网络技术发展对计算机及信息技术的影响

本文主要就网络技术发展对计算机技术和信息技术的影响作相关论述,从网络技术的解释、21世纪下计算机技术和信息技术的发展趋势两个方面作了详细的分析和探讨,并从未来＂网络技术＂发展影响的角度着手,对计算机及信息技术的发展趋势进行了相关的预测,旨在说明网络技术的发展为计算机技术以及信息技术所带来的改变和更新,其对计算机、信息技术产生了积极、健康的促进作用。     

浅谈“人肉搜索”的失败与伟大

近些年来随着科技电子信息技术的迅猛发展,计算机与互联网的使用日渐被人们所广泛接受,可以说网络和计算机已经成为了人们日常学习工作生活中不可缺少的重要工具。但是随之也产生了一系列的法律问题,而＂人肉搜索＂就是其中之一。本文分析简述了＂人肉搜索＂的失败之处和伟大之处,并对看待＂人肉搜索＂这一问题在思路上做简要阐述。     

信息化时代高职高专院校教师信息技术能力的培养与提高

随着信息技术的迅速发展和计算机的不断普及,人们的生活方式、学习方式以及工作方式正在被信息网络技术所改变,信息时代的到来也给我国传统的高职高专教育模式带来了新的冲击,尤其是给承担着＂传道、授业、解惑＂任务的广大一线授课教师带来了新的命题、新的任务。本文着重阐述信息时代培养与提高教师信息技术应用能力的重要性,通过综合分析,针对高职高专院校的具体特点提出了切实可行的解决方案。     

提高小学计算机教学的有效策略浅析

＂计算机＂学科对小学生来说,有一种油然而生的自发兴趣。要使小学生的自发兴趣在时间和空间的考验中成为永恒或更加高涨,就需要教师的智慧了。小学信息技术课堂教学目的是让学生掌握计算机的一些基础知识和实践操作技能。计算机的基础知识和实践操作技能的学习是比较枯燥乏味的,但不能把枯燥乏味带给学生,使学生对学习失去兴趣,要使学生在学习计算机得有兴趣,让他们在快乐中学习。因此,有效教学方法是激发学生求知欲,提高教学质量的关键。结合本人这几年的教学工作,觉得应从以下几个方面入手,可以达到较好的教学效果。     

“网瘾”的预防应从中小学信息技术课堂抓起

青少年＂网瘾＂的泛滥,给个人、家庭及社会带来了巨大的隐患,虽然形成＂网瘾＂的原因很多,但是中小学信息技术课程作为青少年上网的入门课程,其影响是显而易见的。本文对当前中小学信息技术课堂教学进行了反思,提出了＂网瘾＂的预防应从中小学信息技术课堂抓起。     

“三农”科技网络书屋落户重庆受基层热捧

近日,中国科协＂三农＂科技网络书屋建设与农村信息技术（重庆）科普培训开班仪式在重庆市文理学院计算机学院举行,来自中国科协农技中心、北京农林科学院、中国知网等机构的讲师团队对重庆市部分县区的50多名农技人员代表进行了为期一天的信息技术培训,     

现代教育技术对高校教学模式转变的影响

随着科学技术的飞速发展,以计算机多媒体和网络为核心的信息技术渗透于教育领域,形成现代教育技术。现代教育技术的运用为高校＂以教学任务为驱动,以工作流程为导向＂教学模式的形成提供了技术条件。现代教育技术对高校教学模式的转变将产生积极的影响,对实现高等教育现代化也将起到积极的作用。     

以“变”走进信息技术教学新课程

围绕信息技术新课程理念,如何重塑和转换教学方式,可以通过变＂重灌＂为＂引趣＂,变＂教＂为＂诱思＂,变＂权威＂为＂服务＂等策略,引领走进信息技术新课程。     

信息技术在计算机教学中的应用

随着科学技术的发展,信息技术在计算机教学中扮演着重要的角色。本文从信息技术与计算机教育的整合及信息技术在计算机教育中的应用两方面来阐述信息技术与计算机教学相结合的必然趋势和应用。     

浅谈计算机信息技术课程教学改革

随着信息技术的高速发展,计算机的技术在各行各业都得到了非常广泛的应用。计算机信息技术的课程教学是提高学生计算机水平的最基本的手段。我国的计算机基础教育已经经历了二十多年的发展,其教学模式已逐渐不能适应新时代的要求。在新的形势下,必须做好计算机基础教学的课程改革工作。主要就大学生计算机信息技术课堂教学的各个方面,探讨其教学改革。     

短讯

北京开展＂2013年信息科普进校园＂活动。为了推动延庆县数字科普信息技术知识的传播,北京市科协信息中心分别向该县科技馆、第五中学赠送了科普展板和科普书籍,并邀请专家作了＂信息技术与科技创新＂、＂多媒体作品的设计＂等科普讲座。     

论运用信息技术促进学生德育工作

信息技术是这几年发展起来的新技术,教育工作者应充分利用新技术的优势,为德育工作服务。应用信息技术能营造浓厚的德育氛围。应用信息技术教学为德育创造便利条件。运用信息技术能更好地创设德育情景。应用信息技术培养学生良好的人际关系。运用信息化手段,加强家校联系,共同促进学生的德育。德育工作引入＂信息化＂元素,是德育工作中遇到的新课题。信息技术是手段,通过这种手段给学生创造更健康、更快乐的学习环境,使学生思想更健康、行为更端正。     

计算机信息技术课程在线考试系统的设计与实现

计算机信息技术课程是高等院校极其重要的公共基础性学科门类,结合高等院校课程教学工作开展过程中面对的实际情况,建立和运行高等院校计算机信息技术课程的在线考试系统,对于支持和保障我国高等院校计算机信息技术课程在具体教学过程中顺利获取到良好效果具备重要意义。本文围绕计算机信息技术课程在线考试系统的设计与实现论题,择取两个具体方面展开了简要阐释。     

计算机电子信息技术工程管理与应用探求

随着我国科学技术的持续发展和不断的进步,电子信息技术也渐渐的在各行各业当中得到广泛的应用。然而为了更好的加强计算机电子信息技术在处理实际情况方面的能力,进而能够提升信息技术的应用水平,因此加强对计算机电子信息技术工程的探究与分析是十分有必要的。本文主要论述了计算机电子信息技术工程的特征与应用这两个方面,希望本文可以对促进计算机电子信息技术工程的发展有些许的帮助。     

浅谈计算机电子信息技术工程与管理

随着科学技术的蓬勃发展,我国计算机电子信息技术工程与管理的应用范围越来越广泛,且已经融入了人们的社会生活中。现代社会中计算机电子信息技术工程与管理作为电子信息市场的主要培养目标,完善现代市场计算机电子信息技术的创新管理设计对我国电子信息产业的发展至关重要。因而计算机电子信息技术工程与管理系统对推广计算机应用软件的开发意义深远。本研究通过浅谈对计算机电子信息技术工程与管理应用和特点的认识,尤其对计算机电子信息技术工程与管理软件开发特点进行了简介,以期为计算机电子信息技术工程与管理的未来发展前景提供相应的借鉴。     

“自学引导型”课堂教学模式的实践探究

本文从改革信息技术课堂教学的现状出发,提出了开展＂自学引导型＂课堂教学模式的愿望。在简要说明＂自学引导型＂教学模式的基本涵义后,针对信息技术课的具体课堂教学过程进行教学实践。运用小组合作式的＂自学引导型＂课堂教学模式,在课堂教学中充分调动学生自主学习、探究性学习的思维方式,突出了信息技术教育在新一轮课程改革中学生的主体地位和作用。     

网络化进程对计算机及信息技术发展的影响

随着网络化进程的快速发展,使计算机和信息技术水平得到了较大的提高,计算机和信息技术已经逐渐渗入到人们的生活工作中,对于各个领域的发展起到了重要的作用,对于我们经济的发展有着重要的影响。因此,要高度重视计算机和信息技术的发展问题,不断加强和完善计算机和信息技术水平,从而促进计算机和信息技术的快速发展。本文针对网络化进程对计算机及信息结束发展的影响进行了深入的探讨研究,结合我国目前计算机及信息技术的发展现状作出具体阐述,并针对其中所存在的问题提出相关有效的接错措施。     

计算机与信息技术

近些年来随着经济的发展,我国计算机与信息技术水平有了显著的提高,计算机与信息技术在我们的生活中扮演着不可缺少的角色。计算机与信息技术的是近些年中发展起来的,并且在科学技术手段的不断提高中进行快速的发展,它的进步对我国在未来的竞争中有着重要的影响意义,在现阶段不仅对我们的生活带来便利还为国家的发展起到推动性的作用。本研究将对我国现阶段的计算机与信息技术进行细致的分析,探究我国计算机与信息技术的发展特点及未来发展前景。     

对信息技术教育的认识

信息技术教育是一种信息素养的培养活动,是素质教育的重要组成部分。它的发展经历了计算机辅助教学、计算机辅助学习以及信息技术与课程整合三个阶段。今后很长一段时期内我们会将研究重点放在信息技术与课程整合方面。     

计算机电子信息技术及工程管理探析

随着新世纪的到来,计算机电子技术与工程管理在我国的社会中飞速发展。而两者并不是在发展过程中没有交集的,计算机电子信息技术在工程管理中的应用就是一个最好的例子。那么计算机电子信息技术、工程管理以及电子信息技术在工程管理中的应用在我国的现状是怎样呢,电子信息技术在工程管理中的应用相比之前的工程管理方式有什么优势呢,我们该如何更好的将电子信息技术应用到工程管理中呢。