曹魁珍老师答颖

教育的问题：一位家长悉眉苦脸地说：“我的孩子在初一时学习成绩一直保持在班里的前五名，到了初二，孩子的学习成绩突然一落千丈。我发现他以晚自习的名义在网吧打游戏，为了能更好的约束他，我只好在学校附近租房，加入了陪读的行列。可孩子并不领情，我真的费力不讨好，我这样做到底对不对？”     

喜欢自言自语的两三岁宝宝

乐乐快3岁了,细心的妈妈发现,他最近特别喜欢自己跟自己说话。乐乐一个人安静地坐在地板上,一边玩,一边津津有味地、小声地说个不停,那样子好像在给别人讲故事。妈妈忍不住走过去想听听乐乐在说什么,他却不高兴地撅起了小嘴。妈妈纳闷儿了:乐乐这是怎么了?”其实,乐乐的妈妈的这种担心是多余的,对于两三岁的孩子来说,自言自语是一种正常的表现。孩子从1岁后期到两三岁时,常常会边玩边自言自语,他这时说的话不一定有什么具体的含意。自言自语只是孩子自己创造的一种说话游戏,这种游戏是他发展语言表达能力的主要途径之一。通常在游戏中,孩子…     

诺贝尔奖得主忠告中国学子：给梦想多留点时间

我是一名初中学生的家长。孩子的学习成绩中等，问他将来打算做什么?他说还没想好，什么都喜欢，又什么都没拿准。他虽然兴趣广泛，但课余时间不怎么喜欢看电视、报纸，就喜欢和同学交朋友，要么就是上网吧，整天无所事事。每当和他交谈理想时，他总是无所谓。现在，一谈起孩子的将来，我们就忧心忡忡，很是困惑。     

"特殊儿童"该如何教育

当孩子背上书包走进校门的时候,几乎所有人头脑中认定的孩子的正常教育范畴就是好好学习、全面发展。然而,东北师范大学附属小学一名三年级学生的现状却引起了人们的思考:对一个智力正常而行为表现异常的儿童,学校和家长该如何教育?这名三年级的小学生自入学以来学习成绩一直比较好,学校在对他的研究报告上是这样评价的:智力情况良好,学习知识没有困难;只对他感兴趣的事物表现出一定的专注。然而,就是这样一个孩子,被学校发现他在日常表现出来的行为倾向很让人担心:上课时,他会随便离开座位到处走动,甚至到操场上乱跑;如果他想回答问题而老…     

养成好性格(八) 戴眼镜的小骑手

妈妈发现乐乐的视力有问题,经医生检查,乐乐是弱视眼。于是,两岁的乐乐戴上了厚厚的矫正眼镜。但乐乐仍然攀高爬低,他并不知其中的危险,倒把奶奶吓得一惊一乍的。邻居孩子有小三轮车,乐乐也要。奶奶担心乐乐戴着眼镜,磕磕碰碰的,坚决不同意。妈妈也很犹豫:乐乐戴着眼镜,万一跌碎了镜片,的确是很危险的。但运动是孩子的生命,二三岁孩子需要在运动中学习、在运动中成长。机敏、勇敢是通过身体运动锻炼出来的,不是通过语言说教教会的。妈妈记得日本一位著名的教育家铃木镇一说过这样一段话:“有的孩子乍一看,似乎没有接受过什么特别的训练,可是…     

播种倾听

<正>周三第二节空堂,我批阅学生作文。读到许×写的《老师,请你听我说》,写了他帮邻居章叔叔去网吧找孩子被我撞个正着,没听他作任何解释,就认定他偷偷去网吧的事。文章最后写到:老师,也许是您太担心我们迷恋网吧了,您当时严厉得让我害怕,严厉得那样不由分说,可您却忘了倾听事实,我很委屈,也很伤心,恳求老师以后多多倾听……看完作文,我坐不住了,掩卷漫步长廊,心中感到愧疚。"只一下,就伤了一个孩子的心",多么轻巧,可我分明感到沉     

最后一名

父亲：孩子我最担心的是你的学习成绩总是班上最后一名．儿子：这没关系,爸爸,对最后一名与第一名,教师教的知识完全一样多．最后一名@林登华     

戴眼镜的小骑手

妈妈发现乐乐的视力有问题．经医生检查，乐乐是弱视眼。于是，两岁的乐乐戴上了厚厚的矫正眼镜。但乐乐仍然攀高爬低，他并不知其中的危险，倒把奶奶吓得一惊一乍的。邻居孩子有小三轮车，乐乐也要。奶奶担心乐乐戴着眼镜。磕磕碰碰的，坚决不同意。妈妈也很犹豫：乐乐戴着眼镜，万一跌碎了镜片。的     

笑掉大牙

同样对待父亲:“孩子,我最担心的是,你的学习成绩老是你们班的最后一名。”儿子回答:“这没什么关系,爸爸。对第一名和最后一名,老师教的东西完全一样。     

又到轮状病毒感染高发时

不到1岁的乐乐在连续两天发烧、呕吐后开始腹泻,到医院就诊时已出现了脱水的症状。经过询问后,医生发现乐乐的妈妈因为担心孩子持续腹泻,除了停止喂食外,也没有及时给他补充水分和电解质,以致病情恶化。     

站得更稳了!

遵循孩子自己的生长轨迹乐乐坐得晚,6个月的时候还坐不太稳。看到和乐乐差不多的孩子都可以自己坐着玩了,我开始有些着急。想尽办法教他,可他都不配合。可到了第7个月的当天,不用教,乐乐自己就能坐着玩好半天。乐乐现在     

第一次看门

乐乐狗第一次帮别人看门。忽然,来了一个陌生人,东张西望,鬼鬼祟祟的。乐乐狗仔细一看,发现他手中抱着一些东西。“小偷!”乐乐狗心里好害怕。当陌生人越走越近时,乐乐狗紧张极了,禁不住“汪汪汪”大叫起来。没想到陌生人一听见乐乐狗的叫声,吓得丢下东西,立刻逃走了。乐乐狗把这件事情告诉了爸爸,还说:“我当时非常害怕,担心那个人会打我。没想到,我大声一叫,他比我更害怕。哈哈!”“是啊,其实坏人都是非常心虚的。”爸爸说,“你只要不怕他,大声喊叫,他就一定怕你,马上逃跑。”第一次看门@胡祁人~~     

给乐乐爸妈写封信

乐乐是新转入我们班的一名幼儿，与他的名字相反，他非但不“乐”，却整天阴沉个小脸，与那些活泼可爱的小朋友在一起，显得孤独和自卑，而且他对所有的人都充满了敌意。这孩子怎么会这样?我试图去接近他。终于，从孩子的口中得知，他的父母时常吵架。这也许就是孩子孤僻性格形成的根源吧。又通过家访得知，乐乐的父母不仅时常为家庭琐事拌嘴，而且拌嘴后常伴以水准很高的“冷战”，有时二人竟两三个月不说话，常拿孩子撒气。孩子生活在这样的家庭环境里，他的性格能不扭曲吗?我该怎么做呢?“丁老师，你的信!”屋外传来小王的声音。我灵机…     

鼓励孩子发言

作为一名家长,我十分重视孩子的非智力因素的培养。深知一个孩子的学习成绩,不仅靠先天的聪明才智,而且他的学习动机、兴趣、需要、性格等都对学习成绩有直接的影响。我的孩子是外向型性格,活泼爱动。刚入小学时,由于不能约束自己的言行,所以老师不太喜欢他。     

剪不断，理还乱

卓玛：我是一名高二重点班的女生,可是我和学校里一个挺坏的男生相爱了。他很喜欢我,对我很好,可是我们在一起还不到一个月,我就发现自己的学习成绩下降了,而且我也担心我们的事被父母和老师知道。所以我向他提出了分手,他很尊重我,同意了     

孩子害怕老师上课提问怎么办?

我儿子今年上小学2年级,成绩还算不错。但他特别害怕上课回答问题,老师提问时他就会紧张,明明很容易的题也回答得结结巴巴。老师和我谈到这个问题,说除了老师会多鼓励孩子之外,也希望家长平时多关注,培养孩子大胆一些。其实我知道我这个孩子特别在乎别人怎么看他,怕答错了同学笑话。我应该如何帮他呢?蔡建新:这是个上小学2年级的男孩子,学习成绩不错,总是担心老师提问,在课堂上回答问题总是结结巴巴的。这个孩子的状况可能是源于某次回答问题时,     

自言自语的孩子

乐乐四岁了。那天,妈妈上班去了,从事科研工作的爸爸在认真地看书,思考问题。乐乐很乖地坐在地板上玩积木。玩着玩着,乐乐的小嘴巴开始说话了:“把这块放在哪呢……好,我要搭个房子,妈妈住这间,爸爸住这间……还有一块到哪去了……”很少有时间陪伴孩子的爸爸吃了一惊,想:这孩子在和谁说话呢?他停下手中的笔,看着乐乐。乐乐仍是一边忙     

儿童心理健康案例分析

孩子的健康成长离不开家庭、学校、社会三方面的共同教育。徐小明是我曾经教过的一名小男生,父亲在外打工,偶尔回家还对孩子不是打就是骂,母亲又特别溺爱,长此以往造成了孩子经常顶撞父母和老师、逃学、说谎,最终导致学习成绩较差,情绪偏激,不愿与人交往。作为班主任,经过一年的教育我发现他的思想进步了,他的学习成绩提高了,他与人交往的能力改善了。     

用爱托起明天的希望

我是一名快乐的幼儿教师,二十年来,一直与孩子为伴的我深深领悟到：一个孩子,对一个家庭而言就是全部的希望与寄托,当家长把孩子放心地交给我们时,我们肩上的担子真的很重很重……案例（一）：一次午间活动,我边给一个女孩梳头,边扫视着在玩桌面玩具的孩子们。突然,一个叫乐乐的孩子头低垂着＂,乐乐,在干什么呢？＂孩子没有反应,我警觉地赶紧走过去,发现乐乐瘫在桌子下,嘴唇紧闭,口吐白沫,身体不断地抽搐。     

班级管理案例一则

当我第一次接到这次培训的通知,看到要写一个班主任管理案例时,脑子里即刻闪现出了几天前发生在自己班里的一件事情,现在把它写下来,与大家交流。故事的主角叫乐乐,是在高二下半学期转到我班的一名学生。他品质优良,学习成绩中等,平时不爱讲话,九月七日早晨,直到我上