新知识,…     

计算机应用基础在中等职业学校中的应用

<正>随着计算机应用深入到社会的各个领域,它在人们工作、学习和社会生活的各个方面正在发挥着越来越重要的作用。加强学校的计算机基础教育,在全社会普及计算机基础知识和基本技能,是一项十分紧迫的任务。为此,计算机应用基础这门课已成为中等职业学校各类专业学生必修的文化基础课程之一。