智慧医疗情境下信息交互行为及拓扑结构研究

[目的/意义] 随着我国经济的快速发展,国民对健康管理及医疗质量提出了更高的要求,智慧医疗服务模式已成为我国医疗领域发展的重要趋势。本文对信息交互行为的过程进行了深入剖析,对于该方向的后续研究和发展提供了参考。[方法/过程] 利用文献研究法、定性分析法对智慧医疗情境下信息交互行为的组成要素及交互过程进行分析,运用社会网络分析法对智慧医疗情境下用户信息交互的网络拓扑结构进行了探索性探究。[结果/结论] 智慧医疗情境下信息交互的整个过程会受到来自用户、信息、媒介、技术与环境等因素的影响,在稳定、有序的社会网络结构支撑下,信息交互行为才得以发挥其最大效能。     

移动图书馆信息接受情境跨学科特性及其作用机理研究

[目的/意义] 移动图书馆信息接受情境与用户信息行为的适配程度决定了移动图书馆信息服务的绩效。为向用户提供多元化一站式信息服务和精准的个性化信息服务,需对移动图书馆信息接受情境特性和机理进行分析。[方法/过程] 从移动图书馆信息接受情境的跨学科特点和内涵,借助于信息接受情境的链模式、域模式和场模式为基础,构建信息接受的生物学作用机理、情境计算机理和情境适配机理,从而分别形成其信息接受情境模型。[结果/结论] 对移动图书馆信息接受情境数据处理,提出了移动图书馆信息接受情境配置、信息接受情境适配和信息接受情境优化方法。以移动图书馆信息接受情境计算为导向,为移动图书馆信息服务深入研究奠定了良好的基础。     

智慧环境下基于大数据挖掘的图书馆学习支持服务

[目的/意义]拓展大数据挖掘技术在图书馆学习支持服务中的应用,提高智慧环境下图书馆学习支持服务效果。[方法/过程]梳理图书馆学习支持服务的研究现状及其在智慧环境下的特征,从学习行为、知识关联和学习情境三方面建立学习支持服务的大数据挖掘模型,分析数据来源和大数据挖掘路径。[结果/结论]在大数据挖掘模型的基础上构建层次化图书馆学习支持服务框架,从智能感知、大数据分析、核心业务和智慧终端四个层次,为智慧环境下图书馆学习支持服务的多种应用情境研究提供依据和参考。     

5G环境下基于边缘计算的图书馆智慧服务响应能力研究

[目的/意义] ChatGPT等生成式人工智能的兴起使图书馆智慧服务的数据处理能力和信息传递能力受到了严峻考验。利用5G网络的高并发、低延迟特性和边缘计算的分布式处理能力,能够有效缓解生成式AI对图书馆智慧服务产生的压力。[方法/过程]文章构建了5G环境下的云—边—端协同的图书馆智慧服务架构,并利用DPH动态资源调度算法探究图书馆智慧服务的响应能力。[结果/结论]仿真结果表明,基于边缘计算的图书馆智慧服务响应模型相较于贪婪算法,其时延与能耗性能表现更为优异,验证了该方法的有效性。     

融合情境的智慧图书馆移动视觉搜索服务研究

[目的/意义] 移动视觉搜索是智慧图书馆知识服务创新的重要内容。移动环境下,根据动态变化的情境推断用户意图,为用户提供合适的资源是智慧型知识服务的必然要求。[方法/过程] 在分析融合情境的智慧图书馆移动视觉搜索服务模型构建动因的基础上,归纳模型的内在特征,对模型体系框架和关键问题进行了设计和论述,并提出相应的技术要点。[结果/结论] 将情境计算应用于移动视觉搜索服务中,是弥补语义鸿沟、提高查询相关度和用户满意度的有效途径。该研究可为智慧图书馆个性化知识服务的优化提供参考。     

一种融合了基于朴素贝叶斯算法与情境感知的协同推荐系统——以大学图书馆实体图书推荐为例

[目的/意义]将情境感知技术引入图书馆以提高服务的智能化，已成为数字图书馆的发展趋势之一。为了提高情境感知模型中推荐结果的准确度。[方法/过程]本文研究并提出了一种融合了朴素贝叶斯算法与情景感知功能的协同推荐模型，并通过实验对推荐效果进行了评估。具体为：首先，获取用户的当前任务和情景信息，同时提取历史信息库用户的行为偏好；其次基于属性加权贝叶斯算法计算用户的行为相似度，继而进行协同推荐；通过计算目标情景中所有情景属性对所推荐资源的影响的权值，对协同推荐所得评分进行加权处理，形成最终的预测预测；最后通过实验对模型进行检验。[结果/结论]结果表明：使用该模型得出的推荐结果优于传统的协同推荐结果。因此该模型能够更好地为为个性化信息服务提供支持。     

高校图书馆面向协同创新的专利信息服务模式研究

[目的/意义]面向协同创新的高校图书馆专利信息服务,对于高校图书馆实现内在价值最大化、促进形成基于知识产权战略的紧密型协同创新体系都有着重要的现实意义。[方法/过程]本文对比了国内外高校专利信息服务的现状,剖析了国内高校专利信息服务存在的问题。探讨了高校图书馆参与专利信息服务的必要性和优势。[结果/结论]在理论和现状分析的基础上,本文以南京工业大学图书馆为案例,对高校图书馆面向协同创新开展专利信息服务提出了建议,最终形成了面向高校内部、面向协同创新产业链和面向区域协同创新网络的三层螺旋上升的专利信息服务模式。     

基于读者行为追踪的智能服务研究——以帆布指纹识别与CNZZ为例

[目的/意义]高校图书馆为了掌握读者信息需求动态数据。[方法/过程]利用帆布指纹识别与CNZZ两种方法进行读者信息追踪,获取读者信息行为,在法律与道德允许范围内,从获取的数据中挖掘读者需求信息。通过对高校读者的信息行为的特征需求分析,匹配与图书馆拥有的信息资源并通过网络平台推送至读者。[结果/结论]借助于智能推荐系统,能够促进服务由粗放化向精细化转变,用以提高图书馆智能化服务水平。     

高校图书馆智能服务机器人的设计与实践——以中国矿业大学图书馆为例

[目的/意义]人工智能技术飞速发展,已被越来越多地应用于智慧图书馆的研究与实践。实现高校图书馆智能服务机器人的智慧化服务,可有效提升高校图书馆的服务效率,为智慧图书馆建设提供可行的参考案例。[方法/过程]运用语音技术、四元麦克风阵列、语音知识库、机器人运动控制等技术,以中国矿业大学图书馆为例,设计与实现了高校图书馆智能服务机器人,并探讨智能服务机器人提供智慧化服务的新模式。[结果/结论]实践证明,智能服务机器人可实现语音互动、智能咨询、信息播报、路线导引等智慧化服务,为读者提供智能化的互动体验,创新高校图书馆智慧服务模式,是高校图书馆向智慧化方向发展的重要探索。     

知识图谱加持的智慧图书馆信息推荐架构体系研究

[研究目的]构建依托知识图谱的智慧图书馆推荐系统架构体系,以协同创新推荐模式、序化重组知识资源,进而满足智慧图书馆泛在互联、动态感知的服务要求。[研究方法]该文遵循系统设计理论、模型构建方法,从体系结构、功能模块及运行机理三方面构建了知识图谱加持的智慧图书馆信息推荐架构体系。[研究结论]知识图谱加持的智慧图书馆信息推荐体系结构分为智慧服务层、业务平台层、基础设施层;知识图谱加持的智慧图书馆信息推荐功能模块主要包括读者兴趣建模、推荐处理、知识发现、知识计算、知识图谱构建等模块;知识图谱加持的智慧图书馆信息推荐运行机理根据图书馆应用场景、业务逻辑,描述面向读者的数据驱动型、用户驱动型推荐服务路径及过程,并面向图书馆馆员、领域专家分别设计服务职责及范围。     

Academic users’ interactions with ScienceDirect in search tasks: Affective and cognitive behaviors

This article presents part of phase 2 of a research project funded by the NSF-National Science Digital Library Project, which observed how academic users interact with the ScienceDirect information retrieval system for simulated class-related assignments. The ultimate goal of the project is twofold: (1) to find ways to improve science and engineering students’ use of science e-journal systems; (2) to develop methods to measure user interaction behaviors. Process-tracing technique recorded participants’ processes and interaction behaviors that are measurable; think-aloud protocol captured participants’ affective and cognitive verbalizations; pre- and post-search questionnaires solicited demographic information, prior experience with the system, and comments. We explored possible relationships between affective feelings and cognitive behaviors. During search interactions both feelings and thoughts occurred frequently. Positive feelings were more common and were associated more often with thoughts about results. Negative feelings were associated more often with thoughts related to the system, search strategy, and task. Learning styles are also examined as a factor influencing behavior. Engineering graduate students with an assimilating learning style searched longer and paused less than those with a converging learning style. Further exploration of learning styles is suggested.     

基于跨理论模型的健康信息行为研究框架

健康信息是影响健康行为改变的主要因素,并且被认为可以促进健康行为的改变。本文应用跨理论模型的阶段划分理论,结合信息行为相关理论及特点,提出基于跨理论模型的健康信息行为研究框架,旨在为进一步深入探讨信息行为与健康行为改变之间的影响关系奠定基础。     

用户信息行为研究述评

从信息行为概念、信息行为理论模型和研究范式三个方面梳理和评述了信息行为研究的发展脉络和研究成果。分析了信息行为定义多样化的原因,探讨了四个具有概括力的信息行为模型,最后阐释了信息行为研究领域的三种研究范式,提出了未来研究的趋向。     

基于多维尺度法的工作场所偏离行为的分类结构研究

在对工作场所偏离行为的定义和分类研究的文献回顾基础上,对中国情境下的工作场所偏离行为分类结构进行了探讨。首先采用关键事件法、专家意见法、问卷初测等方法,建立了中国情境下的工作场所偏离行为清单;然后采用多维尺度法处理问卷调查中进行分类的数据。结果发现,中国情境下,工作场所偏离行为可以分为财产性偏离行为、生产性偏离行为和人际性偏离行为三种类型。     

教师行为研究述评

教师行为是教师素质的外化形式。狭义的教师行为仅指教师在教育教学中所采取的具体行动。本文对教师行为与学生行为的关系、教师培训对教师行为改变的影响、文化背景差异对教师行为的影响进行了探讨。在研究教师行为特征时采用问卷法、观察法和自然实验法。最后提出了四个有待进一步研究的问题。     

侵犯行为的理论研究

在我国,青少年和儿童犯罪率呈上升趋势,文章针对国内外侵犯行为的主要理论及最新研究进展,解释导致侵犯行为的根本原因,并提出相应的改善措施.     

A model for understanding collaborative information behavior in context: A study of two healthcare teams

Collaborative information behavior is an essential aspect of organizational work; however, we have very limited understanding of this behavior. Most models of information behavior focus on the individual seeker of information. In this paper, we report the results from two empirical studies that investigate aspects of collaborative information behavior in organizational settings. From these studies, we found that collaborative information behavior differs from individual information behavior with respect to how individuals interact with each other, the complexity of the information need, and the role of information technology. There are specific triggers for transitioning from individual to collaborative information behavior, including lack of domain expertise. The information retrieval technologies used affect collaborative information behavior by acting as important supporting mechanisms. From these results and prior work, we develop a model of collaborative information behavior along the axes of participant behavior, situational elements, and contextual triggers. We also present characteristics of collaborative information system including search, chat, and sharing. We discuss implications for the design of collaborative information retrieval systems and directions for future work.     

企业主动环境行为驱动因素研究——基于PANELDATA模型的实证分析

运用我国30个省(区、市)企业2000²009年环境行为数据,从政府环境政策的引导、居民环境偏好的拉动、国内外市场竞争的压力以及企业自身可持续发展的必然要求四个方面对企业进行污染控制、实施清洁生产等行为的驱动因素进行分析,构建企业环境行为panel data模型,识别影响企业改善环境行为和表现的关键因素,论证企业环境行为的外驱因素如何转化为利润和竞争优势等内驱因素,进而促使企业积极承担环境责任。     

青春期学生群体行为的探讨与干预

美国的WWE摔跤表演赛一向以它的暴力场面著称,而当这一切发生在一群青春期的学生对同学的欺负上,就变得让人匪夷所思,是什么让青春期的学生这一群体变得如此暴力值得我们关注,同时也引起我们对青春期学生群体行为的探讨,以及如何对青春期学生群体行为进行有效的干预。     

深沪股市与香港股市的羊群效应之比较

本文采用一种有效的羊群效应检验方法，对内地股票市场和香港市场进行检验。发现国内A股市场有明显的羊群效应；而香港市场却不存在。因此，从股市参与者投资行为的角度说明：与香港股票市场相比，我国内地股票市场还不成熟，并初步探讨了内地股票市场羊群效应的成因及市场中个股对好消息和坏消息的敏感度。