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基于“双师课堂”建设的教学研评管一体化区域建设案例是北京市房山区“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”国家级实验区建设的重要组成部分。房山区“双师课堂”项目组通过实践探索,发掘“双师课堂”中的实施难点,提出相应解决策略,初步建设具有房山区特色的“双师课堂”教学模式,重点解决乡村学校、乡镇寄宿制学校师资和教育资源不足的问题。 相似文献
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农村中等职业学校是农村经济建设的重要力量之一,是科教兴农的生力军。因此,农村中等职业学校必须主动地将自己融入到经济建设的洪流中去,坚持为农服务的办学方向,发挥优势,办出特色,成为当地经济建设的一支先锋队。要达到这一要求,学校除抓好内部管理,在提高教学质量上下苦功外,还应在当地经济建设中扮演好“三员”角色。一、扮演经济发展的“服务员”为经济建设服务,是教育最根本的职能。农村中等职业学校更是理所当然地要履行这一职责。1.提供人才服务。首先,面向未来开设农业类专业班,招收在校就读生进行学历培训。为未来… 相似文献
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王惠华 《临沂师范学院学报》1997,(2)
“稳住一头,放开一片”是为贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设”这一基本方针而提出的科技改革新策略。对高等师范专科学校而言,“稳住一头”主要是结合自己学校的实际和当地经济发展的要求,加强基础性研究,保证重点课题的策略;“放开一片”,是在不影响教学的同时,动员和组织更多的科技力量进入经济建设主战场,为科技成果转化和推广,提供多方面的服务 相似文献
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李明泉 《山东商业职业技术学院学报》2002,2(4):1-4
学习十六大报告,体会最深的有以下四点:一是“三个代表”重要思想的本质是执政为民;二是提出了社会主义政治文明建设的新课题;三是把分配的着眼点放在激发经济活力上;四是认真实践“为人民服务”的教育方针。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(11)
举红旗的人──记房山区良乡第二小学校长刘国荣周学慧良乡二小是房山区小学的一面红旗。1992年,老校长退休了,刚过不惑之年的刘国荣调到该校当校长。刘国荣这位绰号为“拼命三郎”的女校长,在校长岗位上已拼搏了十几年,她多次临“危”受命,将一个个“烂摊子”转... 相似文献
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陈一中 《绵阳师范学院学报》2001,(6)
本文以江泽民同志“七·一”讲话为指针,为认真贯彻“三个代表”的重要思想,对高校科技为地方经济建设服务提出了一些有益建议。文章提出高校要做先进生产力的促进派和“科教兴园”的生力军,利用高校的条件和优势为地方经济建设服务。 相似文献
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围绕经济建设,抓好素质教育鸡西市人民政府副市长曹国辉经济体制改革的不断深入,对教育提出了新的要求。几年来,我市坚持“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的指导思想,本着“面向现代化,面向世界,面向未来”的精神,、全面贯彻教育方针,全... 相似文献
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中师地理教学为什么要为当地经济建设服务?怎样为当地经济建设服务?本文试作初步的探讨。一、中师地理教学为当地经济建设服务是由多方面因素决定的。 1.由我国的教育方针和中师教育指导思想所决定。新时期的教育方针强调“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”邓小平同志则早就提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。1989年国家教委制定的“中师教学新 相似文献
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中学生物教学怎样为经济建设服务邱有济,赖麟一、问题的提出“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体全面发展的社会主义建设者和革命接班人。”这是党和人民对教育工作者的嘱托,是时代赋予我们的历史使命。我省中学生物教师是怎样贯彻这... 相似文献
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周江荣 《北京教育(高教版)》2007,(2):14-15
名师——苏万青
北京市历史特级教师,北京市学科教学骨干教师,北京市中小学学科德育优秀教师,房山区“十佳教师”,房山区先进工作者,房山区学科教学带头人,房山区师德标兵,房山区教育创新标兵,房山区优秀教师,房山区优秀党员。 相似文献
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我县通过“两基”验收后,为进一步巩固提高“两基”成果,全面推进素质教育,提高劳动者素质,更好地为经济建设服务,结合青冈教育的实际,提出了“科研兴教、管理兴教、培训兴教”的发展战略。 相似文献
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吴龙贵 《中国基础教育研究》2008,4(4):147-148
化工分析的任务是为优质高产服务、为提高经济效益服务、为文明生产服务.化工生产中操作人员的主要职责或任务,就是要通过调节仪器仪表以控制生产过程按设计规定的工艺条件下正常进行,使物料的组成满足设计的要求朝着合格的产品方向转化。特别是在当今会全球经济一体化条件下,在满足安全生产的前提下,更要发挥科学研究的“尖兵”和生产的“眼睛”及“快”、“准”、“狠”等全方位为经济建设服务。提出了时间就是金钱,时间就是生命. 相似文献
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去年10月全省职业教育工作会议确定,发展职业教育,要坚持面向社会、面向市场、面向经济建设主战场。做到“三个服务”:第一为经济建设服务:第二为促进就业、再就业服务;第三为农村、农业和农民服务。这些无疑为职业教育的发展指明了方向。依据这个办学方向.我们积极推行“以服务为宗旨”的教学理念改革,“以能力为本位”的教学内容改 相似文献
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北京市房山区以教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设为契机,将信息化教学作为房山区教育优质均衡发展的重点项目和关键举措,构建了“1+6”的项目实施框架和“五个一”的推进机制。对数据平台、智慧校园、双师课堂、信息技术与教学深度融合、在线教室等进行整体统筹,分项实施,务实推进。在实践和研究过程中,形成了实验区建设的一些特色做法和初步经验。 相似文献
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在社会主义现代化建设的过程中,邓小平十分重视教育问题,一直把教育问题作为社会主义现代化建设的重要组成部分,提出教育必须为经济建设服务,经济建设必须依靠教育,教育是经济的保障和措施,从而形成了邓小平教育经济思想。在此基础上,我们党提出了“科教兴国”战略,这对保证我国优先发展教育,促进教育改革和发展.为实现“三步走”和全面建设小康社会奠定了基础,具有深远的历史意义和重大的现实意义。 相似文献