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文章研究基于技能大赛的建筑CAD课程教学改革,并分析教学改革对建筑CAD课程的影响与启示,其创新点在于采用基于技能大赛的教学模式来改革建筑CAD课程的教学方法,将理论知识与实践技能相结合,提高学生的实践能力和综合素质。 相似文献
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"工程CAD"是一门专业技能强、实践性高的课程。结合课程教学目前的现状,从教学内容、教学方法、教学手段这几方面进行改革探索,以提高教学质量和教学水平。 相似文献
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本文通过对目前建筑CAD教学中存在的问题的阐述,以及对高职高专学生未来将从事的职业和岗位适应能力的分析,提出了以就业为导向的课程教学定位、创新教学模式、教学方法和课程设计等高职高专建筑CAD教学的改革措施. 相似文献
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浅谈《建筑CAD》课程的教学改革 总被引：4，自引：0，他引：4
建筑工程计算机辅助设计是大专院校普遍开设的一门必修课,介绍在有限的课时内如何从CAD理论和CAD工程实践两个方面进行工程CAD设计,使学生快速掌握CAD工程设计方法。 相似文献
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建筑CAD课程教学改革的实践和探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对建筑CAD课程现状,在认真分析和总结多年教学经验的基础上,从课程设置环节,教学方法、教学内容等方面提出了一系列改革措施,对提高建筑CD教学水平,更好地培养学生适应实际工作的能力具有十分重要的意义. 相似文献
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随着计算机技术的高速发展和广泛运用,CAD 软件在建筑设计和装饰设计行业中的作用也越来越大。本文针对建筑装饰设计CAD课程现状,在认真分析和总结多年的教学经验基础上,在教学内容和教学方法上做了一些分析和探讨,对于本门课程的教学具有很大的意义。 相似文献
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本文简述了项目教学法的特点,并以建筑平面图作为项目教学实例,介绍了项目教学法在《建筑CAD》课程中的实施过程．最后总结了应用项目教学法对学生产生的影响,供同仁参考。 相似文献
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提高建筑CAD教学质量的实例教学方法研究 总被引：1，自引：1，他引：0
目前,建筑对大学毕业生建筑CAD制图水平的要求越来越高,不仅仅限于理论上的简单懂,更加注意实际中的运用。结合近些年的建筑CAD教学经验,文章提出并阐述了实例教学法的教学过程设计和运用效果分析。 相似文献
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本文从教学大纲、教材、教学方法和教师等方面,对高校《建筑CAD》课程教学进行探讨,使教学过程与相关专业紧密结合,以满足人才培养的要求。 相似文献
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建筑CAD技术应用与发展刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
建筑CAD技术的广泛应用，给建筑业带来了巨大的变革，它改变了人们传统的设计思维和模式，极大地提高了设计的效率。本文指出了建筑设计中CAD技术应用有哪些特征、它的发展前景以及存在的不足。 相似文献
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高职建筑CAD教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
针对传统的建筑CAD教学所存在的不足,通过高职建筑CAD教学改革实践,提出适应社会对高职专业人才的需求的建筑CAD教学改革意见。 相似文献
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针对建筑CAD课程现状，在认真分析和总结多年教学经验的基础上，从课程设置、教学方法、教学内容等方面提出了一系列改革措施，对提高建筑CAD教学水平，更好地培养学生的实际工作能力具有十分重要的意义。 相似文献
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高职学生也具有较强的动手操作能力,高职建筑CAD课程着重培养学生运用CAD软件绘图的实际应用能力,以及对建筑工程类行业规范、制图标准等知识的综合运用,针对该课程和高职学生的特点,本文建议在高职建筑CAD课程中,采用任务驱动型的教学模式,以提出任务、分析任务、解决任务并创新应用为主线,精心设计任务、编排教学内容,以改进高职建筑CAD课程的教学效果,提高学生对该课程的学习兴趣。 相似文献
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高职建筑CAD是一门应用性与实践性很强的课程,采用任务驱动法来代替传统的教学方法,它以"教师主导、学生主体"为教学理念,将"任务"作为整个教学活动的主线,在建筑CAD课程教学中的应用,高职学生也具有较强的动手操作能力,高职建筑CAD课程着重培养学生运用CAD软件绘图的实际操作水平和对建工行业制图标准及规范的应用能力。 相似文献
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《建筑CAD》与《土木建筑制图》 融合教学的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
本文结合土木建筑制图和建筑CAD的教学特点,提出了计算机绘图和传统建筑制图的融合教学模式,通过比较,此方法取得了较好的教学效果。 相似文献
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针对建筑CAD课程现状,在认真分析和总结多年教学经验的基础上,从课程设置、教学方法、教学内容等方面提出了一系列改革措施,对提高建筑CAD教学水平,更好地培养学生的实际工作能力具有十分重要的意义. 相似文献
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分析了传统的建筑工程制图教学法存在的不足,论述了解决这些关键问题的方法,为工程技术人员更好地运用CAD制图提供了参考。 相似文献
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高职院校音乐鉴赏课程对高职院校的综合教学以及学生的健康成长均有积极意义。本文首先对当前高职院校音乐鉴赏课程教学中存在的主要问题进行了分析,然后对如何进行课程革新提出了几点对策,以供参考。 相似文献
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在乡村规划课程教学中贯彻乡村振兴战略,融入课程思政元素,提出创新型教学体系,包括课程理念、目标、主要内容、思政融入点、教学要求及学习方法、教学评价等,培养兼顾乡村经济、生态、文化、社会、风貌全面发展的又红又专的规划人才,为乡村振兴贡献力量。 相似文献