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人教版中师《地理》新教材 ,编排观念新、取材角度新、问题设计活、图像图表实 ,较好地体现了理论联系实际 ,与时俱进、面向全体学生、全面提高学生素质的正确指导思想。但其中还有不少地方需要完善。一、科学性错误需订正例证 1,课本 15页 :在“四季星空的变化”图中 ,地球运行到 1、2、3、4四个位置时 ,对应的节气分别应该是秋分、冬至、春分、夏至 ,而该页的文字描述恰恰相反 ,分别是春分、夏至、秋分、冬至 ,是为科学性的错误 ,需订正。二、文字表达欠妥当新教材有个别地方 ,由于文字表达的欠妥 ,给学生理解造成了不应有的误会。例证 2 … 相似文献
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已在全国推广使用的高中《化学》新教材，语言生动活泼，排版新颖美观，理论联系实际，重视化学实验，是发展学生的能力和个性，培养学生创新精神和实践能力的好教材。但是在教学实践中，笔者认为高一《化学》新教材在理论、表述、习题设计三方面，尚有纰漏和欠妥之处，值得商榷。 相似文献
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李兴林 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)
使用湖南版《地理》七年级上册以来，能够感到新教材有许多的创新特色，教材以《课程标准》为依据，始终贯穿“以学生发展为本”的全新地理教育理念。教材内容大胆取舍，锐意改革，让学生“学习对生活有用的地理”。教材图文并茂，文字亲切，深入浅出，难度适中，主次分明，结构合理，突出能力，重在实践。1.新教材引言部分处理得当，文字亲切，有感染力。每章前的引言部分都十分精彩，能引起学生探索地理奥秘的兴趣，使学生成为学习的主人。2.新教材体系的构建强调学生自主学习的过程，打破了传统先自然地理后人文地理的编排结构，而是将人… 相似文献
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对初中地理新教材的几点看法广西梧州高级中学黄琛《九年制义务教育初中地理》教科书，内容的编排较过去更为重点突出，广度和深度适当，而且通俗易懂，形式新颖，文字生动活泼，有利于启迪智能和参加社会实践活动。笔者认为在新教材的教学中要把握这几个问题。一要落实好... 相似文献
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解良田 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(12)
高中地理新教材知识结构与教法建议□解良田／山西省运城康杰中学从今秋开始，天津市、山西省、江西省将进行普通高中新课程方案试验工作。自己有幸先同志们一步接触到供试验用的新的《地理教学大纲）和高中一年级地理教材，先睹为快。本文仅就新地理教材的知识结构和教学... 相似文献
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吴海平 《中学语文(读写新空间)》2005,(6):41-41
“望晚日照城郭。汶水、徂徕如画”，是新教材高中《语文》(人教版，必修)第三册《登泰山记》中的一句话。在教学过程中．当我诱导学生讨论本文语言特点时。有学生举手：“根据有关资料（己提前印发给学生）．我觉得：教材中该句的标点和《教师教学用书》‘望’义的注释都欠妥。” 相似文献
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孙双武 《中学历史教学参考》1998,(7)
新编高中《世界近代现代史》教学“八要”⊙孙双武⊙新编高中《世界近代现代史》（以下简称新教材）自１９９６年秋季起已在全国推广使用。新教材以其观念新、可读性增强、能力要求高和时代特色鲜明等特征,深为全国高中师生所注目。由于新教材将成为１９９９年历史高考世... 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1995,(3)
本文通过对新编《世界地理》（人教版）教材结构及配置特点分析，阐明教材内部各章节内容之间的内在联系，探讨新教材的教学特点，旨在能对中学地理教学尤其是《世界地理》教学有一定借鉴参考作用。 相似文献
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黄寺来 《中学政治教学参考》2005,(9)
人民教育出版社出版的高中思想政治必修(1)——《经济生活》新教材(2004年7月第1版),是新学期献给学生的一份新颖别致的珍贵礼物,它同以前的经济常识相比,在结构体系、知识内容、文字表述、版式设计等方面都做了较大的修改与创新,不愧是新学期一套较好的新教材。但是再好的教材也不能十全十美。为此,本人把在使用新教材 相似文献
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随着全国高考试点改革的推进、新课标的颁发和新教材的出版,一线教师和地理教研人员开始了新一轮的学习和探讨。为了领会新课标,用好新教材,应对新高考,及时共享新形势下的教改新思想、课标新探索、教材新领悟、课程新设计、教学新举措和教研新经验,《地理教育》杂志社特决定出版《新课标·新教材·新高考》专辑,具体事项说明如下。 相似文献
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随着全国高考试点改革的推进、新课标的颁发和新教材的出版,一线教师和地理教研人员开始了新一轮的学习和探讨。为了领会新课标,用好新教材,应对新高考,及时共享新形势下的教改新思想、课标新探索、教材新领悟、课程新设计、教学新举措和教研新经验,《地理教育》杂志社特决定出版《新课标·新教材·新高考》专辑,具体事项说明如下。 相似文献
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随着全国高考试点改革的推进、新课标的颁发和新教材的出版,一线教师和地理教研人员开始了新一轮的学习和探讨。为了领会新课标,用好新教材,应对新高考,及时共享新形势下的教改新思想、课标新探索、教材新领悟、课程新设计、教学新举措和教研新经验,《地理教育》杂志社特决定出版《新课标·新教材·新高考》专辑,具体事项说明如下。 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1994,(3)
地理与其他学科的不同之处,在于地理对象的形态特征主要靠图像显示。图像和文字是地理教材密不可分的表述形式。一、新教材图像容量大,要求高老教材初中一年级用《中国地理上册》(下称老教材) 相似文献
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许伟 《中学历史教学研究》2000,(6):37-38
从2000年秋季开始，江苏省和全国其它十多个省市一起，使用新的《高中历史教学大纲》和新教材。其中高一年级首先使用《中国近现代史》新教材。这次修订颁布的高中历史新大纲和新教材具有很强的时代性，注重历史与现实的联系。新大纲很明显地把教学重点放在中国近现代史上，规定中国近现代史在高一开设。为高中阶段学生必修课，每周3课时， 相似文献
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赖远英 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(10)
谈地理新教材教学中应该注意的几个问题赖远英人教版九年义务教育三年制初级中学地理教材（下称新教材）与过去各种版本地理教材相比，具有许多特点。在使用新教材的教学中应特别注意哪些问题呢？一、要抓住人地关系这条主线新教材改变了过去初中《中国地理》、《世界地理... 相似文献
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指出了人教版高中《化学》新教材在表格制作方面存在的问题,结合国家标准与相关文献,给出了规范表达,为人教版新教材完善表格制作提供参考。 相似文献
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本人在教学中发现新教材人教版高中《数学》(试验修订本·必修)(以下简称《数学》中有些地方值得商榷,现列举如下: 相似文献
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孙景沂 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(9)
地理新教材编写要处理好的几个关系孙景沂据悉，国家教委组织编写的高中各学科新教学大纲最近已获通过，地理新大纲的新意得到柳斌副主任的表扬与赞赏。新教材编写工作现已启动，编写顺序采用单元（即１．１、２．４等）取消章节，印刷试用新版本（大１６开），新大纲新教... 相似文献
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初中地理新教材和老教材相比，优点明显。知识点的难度降低，重点突出，内容的编排上强化了与生产、生活联系紧密的地理知识，图文并茂，生动活泼。充分地体现了新教学大纲的“学习对生活有用的地理，和对终身发展有用的地理”这一精神。但通过这两年的教学实践，我觉得新教材有些地方值得探讨。 相似文献