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一、要让学生清楚中考语文的具体考点以文言文阅读考点为例。考点一:文学常识的考查。它不是传统意义中的作者字、号、作品的考查,而是有关重要作家的重要事件的拓展性内容的考查。比如学过的《出师表》《、隆中对》的作者诸葛亮,可拓展为与他有关的内容,如结合《三国演义》说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是赤壁之战。再说出诸葛亮斩马谡是因为失街亭一事。这种考查符合新课标中对学生课外阅读量的要求。考点二:诗文中句子和默写。多为文中的主旨句、警策句、修辞句、写景句等等。如欧阳修《醉翁亭记》中描绘四时之景… 相似文献
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三步复习法,就是分三个步骤复习。第一步是书本知识,第二步是专题复习,第三步是中考练习。每一步骤的复习形式不同。特点是由零散到统一,由课本到课外,由理论到练习,这三步复习的内容步步加深,步步完善,逐渐贴近实际。总之,一切以考出好成绩为中心,一切以实战为主。采用三步法复习后,学生积累了大量的知识,知道了考试的范围,能力有了大幅度提高,考试成绩有了大的飞跃。 相似文献
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中考成绩是高一级学校录取新生的主要依据,是许多地区教育主管部门评价学校的重要手段之一,也是学校评价教师重要参照因素。那么语文教师如何搞好中考语文复习备考呢?笔者以为,应加强以下四个方面的研究。 相似文献
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今年,我省已经顺利完成了新课程改革的过渡。对于在新的教学和考试评价模式下,如何搞好中考复习,很多教师和学生存在盲从心理,别人怎么搞我就怎么搞,总结知识点、搞题海战术,花费了大量的精力,却事倍功半。学生的复习不是做的题越多越好,要有针对性,最主要的是要充分利用好学科教材、课程标准和中考学科说明。 相似文献
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<正>中考语文复习的内容多而时间紧,特别是基础知识复习这一块,如何在短时间内取得最佳的复习效果,这是师生都想解决的问题。我把中考语文基础知识复习的过程简单归结为三个阶段,即中考语文基础知识复习"三部曲"。第一阶段,重视课本复习,狠抓基础知识积累与运用。我们都知道,积累与运用是相互联系的,积累是运用的前提,运用是积累的目的。为了达到运用的目的,首先要在复习中注意积累大量的生字词,掌握生字的读 相似文献
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一、要制订出合理的复习计划 要搞好英语复习,首先要制订出合理的复习计划,然后按计划对学过的知识进行全面系统的复习。一般情况下,三月底可以学完初三教材,离 相似文献
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正通过物理复习,要想真正掌握好物理这门功课,在中考时能应付自如,必须要达到如下四个要求:概念要清,问题要明,解题要巧,变换要妙。简而言之要做到"清""明""巧""妙"四个字。一、概念要清首先要知道物理概念的内涵与外延,在此基础上,同学们要注意相似物理概念的联系,初中物理的许多概念如速度、功率、密度等,在定义的时 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
<正>中考语文总复习是初中语文教学的必备环节,其功能在于使学生在温故的基础上对已学的知识能举一反三,实现更完整、更深入的理解与感悟。教师要想顺利完成总复习,一方面要有正确的指导思想和工作态度,另一方面还要有适宜的策略,二者相辅相成,只有这样,总复习才能事半功倍。下面,笔者谈谈在一轮复习中所采取的策略。一、学习《考试说明》,把握复习方向《考试说明》是学习的指南,必须认真学习,正确解读,把握 相似文献
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张宏伟 《学生之友(初中版)》2008,(Z1):64-65
初中阶段是一个人学业成长的基础阶段,尤其在初四学年.搞好复习,对于掌握初中数学的基础知识、基本技能、基本方法起到至关重要的作用,下面笔者根据自己的教学体会,谈一谈关于中考"双基"的复习.1.平时的学习充分体现基础知识的积累.在整个四年的数学学习中。基础知识、基本技能、基本方法涉及面很广,有近二百多个重要的 相似文献
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初三第二学期是至关重要的,因为各学科都转入到了复习阶段,而复习效果的好坏,直接影响着学生下一阶段的学习,以及学生的前途。因此,对于复习工作,必须要重视,要想方设法把它做好。七年来,我校中考都获得了市中考质量二、三等奖,而我们英语科也获得了二、三等奖,这对于一所各方面设施都落后的农村初中 相似文献
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侯翠东 《中国教育技术装备》2011,(13):111
中考语文复习要讲究方法,同样多的内容,教师采用不同的形式教会学生复习巩固知识,会使学生的复习积极性更高,学习效果将更好。结合中考说明和自己学生的实际情况,笔者认为在中考复习中要注意以下问题。 相似文献
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在中考中,数学复习是在初中三年数学教学任务完成之后,所进行的一个使教学内容更加系统、完善、深化的关键环节.其目的是让学生巩固、消化、归纳数学基础知识,掌握基本技能,提高分析问题、解决问题的能力;同时让学习基础较差的学生查漏补缺,掌握教材内容.面对全体学生怎样复习才能收到较好的效果呢? 相似文献
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