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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>注重读写结合似乎是个老掉牙的论题,尽管这个话题确实很老,却并不意味着我们在教学活动中已经将其落实得很好。我以为"读写结合"的老调实在有重弹的必要,必需将写作教学深深扎根于阅读教学的沃土之中,以读教写,以读促写,回归语文教学的本位,扎扎实实提升学生写作的能力。实际操作中,我们不妨从以下几个方面入手:  相似文献   

2.
结合教学实践,提出了班主任应不断学习,提高自身综合素质,面对问题学生首先要调查了解,做好学生思想工作,发现闪光点应及时鼓励,激发学生积极向上的愿望,理解尊重学生,赢得学生尊敬爱戴,耐心宽容,帮助学生重拾自信。  相似文献   

3.
“生活本身的目的就是获得幸福,追求幸福,让众生殊途同归。”美国安妮·弗兰克如是说。是啊,人生在世,就应该追求幸福!我们的教育,应该是帮助教师过一种幸福完整的教育生活,应该是为孩子的幸福人生做好奠基工作。作为一名班主任,我热切祈求着拥有幸福人生,热切希望着能为孩子们的幸福人生奠基。而我,深深明白一个道理:这世间没有救世主,要帮助别人,我们得先学会帮助自己。只有自己内心充满阳光,才能把阳光洒向学生。  相似文献   

4.
程娟 《湖南教育》2014,(7):60-60
给孩子一些慢慢来的机会三月的天,春雨不断。孩子们进入学习的状态都还不错,我感到十分欣喜。本以为生活可以由此进行,可是平淡中却也泛起了波澜。而波澜过后,带给我的是甜甜的微笑,是幸福的感动,是成熟该有的一份领悟。玲玲是我们班的一个小女生,嘴巴甜,爱好跳舞。  相似文献   

5.
伴着徐徐秋风,潍坊外国语教育集团的"三标高快"品牌建设拉开序幕,使得师生的幸福像花儿一样无拘无束地绽放开来。我们在辛勤付出的同时也捡拾起一串串令人惊喜的珍珠,留予品味分享。一、没有根之坚固,哪来花之绽放徐樱老师的数学课行云流水般地进行着:学生自主探究,发现规律,班内总结倒数的意义:3/4×4/3=1 1/5×5=14/9×9/4=1  相似文献   

6.
田丽霞 《班主任》2014,(8):63-65
正…… 到底是"用错了人"还是"无人用"呢?我说不清楚。但是我唯一清楚的是要"停止抱怨",转换视角,去寻找学生的优点。宣传委员组织能力不足,但她有思路有热情;墙报组组长审美水平不高,但是组织  相似文献   

7.
田丽霞 《班主任》2014,(9):63-65
(接上期)好书不厌百回读,熟读精思子自知。无论是鸿篇巨制还是随笔小品,无论是哲学历史还是童话寓言,只要你用心品读,都会有大启悟,大收获。  相似文献   

8.
且行且逝     
《新作文》2007,(4)
当高楼代替了小院,当智能代替了牛耕,当马路代替了古道,当宝马名车代替了轿车……一切都幡然改变,历史的车轮碾下了它的印记。当戏说代替了历史,当面具代替了诚意,当  相似文献   

9.
且行且珍惜     
人生冗长,且行且珍惜.这是来自博客空间的一句话,咂摸咂摸,很有哲理味道.人生如旅途,漫漫冗长,一路风景无限,有风雨,有彩虹;有坦途,有曲折;有快乐,有痛苦;有收获,有失去.且行且珍惜,无论美好还是痛苦,无论友善还是仇恨,无论一帆风顺,还是逆水行舟,其实,我们人生路上的所遇,都是我们的缘分,都是命运的赐予,都值得我们珍惜.人生本来就是一条曲线,无论我们处于曲线的哪一点,都是人生的体验,没有痛苦,哪有快乐;没有失去,哪有得到. 人生不如意十有八九,我们不但要珍惜幸福、快乐、成功,更要珍惜不幸、痛苦和失败.李白如果仕途得意,也许不会写出流传千古的佳句;杜甫如果不颠沛流离,也许只是凝固历史一刻的平民;韩信如果不胯下受辱,也许不能成为名留青史的名将.  相似文献   

10.
且行且珍惜     
过了十岁就是奔二十的人。突然间发现自己已经站在十几岁的尾巴上了,于是开始莫名其妙地害怕。害怕被比自己小不了太多的孩子叫阿姨,害怕被彬彬有礼的服务生叫小姐,害怕长大。习惯了做空气中并不纯净的一粒尘埃,有足够的活力让自己在空中沉沉浮浮,甚至迷恋上与墙壁每一次撞击后的疼痛。你知道那粒小尘埃的幸福吗?就是追逐后的酣畅淋漓!可我就要与十几岁挥手告别了。趁着我还躲在青春温暖的怀抱中的时候,像所有离开的人一样追悼一下过去,最起码走得不是一无所有。有时觉得自己很是没有良心。离开初中后的第一个学期,刚开始我让回忆夺走了思想…  相似文献   

11.
且行且歌     
操场上孤独的旗杆,褴褛的篮球架,轮回的跑道,它无处不在地栖息着。它轻轻缠绕着我,露出暧昧的笑容。于是,我就以为它是一直,是永远……序曲"时间没有等我,是你忘了带我走。我左手过目不忘的萤火,右手一个十年漫长的打坐。"  相似文献   

12.
且笑且思     
不堪重负■编绘张鹏飞宏志■编绘马恒超弱不禁站■编绘马恒超~~且笑且思~~  相似文献   

13.
且行且歌     
“时间没有等我,是你忘了带我走。我左手过目不忘的萤火,右手一个十年漫长的打坐。”[编者按]  相似文献   

14.
且行且歌     
这时,我已停下手中的笔,入神地听着窗外的雨细碎的脚步声的变迁。 看表,已经11点多了。 舍友们都睡了,呼吸声很轻很轻。我每晚都开夜车,她们也是习惯了的。而我,也正好可以每晚对着如豆的灯光,在题海中浸泡至深夜。恰然自得的,隐隐有种“众人皆醉我独醒”的快意。 今夜是雨夜啊! 收起书笔,走出阳台,枝叶在雨雾中影影绰绰。这样的夜晚,天上无星,地上却有灯,挑起夜的一角,把雨照成光影,再筛得细碎迷离。 春天来得很快,紫的藤,粉的杜鹃,嫩绿的杨柳,都在热情地点缀着这座校园。那天下午,正赶着去图书馆上自习,很是匆匆…  相似文献   

15.
且行且珍惜     
又见PK,又见文字。可以想象这样一番景象:舞台上灯光闪亮,选手们磨拳擦掌,观众已在翘首期盼。但人们没有见到硝烟,甚至可以没有呐喊。台上的选手只需要微笑,或者稍微皱皱眉头。一切的一切,在笔下流淌出来,最后谁胜谁败、也已经不重要。因为,这本身,就是一场盛宴般的至尊享受。  相似文献   

16.
且败且战     
1954年的瑞士首都伯尔尼,一所寄宿制小学里,年仅11岁的小学生克里正在给远在柏林的母亲写信,他在信中哭诉了自己在学校的孤独与失败,他十分渴望得到母亲的关爱与家庭的温暖。  相似文献   

17.
且行且珍惜     
一迎风向前,生命中似乎已有一个章节永远停留在高三。倒计时牌上每天撕下一种不舍,百般滋味都珍藏在心里。在这段打马而过的青春年少里,时光被打磨得愈发闪亮,如今时间流转,记忆却因那一方属于高三的心田而越发清晰。关于高三的一切在青春的日子里打下深深的烙印,如今早已不是站在高考的路口迷茫徘徊的少年,只想对尚在高三的你们,轻轻说一句,且行且珍惜。  相似文献   

18.
且行且铸魂     
思想品德课改已进行多年,很多流派、模式引发讨论乃至争论。面对当前的德育困惑,思想品德课怎样体现新课标精神,整合师生资源,把课堂演绎成生活舞台,借以提升学生的情操与人格呢?  相似文献   

19.
且行且成长     
毛卫英 《考试周刊》2014,(35):162-162
<正>想当年,刚踏上工作岗位的我,执著善良却又急躁。对学生播撒的一片责任之心,常常被我急躁而过于较真的表达方式给摧毁了。那时,因为我要求过严,急于求成,方法简单、单一,很少站在学生角度考虑问题,很容易引起学生的反感,师生之间造成了许多隔阂和矛盾,自己变得愈加急躁;有时,因为我备课疏漏,讲解有误,引来学生非议,我为了自己的颜面会恼羞成怒;有时,因为任务重,压力大,偶尔会产生消极情绪。一段时间里,我曾频繁地叫"差生"家长来校。结果,有位家长对我说:"我不需要我孩子的成绩有多好,顺其自然。这个世界本来就是多元的,人是多元的。因为多元化,所以世  相似文献   

20.
且行且歌     
序:我们在这里与你分享本期主题,也欢迎你推荐主题,让你的执着成为杂志的焦点。旅行,是个说来就觉得潇洒的字眼,哪怕仍有苦旅的存在。飞机起飞的晕眩,火车穿越隧道的呼啸,轮船踏浪的颠簸——每一次启程和到达,都让人心有戚戚。人类翻山越岭、跋山涉水、不辞万里,只为去往一个"别处",摆脱原有的生活轨迹,让灵魂轻盈地脱离地面,以为生命的意义总在他方。人生本是一次旅行,一路上我们且行且歌,饱览别样风景,但诗人会说"但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫"。旅行当然是一种别离,只是这种别离会让我们感到畅快,因而我们往往不会悄悄进行,而是恣肆放歌。而发生在每个人身上的,关于人生的旅行与别离,意味着一分一秒消逝着的自己,就  相似文献   

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