义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）六年级下册期末测试题

一、宇词句练功 1．把下面的字用钢笔书写在田字格中，注意写得正确、工整。     

文海览胜——义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级下册期末测试题

卷首语：亲爱的同学。通过小学六年的学习,你一定积累了不少语文知识吧？现在让我们一起去语文风景区旅游一趟。大显身手。希望你仔细观察，认真思考,愉快地完成这次旅游,祝你满载而归。     

义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级下册数学测试题

~~义务教育课程标准实验教科书(人教版) 二年级下册数学测试题$济南市历下区教育局@李秋焕     

义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册期末测试题

大家好!伴随着欢乐与理想，一学期的生活就要结束了。这学期你有多少收获呢？请盘点你脑中的知识，积蓄力量．攻屯下面的堡垒．相信自己一定行![第一段]     

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级上册期末测试题

卷首语：亲爱的同学们,我们又度过了一个难忘的学期,经过一个学期的努力,相信聪明的你一定会有许多收获。现在就来展示一下吧!要认真书写,细心地读题和答卷哦!祝你成功!     

一览众山水——义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册期末测试题

同学们，“学习如登山”，只有通过坚持不懈的努力，才能看到无限的风光。今天，就让我们一边回顾本学期所学知识，一边攀登“五岳之首”——泰山。去观日出、赏云海、听松涛。     

文海拾贝——义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文六年级上册期末测试题

嗨,同学们好！我是小神童聪聪,一学期已近尾声了,你一定学到了不少的知识吧？现在我带领大家一起去领略知识海洋的迷人风光。只要你仔细观察,认真思考,就一定能凯旋而归。准备好了吗？让我们快乐出发吧！     

读万卷书 行万里路——义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文六年级上册期末测试题

同学们,悄然间,在书海里我们又畅游了一个学期。古人云：读万巷书．行万里路．在这读书、感一陪、思索的过程中,相信你收获的会更多!现在．请你整理行装,为自己的这段读书旅程．交上一份满意的答卷吧!     

扬帆起航——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）六年级上册期末测试题

“把浩瀚的海洋装进我胸膛．即使再小的帆也能远航。”只要有信心,成功就会向你招手。同学们,凭借小学阶段扎实的积累和良好的语文素养,我们一定能克服学习上的各种困难!在期末到来之际．让我们来做一次全面的自我检测．来印证我们的付出和收获吧!     

智慧背囊——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）五年级上册期末测试题

“不积跬步,无以至千里。”同学们,我们每个人都有一个智慧背囊,它的内存和我们的孜孜不倦成正比,它的容积和我们的持之以恒成正比!在本学期即将结束的时刻。让我们打开智慧背囊．细细盘点我们的收获吧!     

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级上册期末测试题

亲爱的同学们,经过一学期的努力,你一定又增长了许多智慧,积累了大量知识吧,下面让我们做好准备,去体验收获的快乐吧!     

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级上册期末测试题

老师的话：亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年,只要开动脑筋,仔细答题,你一定会交一份满意的答卷作为新年礼物送给自己!细心一点哦!     

小荷才露尖尖角——义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文二年级上册期末测试题

孩子们,时光老人牵着我们的手又走过了一学期。很幸福,我们一直生活在美丽的语文世界里．有汉字的陪伴,有故事的相随。这其中,你一定有不少收获吧？快来见证一下自己的成长吧!     

丰窖香润泽心灵 思考孕育智慧--义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）五年级下册期末测试题

书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶．是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史,实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。同学们,让我们多读书．读好书,好读书,让读书成为我们的习惯．让书香润泽我们的心灵吧!     

踏雪寻梅处——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）四年级上册期末测试题

冬日里踏雪成欢,与雪为伴;下着雪读着书,兴致盎然。转眼间一学期即将结束,回首一学期的学习,我们努力了,我们收获了,我们成长了。“踏雪寻梅处,无尽暗香来”。坚持你的勤奋,坚守你的信心,成功永远属于你!     

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级上册期末测试题

同学们,这个学期我们学习了《假如》这篇课文,“神笔”能创造出美好的世界。真的非常神奇!你肯定也想过拥有这样一支神笔,对吗？其实。这样的笔就握在我们每一个人的手中。不要小看你手中的笔哦,赢得美好的未来,就从你的笔下开始!现在就让我们从这份试题开启我们的神笔之旅吧!让我们共同期待“最佳神笔”得主的诞生!     

真情行动——义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学语文五年级上册期末测试题

同学们,这是一张特殊的贺卡,它将满载着你的努力和进步推开寒假的大门,走向新年的快乐。这张贺卡需要你用知识和智慧精心设计,用细心和诚心巧妙装点。快快行动吧,相信在你的精心描绘下,贺卡上的三处“景点”一定会十分精美!     

大自然的启示——义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册期末测试题

大自然是一幅幅美妙的图画,山川河流、晨雾晚霞、田野绿树……大自然是一本耐读的书,它知识广博、包罗万象……大自然是一位谆谆教导的老师,时刻都在给予我们无限的启迪,告诉我们深刻的道理。今天,就让我们一起投入大自然的怀抱,一边回顾本学期所学的知识,一边领略大自然的美丽与神奇吧!     

义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册期末测试题

亲爱的小朋友们，本学期的学习就要结束了，相信你通过自己的努力一定有很大的收获，那就展示一下吧![第一段]     

人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》六年级下册简介

“教材研究”栏目是教材编写者、使用者、研究者交流的园地。在这个园地里，教材编者可以对全套、某册、某组教材的设计思路、主要特点、呈现方式、重点难点进行阐述．也可以对某篇课文进行具体剖析。使用者可以在认真钻研的基础上解读教材，也可以在实践的过程中提出改进教材的建议。研究者可以从宏观的层面、也可以从微观的层面对小语教材进行研究．可以对不同版本的教材进行比较研究，还可以进行古与今、中与外的教材比较研究。相信经过大家共同努力耕耘．这块园地一定会绽放出姹紫嫣红的教材改革之花。[编者按]