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相似文献
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1.
在全民办厂的跃进声中,邛崃县四所中学附设细菌肥料厂在县委支持、学校党支部领导下办起来了。师生本着“边建厂,边生产,边学习,边改进,边教学生”的原则,苦战十昼夜便正式投入生产。据7月份一月多的统计,已生产自生固氮细菌肥料九吨。经过检验和农田实验,证明完全合乎规格。年底共计能生产229吨,将有力地支持农业生产大跃进,并为国家创造54,960元的财富。  相似文献   

2.
(一) 在苏联除了單一的細菌肥料(如固氮菌剂、根瘤菌剂等)外,一种新型的細菌肥料,即泥炭——石灰細菌肥料(簡称)正广泛地生产和应用着,在这种細菌肥料里大量的繁殖着能使腐殖質轉化并成为植物营养物質的微生物群落,这一群落里包含了八种类型以上的細菌,因之这种細菌肥料实質上就是利用有益微生物的綜合体,施用这种細菌肥料,在土壤中創造了这一微生物区系有效的活动基地,加速了这些細菌在土壤中的发育,并改善了植物的营养条件。  相似文献   

3.
我們的科学研究活动小組,在前一阶段对我們自己所生产的綜合細菌肥料做了一次小型的,但颇有意义的实驗。現在我們特这次实驗的結果,作一初步的彙报,但由于我們的知識水平,整个試驗是不完整的,因之它的結果也只能作为进一步的試驗提供参考。我們的試驗是在小块的土地上做的,三月中旬在进行了必要的翻土和整地之后,均匀地施了一层人粪肥和鸡粪,然后將土地分成二小块,每块为一組,每组有八个穴,一组在穴內放綜合細菌肥料,一組不放作为对照組,然后在穴內各种入一块馬鈴薯。經三个月后,我們将二組馬鈴薯都收起来,綜合細菌肥料一  相似文献   

4.
近年来分离出来的矽酸鹽細菌具有許多有利的特性,它能分解土壤主要的組成部分——鋁矽酸鹽,釋放出鉀和其他的灰分元素,矽酸鹽細菌能从土壤的纖核磷灰石和磷灰石中使磷轉变为可吸收性的狀态,同时它能利用大气中的氮素。在培养基中接种不同細菌的試驗表明,培养基不論是接种純种的矽酸鹽细菌或者是接种和其他細菌混合的細菌,就使得在培养液中出現可吸收性的鉀,这一点証明了矽酸性細菌具有使非溶解狀态的鋁矽酸鹽轉变为溶解性鉀的特性。用其他細菌,如固氮菌和缺色素細菌的菌落接种培养基,并不能引起可吸收性鉀出現,这一事实証明了在土壤中分解鋁矽酸鹽的机能,并不是所有土壤微生物都具备的。矽酸鹽細菌分解鋁  相似文献   

5.
細菌的染色     
当細菌在显微鏡下进行活体观察时,我們可以看到細菌的大小、形态和运动的方式。但对于細菌体內部的細微构造却很难看得清楚。所以对細菌进行內部結構观察时,一般需要用染色的方法。只有进行生物染色后,細菌的细微結构才清晰可见。在进行細菌染色时所用的染料都是有机化合物。在微生物学发展的早期曾使用过一些天然染料,如靛藍,茜草、藏紅花和商陆。而近来所用的染料多为化学合成的染料。由于第一个合成染料是苯胺制成的,所以合成染料往往称为苯胺染料,但有的染料并非苯胺的衍生物,正确的命名应是煤焦油染料。作为染料来說必需在其結構上具有生色团,和助色团,生色团使这种有机化合物带上颜色,顏色的产  相似文献   

6.
細胞的組成成分除了无机鹽和水分以外,大多数为有机物質。本文仅將細胞中主要的有机物質作一个概括的介紹。細胞里有机营养物和組成物質主要的是碳水化合物、脂肪和蛋白質三大类。 (一)碳水化合物是由碳、氫、氧三种元素所組成,大多数碳水化物中所含氢与氧的比例是2:1,与水中氢与氧之比相同,故称之为碳水化合物。例如葡萄糖C_6H_(12)O_6和蔗糖C_(12)H_(22)O_(11),其中氫与氧之比例为2:1;但是某些碳水化合物如鼠李糖C_6H_(12)O_5其中氢与氧的比例不是2:1。按分子結構的复杂程度可將碳水化合物分为三大类,即單糖、双糖和多糖。 單糖除鼠李糖C_6H_(12)O_5,2-脫氧戊糖C_5H_(10)O_4以外,單糖均可用C_m(H_2O)_m代表之,m的值通常大于2。單糖依据碳原子数目又可分为丙糖C_3H)6O)3,丁糖C_4H_8O_4,戊糖C_5H_(10)C_5,和己糖C_6H_(12)O_6等。以上各类單糖由于分子構造不同,又包含有多种多样的糖,現仅就生物体中普遍仔在的戊糖和己糖介紹如下:  相似文献   

7.
参观     
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8.
参观     
今天下午,在校长和老师的带领下,我们到飞达纺织制品有限公司去参观。同学们排着队,像一只只体  相似文献   

9.
采用t检验对某菌进行肥效测定,结果表明,该菌肥对小麦苗生长有明显的促进作用。  相似文献   

10.
陈芳 《江苏教育》2014,(19):74-75
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11.
众所周知,生物体与外界环境是統一的有机体,經常不断地同化外界生活条件为有机体組成部分,而又不断地將自己生命活动过程中所产生的廢物排泄到周圍环境中去。那么作为生活細胞决不可缺少的一些水份、养科究竟是怎样从环境进入細胞的呢?又怎样从生物体的这一部分轉移到另一部分的呢?这个过程主要和渗透作用有关,所以在这里我想着重的来介紹一下渗透作用以及与滲透作用有关的一些問題。一、什么叫扩散,滲透一切物質,尤其是易于移动的物質,如气体和液体,在介質中由于分子运动使該物質分子从濃的地方向稀的地方移动,致使濃度均衡的过程,便称之为扩  相似文献   

12.
鞭毛的性狀对确定細菌归屬于某一个种方面来講,具有很大的意义,而至今在已經为人們所提到的鞭毛染色方法中,沒有一个方法可以認为是完全滿意的和能在一切条件下保証成功的。我們从事鞭毛染色工作多年,在这方面累积了某些经驗,这些經驗我們認为是可以交流的。在細菌鞭毛染色的时候,染色的成功在颇大程度上在于遵循許多細小的条件,而这些条件通常并不在手册中指出。首先必須使用新鲜培养的菌种,这种新培养的菌种用接种針接到盛有足量(0.5毫升——译者註)蒸餾水的肉湯蛋白胨瓊脂試管的蒸餾水中。接种針上的菌种小心的洗到盛于該試管底上的蒸餾水中,之后再以蘸有这种含菌蒸餾水的接种針就在該試管的瓊脂斜面上进行划綫接种。  相似文献   

13.
这次来澳大利亚,我第一个想去的地方,就是悉尼歌剧院。今天我一直很兴奋,恨不得长出翅膀马上飞过去。上午10点钟,我和奶奶、姑姑一起在悉尼大学旁边的火车站上车。火车是双层客车,坐在车上,我就又想着悉尼歌剧院。我在画册上见过它,书中说它是20世纪最美的建筑物,是悉尼的标志,  相似文献   

14.
暑假,《小学生》杂志举办了以“接受传统教育,感受现代文明”为主题的小记者夏令营,让我们在紧张的学习生活后得到适当的调节,更多地接触自然和社会,提高各种能力和基本素质。瞧!今天我们要去的就是中国名校——复旦大学、复旦大学位于上海的虹口区,这里  相似文献   

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16.
参观植物园     
一次偶然的机会,我路过景洪,沾朋友的光,一起参观了热带作物研究所的植物园。 植物园坐落在西双版纳州民族师范的左后侧,它的外围是郁郁葱葱的橡胶林。远远望去,那沐浴在晨光中的漫无边际的青枝翠叶,好似一片绿色的海洋。我沿着一条幽静的小路,径直向胶林走去。眼前的橡胶树,虽没有松柏傲岸苍劲的气势,也没有杨柳窈窕婀娜的腰身,但它却有着独特的姿态:粗壮的树干笔直挺立,繁密的枝杈凌空纵横,伸展开茂盛的叶子,宛如撑起了一把巨大的绿伞。每当微风掠过,橡胶树便发出“沙  相似文献   

17.
一天,下着毛毛细雨,我和妈妈参观了上海美术馆。一进展览厅,琳琅满目、惟妙惟肖的画儿一下把我吸引住了。有一幅画名叫《迟到的人》,画面上有一个美丽的少女正在伏案沉思。她穿着黄白相间的纱裙,静静地坐着,她的脚边安静地卧着一只可爱的小狗。  相似文献   

18.
今天下午,我去参观了北京大学地质博物馆.那里的宝贝可真多啊!有神奇的恐龙骨架、有趣的大象石头,还有各种各样的水晶、自然铜、自然金…… 当我兴冲冲地跑进博物馆时,一眼就看到了一大块方方的、灰色的东西.走近一看,原来是一块大石头,石头里有好几个恐龙蛋化石.我轻轻地摸了摸它们,硬硬的,凉凉的,还有点粗糙.石头右边的自然铜是土黄色的,又扁又薄,外缘黑黑的.左边的架子上摆放着像玉石一样的自然金,表面还泛着金光,真是太奇特了.  相似文献   

19.
姜来 《小火炬》2008,(5):29-29
上海,是一个美丽繁华的大都市。能去上海一游,自然是荣幸之至。今天我有幸来到了举世闻名的上海科技馆。刚一进馆,映入眼帘的就是人山人海的正厅,左边是售票厅,右边则是上海科技馆的纪念品专售厅。  相似文献   

20.
参观花博会     
今天,爸爸妈妈带着我坐上摩托车到青山湖文化广场去参观花博会。我们一下车,看见这里人山人海,人们个个兴致勃勃。我们来到大门,看见这个门是用许多盆花组成的,走进大门,映入眼帘的两只仙鹤,它的羽毛是用千万朵花组合而成。旁边是微缩景观,有风光秀丽的庐山,道教圣地的龙虎山,革命摇篮井冈山,楚楚有致的仙女湖,观看了景观,就好像把江西各地的风景名胜游览了一番。随着人流,我们又来到花卉展区,一串红挂起了红红的小铃铛,金盏菊露出了笑容,欢迎人们的到来。这里的花红的似火,黄的似金,白的似雪,看看这朵很美,看看那…  相似文献   

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