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近几年来,通过《体育教学》等刊物的指导和帮助,中小学课余运动训练有了很大的发展.有很多学校都为上一级学校输送了合格的体育人材,从这些人材成长过程来看,中小学课余训练的主要任务是打基础.要完成这一任务,除了坚持科学选材、科学训练外,还要努力使管理工作科学化、系统化,以利于更好地培养体育人材。为此,建立学校课余训练运动员的 相似文献
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十六年前,我从哈尔滨师范专科学校毕业分配到一所农村初中任教,刚开始工作,就怀着满腔的热忱投身于农村的学校体育教育之中,凭着对体育工作的执著,努力改变着一所学校的体育面貌。时光荏苒,已在风风雨雨中度过了青春年华的我,在工作经验与阅历逐步成熟之际,时逢课程改革,一时间搞的自己有些迷茫,正在即将迷失方向之际,想起了身边的老朋友《中国学校体育》,她可帮了我的大忙。因为她在我最需要的时候,为我指明了课改的方向,传递着先进的教学理念,精湛的体育文化精髓,丰富的体育教学妙招,趣味横生的经典体育事例。读起她真的感受到像是与许多… 相似文献
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从学校体育改革发展的社会动因、中国体育发展自身的要求以及体育教育专业自身发展的目标驱动三个角度,分别论述和分析我国学校体育课程设置改革发展的方向,为我国体育教育专业课程设置改革提供参考思路。 相似文献
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<正>口述者:历任《中国学校体育》杂志副总编辑、总编辑,中国体育科学学会学校体育专业委员会常务副主任兼秘书长,中国教育学会体育专业委员会副理事长兼秘书长,全国中小学教学指导委员会成员赖天德。1960年,我于北京体育学院(北京体育大学前身)毕业后,留校任教。我原本是学田径的,1972年由于工作需要改教乒乓球——非科班出身,"教鞭"分外沉重,一切都得从头 相似文献
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<正>一、偶遇第一次见到《中国学校体育》是1981年,在学校的图书馆,当时刊名为《学校体育》。没想到就是那次的相遇,使我和《中国学校体育》从此结下了不解之缘。光阴荏苒,转眼间30年一晃而过,我也由一个朝气勃勃、意气风发的青年体育教师,成为了知天命的体育教研员。感叹时光流逝的同时,更感谢《中国学校体育》给了我人生中学习与工作的莫大帮助。30年来阅读《中国学校体育》成了我专业学习中不可或缺的一个习惯,30年的杂志 相似文献