共查询到20条相似文献,搜索用时 734 毫秒
1.
21世纪需要创造性的人才,创造性的人才要具备创造性思维,创造性思维要用创造性教育来培养。创造性思维的培养是当前我国教育的一个重点,亦是难点,本文阐述了实施创造教育的意义,就如何在生物教学中培养学生的创造性思维能力,提出了一些可行的途径。 相似文献
2.
如今的社会发展可谓是日新月异,对人才的培养提出了更高的要求,需要大量富有创造性的人才。因此,在语文教学中必须注重学生创造性思维的培养。想象力是创造性思维的前提条件。想象,本身就是一种创造性的思维活动。 相似文献
3.
4.
5.
6.
张俊杰 《周口师范学院学报》2008,25(5)
当今世界,创造性人才的培养已成为人类社会发展和进步的永恒主题.而创造性思维又是创造性人才的核心,学生创造性思维的培养是高等教育重要的培养目标之一.本文针对体育教育专业学生创造性思维的激发与培养进行了探讨. 相似文献
7.
谈谈创造性思维的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
卫灿金 《中国小学语文教学论坛》1995,(11)
我们知道,我国要在21世纪快速腾飞,靠的是人才。而从人才的智能要求来讲,重要的就是要具有创造性思维,能够在科学技术等领域里有所发现,有所发明,有所创造。中学阶段是青少年思维发展的重要时期,在这一时期他们能否初步具有一定的创造意识和创造性思维,这对他们将来能否成为创造型的人才至关重要。语文作为一门基础学科,在创造性思维的培养上起着重要的作用。 一、怎样理解创造性思维 我觉得对创造性思维的理解,大体应该把握以下几点: 1.创造性思维往往与创造活动相联系。就是说,人们总是在产生了某种创造性活动的动机和欲望 或者在某种创造性活动进行过程中,才可能发生创造性思维。 相似文献
8.
9.
创造性思维是创造的前提,是提供新颖、有价值成果的思维,培养创造性思维能力的人才是时代的需要。本文在阐述创造性思维的实质与特征的基础上,分析了创造性思维所需的条件,进而针对在教学中如何培养学生创造性思维的问题展开了讨论和分析。 相似文献
10.
11.
当前,教育系统及全社会都在关注创造性人才的培养。而要培养创造性人才,首先就必须培养青少年学生的创造性思维。但对于什么是创造性思维以及其要素及结构,目前人们的认识却还存在一定误区。不少报刊中的文章在谈到创造性思维时就只说发散思维,把发散思维等同于创造性思维。 相似文献
12.
曾华 《高等教育研究(成都)》2004,20(2):17-18
现代竞争需要素质过硬的创造性人才,加强个性创造性思维品质的培养是今后我国教育培养实施的一个根本方向。本根据创造性思维的特点,提出了几点加强人才创造性思维培养的建议和措施。 相似文献
13.
改革计算机教学模式 培养学生创造性思维能力 总被引:1,自引:0,他引:1
创新时代迫切需要创新人才,而培养创新人才的核心是创造性思维的培养,传统的计算机教学理念和模式往往压抑、制约学生的创造性思维。本文通过分析传统教学模式对创造性思维的影响,提出了如何改革教学模式及在教学中培养学生创造性思维能力的方法,且经教学实践证明是切实可行和有效的。 相似文献
14.
实验教学与创造性人才的培养 总被引:30,自引:19,他引:30
姜艳萍 《实验室研究与探索》2001,20(5):9-11
通过对创造性人才特征的分析,提出创造性人才的核心特征是创造性思维和创造性人格。阐述了实验教学在培养创造性人才中的重要作用。进而提出了加强实验教学,培养创新人才的方法和途径。 相似文献
15.
21世纪是竞争异常激烈的世纪,需要具有创造性思维的人才。而培养具有创造性思维的人才是素质教育培养的核心任务。本文对体育教学中如何培养学生的创造性思维提出了自己的观点。 相似文献
16.
本文介绍了创造性思维的概念和特点,分析了我国培养创造性思维的管理人才的需求及人才特点,同时结合我国人才培养实际状况,提出了创造性思维教学实施的途径及方法。 相似文献
17.
秦忠翼 《湖南城市学院学报》2005,26(6):89-91
创造性思维是创造性人才进行创造性劳动不可或缺的内容,它具有创造性、多向性、联动性、顿悟性等特征。创造性思维的形成有一定的生理和心理基础。要培养创造性人才,就要从生理、心理等方面加强教育,培养其创造性思维。 相似文献
18.
在高新科学技术日新月异的今天,如何更加有效地培养具有创造性思维的人才,是时代对我们教育工作者提出的一个既严肃又富于挑战的课题.培养创造性人才的关键是培养创造性思维.数学是思维的体操,充分体现各种思维方式的综合、辩证运用的特征,在数学这门基础学科中注重培养学生的创造性思维,不仅有助于学生娴熟掌握数学知识,更有助于学生在将来的社会实践和科技研究中成为具有开拓进取精神的创造性人才.本文尝试着结合数学教学的实践,谈一谈对创造性思维培养的几点体会. 1 鼓励学生大胆猜想,培养创造性思维 大科学家牛顿说:“没有大胆的猜想就… 相似文献
19.
知识经济需要具有创新能力的高素质人才,培养创新人才的关键是使其具有创造性思维的能力,创造性思维是人类独有的高级心理活动过程,是在一般思维基础上发展起来的,聋童的形象思维占优势,抽象思维发展缓慢,为了能够更好地适应知识经济时代的需求,本文浅析了非智力因素对聋童创造性思维的影响。 相似文献