大学生“村官”转化为大学生“村民”的制度探究

当前实施大学生村官计划存在许多法律与政策方面的困境,这些困境极大地阻碍了该计划作用的发挥。因此,必须通过大学生村官招录、管理和法律政策制定的完善,来有效克服大学生村官计划中产生的各种困境,使大学生村官能够扎根农村、立业农村,成为推动新农村建设的排头兵。     

日本共同社：中国“大学生村官”受到村民欢迎

据共同社报道，作为农村改革的一项措施，中国地方政府开始实行现代“下乡”政策，即安排大学毕业生到农村村民委员会协助工作。这项政策可促进农村管理的现代化，同时解决大学生就业困难问题，符合中国领导集体提出的建设“和谐社会”目标，将会在全国范围推广。     

北京市“大学生村官计划”调查——以北京市在职“大学生村官”为研究对象

2006年,以北京为代表的全国各地都以一定形式开展了引进大学生到农村担任"村官"的工作,"大学生村官"成为时代造就的一个崭新群体。北京"大学生村官计划"实施3年来,笔者对北京市在职"大学生村官"开展了抽样调查,以期通过分析研究目前北京市"大学生村官计划"实施情况,提出针对性的对策及建议。     

“踢打”出的创业路

李总国,青海民族大学外国语学院日语专业2011级毕业生。青海省西宁市天道跆拳道馆馆长兼总教练。○天道酬勤,穷则思变我来自一个农村家庭,家里经济条件并不宽裕。兄弟二人的成长、求学给父母的压力不言而喻。因此当家人知道我考上大学时,欣喜之余只能无奈地告诉我你     

属于我的别样青春

2008年,高中刚毕业的我第一次听别人谈起"大学生村官".当时的我既感到新鲜又觉得困惑:大学生也能当村官?"大学生村官"到底是干什么的?在好奇心的驱使下,大学生村官这一职务和这个群体慢慢进入了我的眼界.随着了解的深入,我对这一职业从开始的不解慢慢地产生了敬佩和向往.     

大学生村官参与“一村一”远程教学机制的探究——山西电大“一村一名大学生计划”教学实践思考

大学生村官是选聘到农村基层任职的优秀高校毕业生;“一村一名大学生计划”是提升农村基层干部的学历层次和文化素养,为农村培养留得住、用得上的人才的农村远程高等教育项目。大学生村官参与“一村一名大学生计划”教学过程,外来大学生村官和本土村官大学生相互助力、“肩并肩、双学促发展”,对提升“一村一”教学质量和教学支持服务体系,构建适合山西农村远程教育模式具有深远的现实意义。     

“新农合”运行过程中村民思想状况的研究

为了使国家的惠农政策执行好,惠农措施进一步实践好,进一步完善新农合机制并使其呈良性可持续发展,本文对部分村民进行访谈调查,了解到村民对"参合"心存顾虑并分析其原因,进而从加强对定点医疗机构的监督、加强对新农合管理机构的监督、建立补偿机制、进行医疗资源整合减轻的群众负担以及加强对"新农合"制度的宣传学习这五个方面来推进新农合,达到提高村民对"新农合"思想认识的目的。     

大学生“村官”面临的问题及其建议——永州市大学生“村官”现状调研报告

湖南科技学院统战部和民革湖南科技学院支部对永州市招聘的大学毕业生担任农村基层干部进行了调查。大学生村官对于社会主义新农村建设,加强农村基层组织建设和政权建设,培养锻炼年轻后备干部队伍,缓解就业压力,分流就业岗位,以及体现大学生自身价值都具有十分重要的现实意义。但大学生到农村担任＂村官＂,情况比较复杂,思想不稳定,加之大学生＂村官＂身份界定模糊,政策和后期管理不配套等因素,实施大学生＂村官＂也产生了负面效应。因此,政府要落实好保障措施,引导正确定位,拓宽＂大学生村官＂扎根基层创业渠道,强化考核评价。高等院校要从＂培养村官＂和＂村官培养＂两大方面入手,为实施大学生＂村官＂政策做出自己的贡献。     

论大学生“村官”的创业项目选择与管理

大学生村官创业对于中国的农村和农村青年具有很好的引领和示范作用。文章以杭州市为例,探索大学生村官的创业项目选择方向,加强创业企业的管理,保护大学生村官的创业热情和创业成果,促进创业企业的良性持续发展。这无论对大学生村官本身的发展,还是对现代新农村建设都具有十分现实的意义。     

资讯

北京拟立法确认大学生"村官"可参选村委为让大学生"村官"在农村沉下去、待得住,不但有"为"还要有"位",北京为大学生村官参选村委打开大门,对北京市村委会选举办法作出修订,提出虽然户籍不在本村,但只要在本村工作满一年,自己有意愿并提出申请的,就有可能参选村委。在近日召开的北京市十三届人大常委会第三十二次会议上提交审议的《北京市村民委员会选举办法(修订草案)》(简称《选举办法(修订草案)》),明确了列入参加选举的村民名单范围。在村委会组织法规定的3种情形之外,结合北京实际,增加了原为本村     

大学生村官与“一村一”实施的技术和条件保证——大学生村官参与“一村一名大学生计划”教学反思

大学生村官是由组织部门选聘到农村基层任职的优秀大学毕业生。"一村一名大学生计划"是教育部推进的、由国家开放大学组织实施的大规模的农村高等职业教育项目。大学生村官与"一村一"项目结合,能为项目的实施提供技术方面的支持服务和保证,提升"一村一"的质量和规模,但这项工作本身的开展和可持续发展需要政府和社会提供一定条件保证。     

大学生“村官”的心路历程

主持人：北京首批大学生“村官”即将届满卸任,在农村工作的三年。我们的村官都做了些什么？取得了什么样的成绩？三年后的今天他们又将何去何从？今天我们邀请北京市优秀村官代表、房山区拱辰街道黄辛庄村村主任助理陈丽娟。欢迎你,丽娟!     

从农村党建角度看大学生村官的“实职化”问题

大学生村官已成为当前推动农村社区发展和治理的一支重要力量,如果他们直接担任村党支部书记,可以改善村干部的年龄和素质,协调村党支部和村委会的关系,保障发展党员程序的公正性和农村党建工作的正常化,推动村团组织活动的正常开展等。     

大学生“村官”创业能力结构模型的构建研究

推动大学生"村官"创业计划是让大学生"村官"更好地融入农村的一条重要的途径,因此,构建大学生"村官"创业能力结构模型,具有十分重要的现实意义。本文从大学生"村官"创业能力结构模型的基本构成、构成要素、行为特征及要求几个方面进行分析,进而提出大学生"村官"创业能力结构模型。     

重视基层、人才是保障,坚持实施“大学生到基层”政策不动摇——“迎接党代会,迈向新征程”参与省委、省政府的“问政于民、问计于民、问需于民”三问活动建议献策

2008年3月,中组部、中宣部等部门联合下文,用5年时间选拔10万名大学生到村任职,三年来,被选聘到基层的大学生扎实工作、艰苦奋斗,用智慧和汗水谱写人生篇章,用知识和科学为村民做点滴贡献的事迹比比皆是。三年的时间成就了一批又一批的基层大学生人才,有的大学生在基层创业、带动村民发家致富,成为了名副其实的致富带头人;有的和村民一起并肩奋斗、共同建设村级事业,成为了地     

阜宁大力实施“雏鹰”工程，大学生“村官”快速成才

近年来,江苏省阜宁县对大学生村官培养管理和创业富民工作作出了专项实践意见,专门出台了《关于加强大学生“村官”培养管理和创业富民的实施意见》,建立了县处级领导干部结对联系制度和“3＋1”结对培育机制,全县各级党政组织更是悉心照顾,大力支持,县财政还拿出专项担保基金,由县中小企业担保公司为每名有创业项目的大学生“村官”提供5至10万元的创业贷款担保。     

海西新农村大学生“村官”创业模式研究

大学生"村官"是个特殊的群体,具备高层次的知识水平,却扎根在最艰苦的基层。创业不仅可以锻炼自我,还可以帮助农村经济建设、带领农民致富。海西新农村建设的提出,大学生"村官"任重而道远。然而,在创业的过程中,模式的选择是否合理直接影响到创业的成败。文章以实地调查为基础,从创业模式出发,举若干事例作佐证,阐述了海西新农村大学生"村官"在创业过程中应注重因地制宜,放宽眼界,选择合适的创业模式,这对大学生"村官"本身的发展,以及现代新农村建设将具有十分现实的意义。     

用“暑期课堂”改变乡村孩子“放羊”生活

针对农村留守儿童多、暑期不易管理等问题,河北省河间市倡议发起了＂暑期课堂＂活动,以让学生度过一个健康、安全、快乐的假期。91名在岗大学生村官积极响应号召,义务为乡村孩子开设＂暑期课堂＂,目前,已经有310余名中小学生接受课程辅导和教育,1320余本图书被借阅。（7月20日《中国青年报》）前不久,笔者回老家小住了几天,看到老家那些孩子依然如几十年前笔者的童年一样,过着＂放羊＂生活。玩耍,     

周倍良:谱写绚丽的青春之歌

‘农民律师’饱含的是村民无尽的信任,还有背后不为人知的辛劳。新时代的新青年,有着金子般的心和崇高的理想。这是对一名首届中国十佳大学生‘村官’的颁奖词,而获此殊荣的正是清华大学法学院2002级本科生周倍良。2006年7月毕     

“大创”背景下学前教育专业大学生创业个案研究

萌豆逗作为学前教育专业大学生创新创业教育的一个典型案例,其成功主要归因于整合教育资源、实现"多赢";集中人才优势、团队作战;发现目标市场、精准定位;注重营销推广、有的放矢;同时,萌豆逗案例说明,学前教育专业大学生创业一般会面临资金来源不足、技术不够全面、管理经验缺乏、较难留住人才等方面的困境。优化学前教育专业大学生创业实践,需要着重从提高创业者自身创业素质和充分适应外部创业环境两个方面去努力。