略论图书馆流通部工作人员职业形象的塑造

本文着重从容貌、语言、服饰及举止几个方面,阐述图书流通部工作人员为实现对读者的优质服务所应具备的职业形象。     

高校图书馆工作人员形象浅议

高校图书馆工作人员是不登讲台的老师，应当从五个方面树立自己良好的形象。     

高校图书馆流通工作人员形象塑造的思考

分析影响图书馆流通工作人员形象的主要因素，提出了高校图书馆流通工作人员塑造良好形象的具体举措。     

高校图书馆流通工作人员形象塑造的思考

分析影响图书馆流通工作人员形象的主要因素,提出了高校图书馆流通工作人员塑造良好形象的具体举措。     

略论图书馆工作人员的继续教育

本文提出了对图书馆工作人员继续教育的重要性，阐述了图书馆工作人员继续教育的内容及实施图书馆工作人员继续教育的若干途径，图书馆应加大继续教育力度，以适应当今信息社会的需要。     

略论图书馆工作人员的继续教育

本文提出了对图书馆工作人员继续教育的重要性。阐述了图书馆工作人员继续教育的内容及实施图书馆工作人员继续教育的若干途径,图书馆应加大继续教育力度,以适应当今信息社会的需要。     

高校图书馆人职业形象浅析

江泽民主席在庆祝北京大学建校一百周年大会的讲话中提出:“为了实现现代化,我们要有若干所具有世界先进水平的一流大学.这样的大学,应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮…….”作为社会主义文化事业重要阵地和具有社会教育职能的高校图书馆,肩负着这一光荣而又责任重大的历史使命,作为“不上讲台的教师”的高校图书馆人更是责无旁贷,任务艰巨.众所周知,“办好图书馆等于办好大学的一半”.图书馆人的素质如何,直接关系到培养高素质人才的质量,高校图书馆人必须不断提高自身素养,以适应社会发展和时代进步的需要.一、良好的职业形象是高素质图书馆人内在本质与外在表现形式的有机统一.高素质人员应该具备和充分展现健康的身心素质、良好的科学文化素质、优良的思想道德素质、良好的审美情趣、良好的劳动素质以及创造性的思维,这是高校图书馆人追求和应该达到目标.在图书馆每一项具体工作中,它展现的是能引起人的思想或感情活     

略论高校图书馆职业精神的构建

高校图书馆的职业精神,主要包括职业道德、服务理念和探究精神三个方面。当前,高校图书馆职业精神既受职业价值社会认同度弱化、小环境隐性制度歧视、缺乏良性互动关系等外部环境的冲击,又受图书馆员职业倦怠心理、职业素质不高和缺乏有效管理等内部因素的影响。高校图书馆要通过道德建设、观念培育、技能提升、管理创新和形象树立,构建符合时代要求的职业精神。     

高校图书馆工作人员的继续教育

美国总统克林顿在1994年初提出:“在2000年向所有的学校、医院、图书馆开通信息高速公路。”短短几个月以后,信息高速公路的热潮席卷全球。为了能在激烈竞争中立于不败之地,我国政府提出了“三金”(“金关”、“金卡”、“金桥”)工程,这一切充分体现了新世纪对各行业的挑战。为了适应新世纪的挑战,图书馆更好地为市场经济、科研人员及教学工作提供有用的情报信息,其工作人员的继续教育是完全必要的。     

信息时代高校图书馆馆员职业形象重塑的思考

信息时代的到来,使高校图书馆工作面临极大的挑战,同时也给图书馆员带来了很大压力。面对信息环境,高校图书馆员必须转变观念、更新知识结构、强化专业技能,提高综合素质,重塑自身形象,才能使图书馆事业健康持续发展。     

浅议军校图书馆工作人员的职业关注

“职业关注”作为一个法律概念,要求执业者必须具备负责任的精神状态。如果本该关注的事情而未得到关注造成物质或人身的损害,不管有意的还是无意的,均应当承担法律责任。不同的行业,职业关注有其特定的内涵,即不同的职业对职业关注有着不同的要求和解释。作为图书馆工作人员的职业关注,主要包括以下几个方面:1.公众服务关注。为公众服务的意识和行为是图书馆工作人员最基本的职业关注。公众服务意识包括道德修养     

论高校图书馆工作人员职业倦怠

职业倦怠作为一种心理现象,长期困扰着高校图书馆工作人员。工作环境的客观因素和图书馆工作人员的综合素养,是高校图书馆工作人员职业倦怠的成因。文章通过分析产生职业倦怠的原因,观察职业倦怠的表现形式,找到抑制职业倦怠的有效解决方法:提高图书馆在学校的地位,增强图书馆员的自豪感;加强图书馆员继续教育,提高其自身综合素养,使图书馆工作人员走出职业倦怠的阴影和困惑。     

高校图书馆工作人员服务育人初探

人们普遍认为,高校图书馆工作人员每天就是借书、还书、采购、编目、典藏。至于育人,那是学校领导、党政干部和教师的任务。笔者以为,这是一种认识上的误区。高校图书馆是否具有育人功能,怎样育人,这是一项亟待回答和解决的重要课题。     

高校图书馆工作人员职业道德初探

本文从对高校图书馆工作人员的职业道德的要求出发,联系职业道德的特点与实际,就加强高校图书馆工作人员的职业道德建设,提出几条具体意见。     

高校图书馆工作人员素质新论

从全新的角度界定了高校图书馆工作人员的素质以及所包含的内容，并提出了加强和完善这些素质的对策性措施问题。     

论高校图书馆工作人员职业倦怠

职业倦怠作为一种心理现象,长期困扰着高校图书馆工作人员.工作环境的客观因素和图书馆工作人员的综合素养,是高校图书馆工作人员职业倦怠的成因.文章通过分析产生职业倦怠的原因,观察职业倦怠的表现形式,找到抑制职业倦怠的有效解决方法:提高图书馆在学校的地位,增强图书馆员的自豪感;加强图书馆员继续教育,提高其自身综合素养,使图书馆工作人员走出"职业倦怠"的阴影和困惑.     

高校图书馆工作人员素质建设

本文针对高校图书馆的发展,必须提高图书馆工作人员的素质这一问题,分析了高校图书馆工作人员应具备的素质,以及目前高校图书馆工作人员素质现状,提出了提高高校图书馆馆员素质的策略.     

浅谈高校图书馆工作人员的继续教育

文章阐述了高校图书馆工作人员继续教育的重要性与迫切性,继续教育的内容和多途经开展高校图书馆工作人员的继续教育形式和方法。如何建立高校图书馆工作人员继续教育工作的长效机制,使继续教育工作长期化、制度化。树立高校图书馆工作人员的创新意识,使高校图书馆工作人员在信息快速发展的时代,紧跟历史的潮流,顺应时代的要求。     

浅议高校图书馆工作人员的服务

高校图书馆是高校教学科研的重要组成部分,其运行的质量关系到学校教学科研的水平和学生的成长,提高工作人员的服务意识是保障运行质量的关键.本文介绍了现代高校图书馆的主要功能,对流通服务中存在的问题加以分析,提出了解决问题的具体建议.