成人高等教育课程考试方法的探索与创新

成人高等教育考试是学生巩固学业成绩的一个重要环节,抓好成人学历教育,必须注重考试环节。目前考试形式单一是成人高校中普遍存在的问题,要改革考试方法,必须转变考试观念,创新考试形式和方法,全方位多角度地设计多种多样的考试方式、考试内容、考试命题、评分标准,使之与成人高等教育培养应用型、职业技能型的人才的教育目的相适应。     

成人高等教育考试改革的实践

考试是检查学习效果和教学效果的主要手段,要想使这一手段达到预期的目的,考试就必须客观、公正,体现考试的信度和效度。目前成人高等教育的考试,不利于检测学生理解、分析和综合能力,作弊成了成人考试中的顽症。要树立考试为育人服务的观念,对传统的成人高等教育考试方法扬弃,建立反映学生综合素质的多元化考试评价系统,使考试在培养高素质和创新型人才过程中发挥作用。     

成人高等教育考试管理体制改革的思考

成人高等教育过程中的考试管理体制已经成为妨碍成人教育改善其教学质量的重要因素之一,为使成人教育培养出适应社会需求的有用人才,必须采取措施改革目前的考试管理体制。一、端正考试目的考试是教学评价的一个重要手段,基本任务是测量教与学的效果,供管理者、教师与学生能够尽可     

浅谈成人高等教育考试方法的改革

现行成人高等教育考试方法的存在如下弊端:①考试的信度和效度不高;②不利于培养学生各方面能力为了适应素质教育和教学改革需要,必须进行成人高教考试方法的改革,采取多种考试方法,提高学生综合能力。     

基于“工学结合”的成人高等教育考试改革研究

普通高校成人高等教育停止招收脱产班以后,"工学结合"已经成为成人高等教育的常态化模式,成人教育课程考试不应再延用脱产教学的考试模式,应根据"工学结合"的特点和成人学习的规律,从考试形式、考试内容、考试时机、考试评价等方面进行全面改革。     

成人高等教育与高等教育自学考试之比较

成人高等教育和高等教育自学考试是目前除普通高等教育之外在我国取得高等教育学历的两条主要途径,二者都具有较大的社会影响力,但仍有不少人对其认识模糊。对二者进行对比分析,有助于希望通过这两种方式取得高等学历的社会成员根据自己的情况做出合理的选择。     

成人高校招生考试工作的误区与对策

成人高校招生考试工作的误区与对策明道改革开放１７年来，我国的成人教育迅速发展，为各行各业培养了大批急需人才，已经成为整个教育体系中不可缺少的重要组成部分。但是从近几年的工作实践看，各类成人高校也面临不少问题和困扰，直接影响到成人高校的生存和发展，其中...     

浅议成人高等教育考试法制化建设

成人高等教育考试制度在管理层面上,长期以来以行政管理为主,以传统的管理方式为主,这与现代教育管理的法制化趋势相比,存在着较大差异和不足。应当说,成人高等教育考试特别是自学考试是我国近二十多年教育发展中的一个新生事物,然而对它的理论研究一直被忽视,其管理方式有待于进一步完善。     

成人高等教育考试与评价的特点研究

成人高等教育的对象大多有过工作经历,具备一定的专业基础知识和实践经验,带着职业的实际需要和工作中要解决的问题进入学习,目的是为了拓宽和更新知识。成人高等教育的特点以及成人高等教育对象的特点使成人高等教育考试与评价具有内容的应用性、形式的多样性和权变性、标准的差异性、功能的发展性等特点。     

成人高等教育考试与评价的价值取向分析

成人高等教育的考试与评价存在着严重的“唯文凭主义”的价值取向,与知识经济时代的终身教育理念相悖。影响成人高等教育考试价值取向的因素既有社会因素,也有教育因素。重构成人高等教育考试与评价的价值取向,需要树立正确的成人高等教育人才观,建立新型的教育评价模式,并进行考试改革。     

试论成人教育课程考试改革

考试是教学工作的必要环节,是检验教学目标的重要手段,是评价师生教和学效果的主要依据。当前成人教育课程考试存在许多问题,主要表现在考试制度、内容、功能、方式和手段上,成人教育课程考试改革势在必行。     

加强高校成人高等教育考试管理的思考

考试管理是整个教学管理的一个重要组成部分,也是检测教学质量、教学管理水平的重要手段。随着成人高等教育改革的不断深入和完善,寻求规模、质量、结构和效益内在统一的健康协调发展是成人高等教育的必由之路;通过对当前高校成人高等教育考试管理现状进行分析,并对当前形势下如何加强考试管理提出思考。     

成人高等教育计算机专业课程设置的思考

让计算机专业成人教育毕业的学生毕业后能胜任行业开发工作，就要求他们掌握该行业的一技之长。这就要求专业课程的设置中侧重技能培训。本文就此做了一些有意义的探讨和思考。     

高等教育自学考试与成人高等教育之比较研究

从教育对象范围、经济性、专业及课程的设计、教材、考试等方面对高等教育自学考试与成人高等教育进行比较分析,并简要分析二者在未来的发展走势.     

高等教育大众化背景下成人高等教育若干问题探析

在中国的高等教育过渡为大众化教育的背景下,成人教育面临的不仅是挑战,更有种种前所未有的压力.无论人们怎样评价时下的成人教育,成人教育的价值不容抹杀.关键之处在于,成人教育在新的背景下,怎样创新与改革,怎样提升质量,使成人教育在新世纪更适合社会经济的发展进步,并再创新的辉煌.     

运用矩法分析考试成绩探讨提高成教教学质量

本文运用矩法分析了我院2000级成人医专的7门医学基础课的考试成绩,结果显示考试成绩呈正态分布的有2门,呈非正态分布有5门.根据成绩分布特点结合本院教学实情,讨论在新形势下如何提高成教医专科的教学质量问题.