国家职业教育改革背景下高职图书馆育人体系构建

国务院发布《国家职业教育改革实施方案》,在现代职业教育突破性发展的背景下,高职院校图书馆可以通过顶层设计和目标导向,通过育人体系构建和优化,办现代职业教育需要的图书馆,办高素质技术技能人才需要的图书馆。同时,明确育人体系构建三大保障:馆员队伍建设、服务理念提升和资源共建共享平台,从而构建现代职业院校图书馆文化、服务、科研、教育、资源和环境一体化育人体系。     

职教改革背景下高职图书馆空间再造研究

文章分析了在国家职业教育改革背景下,高职院校图书馆空间再造的意义,归纳总结了图书馆空间服务的主要类型,从以空间价值为原点,以资源建设为基础,以先进技术为支撑,以多元共建为目标,以专业建设为导向五个方面,提出了新形势下高职图书馆空间再造服务创新的策略,以期为高职图书馆的发展提供参考和借鉴.     

职业教育改革背景下高职院校干部人事档案风险管理模式探究

我国职业教育改革风生水起,高职院校发展迅速,内部干部人事档案管理工作面临新的挑战。面对新形势下出现的新情况、新问题,高职院校干部人事档案管理工作如何同步跟进,为职业教育改革发展打牢基础,做好辅助工作,提供优质服务。尝试从风险管理新的理念视角切入,探讨并提出在高职院校干部人事档案管理工作中引入风险管理模式的观点看法。     

职教改革背景下高职院校图书馆服务转型发展策略

职业教育改革的日益深化在服务制度标准、员工服务技能及社会服务功能等层面给高职院校图书馆的建设和发展带来了新的挑战.为更好地发挥服务功能,促进人才培养、科学研究和校企合作,建议高职院校图书馆因势利导,在服务保障、服务资源、服务方式、服务能力等方面进行全面系统的转型与升级.     

职业教育背景下的高职院校体育课程改革

高职院校的体育教学应服务于学生的职业生涯,高度关心学生未来持续发展,开展职业实用性体育教学,文章拟从职业实用性体育课程内涵、高职院校实施职业实用性体育课程的意义,高职院校职业实用性体育课程内容的设置、实用性体育课程模式的设置、实施职业实用性体育课程应注意的问题等方面对高职院校体育课程改革作初步探讨。     

高职院校实验教学改革的探讨

高职教学必须以实验为基础，实验在高职教学中占有举足轻重的地位。而在现今高职院校教学中，实验仍是薄弱环节。重视课堂实验和课外实验，是提高实验技能的好方法。     

试论高职院校图书馆的改革与发展

结合高职教育的现状,讨论了加快高职院校图书馆改革与建设步伐的必要性,在此基础上,提出了几点高职院校图书馆改革与发展的措施:实现中专向高职理念的转变、提高藏书质量,建设特色馆藏、合理配置图书馆人员,优化队伍结构、加强图书馆人员的继续教育。     

浅谈高职院校图书馆读者服务工作

针对高职院校图书馆读者服务存在的问题,本文从几个方面提出解决的措施,以使高职院校图书馆能够更好地为读者服务。     

浅析高职院校图书馆的教育职能

高职院校图书馆的教育职能是高职院校图书馆多项职能中的重要职能,主要包含德育教育职能、信息素养教育职能和终身教育职能。     

高职院校图书馆的教育职能

目前,高职院校图书馆基础设施不完善、资金不足,图书文献资料质量不高,信息化服务水平相对落后,工作人员专业素质偏低等问题,制约了图书馆教育职能的充分发挥。应从搞好馆藏资源建设,提高图书馆资源利用率,提高工作人员素质,提升信息化服务水平等方面强化高职院校图书馆教育职能。     

职教改革背景下高职高专新教师入职培训策略探析

职业教育改革是建设社会主义现代化强国的重要举措,职业教育的发展离不开教师,教师的发展需要培养和指导。本文在详细调查研究广西电力职业技术学院新教师入职培训情况的基础上,分析培训对象、高职高专教师工作特点、培训结果评价等,提出包括建立校校、校企、二级院系共同参与的培训平台,以能力导向为培训内容设计原则,采用集中学习、企业实践和个别指导相结合的培训方法。     

高职院校音乐教育的定位与教学改革

针对高职院校音乐教育教学改革,分析了高职院校音乐教育应从人才的＂德＂、＂才＂、＂能＂三个方面合理定位教育目标,并实施紧贴市场需求,合理设置课程;运用多种手段,培养创新能力;跨越专业限制,分层设置班次;改革教学模式,拓展教学空间等教学改革措施,以全面促进音乐教学效果,提升学生综合素质。     

高职院校数字图书馆建设问题初探

数字图书馆建设是21世纪高职院校迎接网络时代挑战的重要战略,是图书馆发展的主要方向,高职院校建设数字图书馆已成为当务之急。在高职院校数字图书馆建设的过程中,应更新观念,做好整体规划,在增加经费投入的基础上将传统图书馆与数字图书馆建设有机结合起来。     

高等职业技术教育中计算机教学改革浅析

高等职业教育和普通高等教育一起构成了我国现行的高等教育体系,担负着培养高级技能型人才的重任。从目前社会反馈来看,高等职业教育计算机专业培养出的学生并不能很好地适应社会和市场的需要。而信息时代的来临,又对高级IT职业技术人才的培养提出了更高的要求。目前高等职业教育计算机教学中存在的一些普遍性的问题,可以从专业和课程设置的科学性、教育理念和教学方法的创新性、硬件设施建设以及师资队伍建设等方面加以解决。     

高职院校改革与发展新思路--从“大力发展职业教育”到“加快发展现代职业教育”

我国高等职业教育任重而道远,存在职业教育认识不够、投入不足、基础薄弱、办学条件较差,管理体制、办学体制、教育教学质量不适应经济建设和社会发展的需要等问题。在此从党的十七大报告中的“大力发展职业教育”到十八大报告中的“加快发展现代职业教育”转变角度出发,深刻解读“现代”两字的加入赋予职业教育改革发展的新目标、新内涵,并从“解放思想,改革开放”、“积极创新,勇于开拓”、“改进学风,学以致用”三个角度对如何进行现代高等职业教育的改革进行了论述。     

高职院校行政管理工作改革的思考

教育体制改革必然带来高校行政管理工作的革新，文中对职业高校行政管理工作存在的问题以及如何建立高效、灵活、适宜、科学的行政管理工作体制提出了几点思考。     

“双高计划”背景下高职院校创新创业教育改革路径

在中国特色高水平高职学校和专业建设计划的时代大背景下,进一步深化创新创业教育是实现毕业生多元就业、高职院校提升办学质量和国家坚持创新驱动发展的重要路径。基于高职院校创新创业教育改革的必要性,通过对教师、学生和高职学校三元主体的深入剖析,可知现阶段创新创业教育存在内涵把握不清、积极性激发不畅、教育改革实效不佳等问题。据此,以金融类高职院校的改革实践为案例,从人才培养模式、师资队伍建设、课程体系构成、组织框架创设等四方面提出优化高职院校创新创业教育的可行之策。     

高职院校武术教育内容改革路径的思考

从高职院校武术教育的现状出发,针对高职院校武术教育内容的单一、教育重点的偏移和教育效果的平凡,提出高职院校的武术教育应当根据高职学生的特点合理设置,形成一个以道德素质教育为首要任务,重点培养学生的智力素质、心理素质和身体素质为方向的内容体系。作为高职院校的武术专职教师应当全力开发和充分发展武术教育内容,以全面增强武术教育的影响力。     

职教改革背景下高职院校校企合作现状与思考

校企合作是高职教育发展中的一项重要举措,高职教育的改革发展离不开校企合作。通过对校企合作发展的各阶段现状进行分析,理出不同校企合作模式的优缺点,最后从高职院校的角度出发,结合职教20条的要求,提出进一步深入校企合作的基本策略。     

高职院校高等数学课程的改革

高等数学课程改革具有其自身的必要性和重要性,它可从课程设置、教学内容、教学方法和考试方法等方面进行有益的实践和探索。