论文学名著的教育价值

文学名著是文学史上公认的优秀著作 ,是著名作家的创作成果。文学名著的教育价值是启迪读者、感动读者、塑造读者、改造读者、成就读者的人文价值。它可以使读者成为有道德、有智慧、有理想、有个性的真正的、社会化的人。名著的教育价值具体凝聚在作品中。从发生的角度看 ,其教育价值是作家高尚的品德、卓越的智慧、广博的学识、崇高的理想、澎湃的热情等人格特征的凝聚 ,是在呕心沥血的创作过程中艺术地组织在作品中的。阅读文学名著可以受到多方面的教育 ,实现其多方面的教育价值。第一 ,文学名著是社会历史的一面镜子。阅读名著可以把握…     

拉近大学生与文学名著的距离——提高大学生文学名著阅读教学有效性的策略

阅读是提升人心灵境界最有效的途径,通过阅读可以提升人的审美能力,丰富思维想象力,积淀深厚的人文素养,有助于人格的健全。而在强调素质教育的今天,名著阅读更是与提升学生综合素质的人才培养目标指向相统一,因此要采取有效措施提高大学生文学名著阅读教学的有效性,拉近大学生与文学名著的距离。     

文学名著阅读教学的有效策略

在学习文学名著时,学生对含义深奥、内容较多的文学作品不太感兴趣,而在交流心得体会时,学生的讨论过于拘谨。针对文学名著阅读教学中存在的问题,教师要采取有效的教学策略,提高教学效率。一、阅读前运用多媒体信息技术,拉近学生与文学名著的距离有的学生对文学名著不感兴趣,原因是文学名著与现实生活存在距离,学生在阅读时感到吃力。因此,教师可以采用多媒体信息技术教学手段辅助教学,拉近学生与文学名著的距离,激发学生阅读的兴趣。     

论文学名著影视生产的地位和作用

学名影视生产是指以学名内容进行的学电影与学电视生产，它具有创新性，审美崇高性，有序性，综合性，直观形象性，高尚高效性等特征。它在整体影视生产中处于主体地位，对影视生产起着主导作用。     

依托文化产业发展残疾人高等职业教育的江苏经验

江苏残疾人高等职业教育依托地方文化产业设置专业,在教学实践中根据残疾学生生理和心理特点,科学规划与设计教学内容,构建完善的教育支持与服务体系、专职师资培训制度,通过与企业、研究机构以及社会组织合作,建立多层次的人才培养体系,提高了残疾学生的整体素质及生存能力,促进了其顺利融入社会。     

依托地方文化产业，发展残疾人高职教育--江苏的实践与思考

江苏残疾人高等职业教育依托地方文化产业设置专业,根据残疾学生生理和心理特点,科学规划与设计教学内容,构建完善的教育支持与服务体系,通过与企业、研究机构以及社会组织合作,建立多层次的人才培养体系,提高了残疾学生整体素质及生存能力,促进了其顺利融入社会。     

试析新媒体时代传统文学名著之影视化重塑

新媒体时代传统的文学名著受到了极大的冲击,其生存状况堪忧,应该给予极大重视.文章分析了新媒体、影视等相关概念,并从新媒体时代传统文学名著的生存危机、文学名著与影视剧的联姻关系、文学名著的影视化重塑之深层动因以及改编后文学名著的生存状态等方面探讨传统文学名著的影视化重塑.     

高中文学名著阅读教学的困境与出路探讨

经典名著之所以历久弥新,不仅在于其优美的文辞,更在于其深邃的思想,然而受应试教育模式的影响和现代多媒体技术的冲击,高中文学名著阅读教学面临一些困难。本文结合具体教学实践,就如何改进相关教学工作提出一些建议思考,旨在抛砖引玉,更好推进相关教学工作的开展。     

论民间文化资源与发展文化产业的主要关系

积淀深厚、丰富多彩的中华民族民间文化资源是当今文化产业发展的土壤和根基.本文认为,在利用民族民间文化资源发展文化产业的过程中,只有正确处理好民间文化资源的保护与开发、社会效益与经济效益、传统民间文化与现代文化产业、政府管理与市场运作等多种关系,才能实现民间文化保护和传承与文化产业发展和壮大的双赢.     

文学名著阅读教学策略探析

文学名著内涵丰富、博大精深,是人类文化的结晶.对于青少年来说,阅读经典名著,接受文化传承无疑是非常必要的.为全面贯彻实施语文新课程理念,最大限度地开发利用语文课程资源,丰富学生的情感体验和审美体验,培养学生的人文素养,笔者通过多年来的教学实践经验总结,对文学名著阅读教学的具体策略进行了初步探讨.     

与名著对话

名阅读的意义是不言而喻的。日前在大学新生中进行了一次本阅读情况的调查，并针对调查情况，着重分析了两个问题。一是电视剧的观看能否替代本的阅读；二是学生觉得名阅读艰难的原因是解决问题的方法。     

关于文化产业发展的几点思考

文化产业这一术语产生于二十世纪初。作为一种特殊的文化形态和特殊的经济形态,不同国家从不同角度看文化产业有不同的理解,这就影响了人们对文化产业的本质把握。本文从中国现阶段实际出发,深入分析文化产业的内涵、外延以及容易与之混淆的相关概念及发展前景。     

浅析洛阳旅游产业与文化产业的融合发展

文化是旅游的灵魂,旅游是文化的载体,两者的融合对于促进洛阳经济发展有着重要意义。洛阳旅游产业与文化产业的融合发展虽已取得一定成果,但仍存在着融合面不多、融合程度不深、管理体制不尽合理、缺乏创意等问题。因此,应采取增加融合面、加深融合程度、加强政府主导作用、用创意连接旅游与文化等措施来解决这些问题。以达到实现洛阳旅游产业与文化产业的融合发展、促进洛阳经济繁荣的目的。     

论居民文化消费与安徽文化产业发展

通过分析安徽省居民文化消费的特点,认为影响安徽省居民文化消费的因素主要有安徽省居民人均收入增长有限;安徽文化产品生产相对不足;政府的文化素质有待提高和居民文化消费的意识不够强烈。针对这些影响因素,安徽省应当大力发展演出市场;开发文化资源,打造文化产业链;重视基层文化建设;挖掘文化产业的＂亮点＂来加快安徽省文化产业的发展,使之成为安徽经济发展新的增长点。     

关于张家口文化产业发展的思考

张家口市文化产业发展刚刚起步,丰厚的文化资源及张家口本身的区位优势与文化产业发展过程中呈现出的各种问题并存。通过对张家口现有文化产业的具体考察和分析,从深化文化体制改革、整合文化资源、调整文化产业格局、发展创意文化产业以及加强人才队伍建设等方面提出张家口市文化产业发展的思路和措施。     

文化产业、创意产业和文化创意产业概念辨析

梳理“文化产业”“创意产业”和“文化创意产业”三个概念的演变过程,对比其他国家和国内各地区的使用情况,分析三个概念的异同.三个概念间边界模糊,常被混用,易导致政府管理、行业自我定位、公众认知的混乱.研究认为,三个概念的指代对象因有所侧重而各有不同.“文化产业”侧重于文化的产业化,特别是传统文化和产品的开发;“创意产业”强调创意对产业附加值的提升;“文化创意产业”则强调产业的“文化性”和“创意性”.通过政府、产业和学术三个层面概念使用的合理性与可行性论证后,建议以“文化创意产业”作为产业统一名称.     

关于加快推进文化产业发展的几点思考

在知识经济和社会主义市场经济条件下,文化产业发展成为当今社会关注的焦点。文化产业是一种特殊的产业形态,既有一般物质商品的属性,又有意识形态属性。文化产业发展的过程,实质是文化资源不断转化为文化产品、文化服务的价值实现过程。但我国文化产业发展还处于起步、探索、培育的发展阶段,因此只有清醒的认识我们的现状,找准存在的问题,准确定位,谋求突破,才能实现较快的发展。     

文化大市建设背景下的台州文化产业发展

文化大市建设,文化事业是前提,文化产业是基础,市民素质是关键。台州文化大市建设可从实际出发,结合积淀深厚的天台山文化,出台相应的政策与措施,着力发挥历史文化资源特别是天台山宗教的可持续发展性,做大做强文化产业,培育创意产业。     

论云南文化产业发展的“特殊性”

云南文化产业经过十余年的发展,逐渐成为支柱产业,服务于云南社会、文化、经济各方面的发展。结合当前实际揭示与认识云南文化产业的特殊性是今后发展的基点,正确处理好民族文化产业与文化生态、文化产品、区域经济等诸多关系是未来民族文化产业发展不可回避的话题,更是开拓空间所在。     

温州文化产业的定位与发展

温州文化产业发展应定位在温州的先导产业和支柱产业上，可通过树立大文化产业的观念、转变政府文化管理职能、建立科学的文化产业投资机制、推进城乡文化产业共同发展、提高文化产业的文化品位、促进文化产业的对外开放等六项措施，来实现温州文化产业的跨越式发展。