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1.
《湖北函授大学学报》2019,(19):129-130
VR技术作为一种新时代的产物,在我们的生活和工作中发挥着越来越重要的作用,其涉及范围非常的广泛,例如教育、医学以及军事等。就当前教育领域来说,VR普遍应用在各种学科的实验实践教学中,有着非常好的效果。基于此,本文主要针对VR在商科实训教学中的应用进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。 相似文献
2.
通过在训练中采取连续性制动与传统的制动方式进行对比研究,表明连续性制动方式优于传统的制动方式,能够有效地提高训练成绩,促进飞行学员的空间定向能力,从而提高飞行学员的培养质量。 相似文献
3.
高职院校的教学质量决定了学生的培养质量与水平,关系到学校的生存和发展,而教学质量的智能监测评价是保证并提升教学质量的有效措施,对提升教学质量具有重要意义。文章将大数据和VR技术应用在高职教学质量智能监测评价体系中,利用大数据和VR技术对高职教学全过程、教学效果进行客观数据分析与质量评价,从而推动高职教学质量的提高。 相似文献
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刘江 《包头职业技术学院学报》2021,(1):37-39
文章以维修电工培训的重点、难点为指导,重构了维修电工的培训体系,阐述了新形态下基于VR的维修电工培训软件的改革。通过该软件的使用,不仅可以有效克服培训师生两地的特殊困难,而且提升了学生的体验性,减轻了学生在校内的课业负担。通过学生试用后,对维修电工的成绩对比发现,此教学方法的改进大大提高了维修电工培训的通过率。 相似文献
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《滁州职业技术学院学报》2017,(1):64-66
简要介绍了虚拟现实技术发展的历史过程,对虚拟现实涉及到的相关技术构成和原理进行了简单的陈述,重点介绍了虚拟现实技术在虚拟实验室、虚拟教学、虚拟数字化校园中的应用,说明了虚拟现实技术在教学中具备很大的优势,并展望了虚拟现实技术在未来教育领域中的影响。 相似文献
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表象训练在撑杆跳高技术教学中的应用研究 总被引:8,自引:0,他引:8
杨世木 《广州体育学院学报》2004,24(2):53-55
采用实验法,对运用表象训练与运用常规的撑杆跳高技术教学进行对比研究,结果发现运用表象训练能促进学生形成正确的撑杆跳高技术动作表象,加速掌握撑杆跳高技术和提高运动技能,从而提高教学质量。 相似文献
7.
董建平 《玉溪师范学院学报》2005,21(3):59-61
在篮球教学中,可以利用学生认知特点和气质差异,去弥补学生基础差的劣势,把他们的知识、智慧,渗透于教学之中,在进行技术教学的同时辅以心理训练,可取得明显的教学效果. 相似文献
8.
基于VR技术的数字化传播,对于优化行业服务模式、 增强用户感官体验、 丰富内容表现形态具有明显优势,同时也面临着技术瓶颈、 传播失衡、 支撑乏力、 形式单一等现实困境.因此,基于VR技术的数字化传播,既要练好内功,加快设备研发,深化内容表达,又要利用好外部条件,推动技术与媒介融合,契合受众偏好与需求,从而切实解决VR应... 相似文献
9.
王谦 《北京宣武红旗业余大学学报》2011,(4):21-25
成人高等教育是当前教育事业的一个重要组成部分,但是随着社会的发展,当前传统的成人教学模式已经不能很好地满足社会发展的要求,成人教育改革势在必行。该文根据成人教育的特点将虚拟现实技术应用于成人教学模式,能够有效地提高成人学员的教学质量。 相似文献
10.
虚拟现实技术在教育领域的应用研究 总被引:3,自引:0,他引:3
刘振华 《滨州职业学院学报》2006,(3)
介绍了虚拟现实技术(VR)的概念、主要类型、相关技术和研究内容,总结了VR在国内外教育领域的研究现状,提出拓展VR在教育领域的应用范围和需要进一步研究的问题及对策。 相似文献
11.
表象训练理论是铅球技术教学研究的一个重要课题。表象训练是指在暗示语的指导下,在头脑中反复想象某种运动动作或运动情景,从而提高运动技能和情绪控制能力的方法,是教练员、运动员和体育运动心理学工作者运用得最为普遍的一种心理技能训练方法,被视为心理技能训练的核心环节。结合在铅球技术教学训练实践,就表象训练理论的作用进行探讨,以期为深化教学改革,优化教学中的技能学习,提高教学质量提供参考。 相似文献
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昊静 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(2):31-36
本文通过认识中学数学元认知训练的功能,介绍元认知技术在中学数学中的列方程解应用题、几何证明题中的应用,进而阐明在教学中如何培养中学数学元认知技术的能力。 相似文献
14.
李良贸 《江西蓝天学院学报》2006,(1)
为满足社会对数控技术人才的需求,高职院校加大力度建设数控技术实训基地。数控技术实训基地建设应遵循什么原则,方案怎么制定已成为各职业院校探索的问题。 相似文献
15.
高职计算机网络技术专业课程综合实训的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
丁喜纲 《烟台职业学院学报》2007,13(4):19-22
近年来学生就业压力增大的主要原因在于学生并没有达到用人单位的要求。要增加学生的就业率,归根到底是学生要实现对所学知识的整合,形成基本职业能力,其关键在于实习前校内的综合实训课程的质量。根据市场的实际需求我们对计算机网络技术专业课程综合实训进行了探索。 相似文献
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邱荣生 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(6)
改革传统的教学模式,将课堂搬到车间,运用项目教学法进行《车工工艺》教学,能有效地促进学生间的互动;在教学过程中能充分激发学生的学习积极性,使互相学习、互相帮助、团结协作不再只是一句空话,而是在学生的学习过程中无声地形成。 相似文献
18.
微电子技术专业在专业建设中,紧紧围绕半导体行业核心工作岗位,以就业为导向,依托校内外实训基地,构建校企合作的人才培养模式.通过校内外实训基地的融合,推进教学改革,提高学生的专业实践能力,探索学生到校外实训基地带薪顶岗实训,工学交替,提高人才培养质量,增强学生就业竞争力,实现多方共赢. 相似文献
19.
孙蔚 《陕西职业技术学院学报》2007,(1)
数字电子技术是一门实践性很强的专业基础课,实验教学是教好这门课的一个重要环节。为了提高数字电子技术实验教学效果,增强学生的实践动手能力、创新能力,应从教学模式、实验课程内容和实验课的合理安排等方面做一些探索和改进。 相似文献