桑榆未晚落霞红

“我不离开学校,我要教书。”这是金川中学副校长邓传植常说的一句话。邓传植今年七十一岁了。他四三年毕业于川大,先后在广汉、成都、松潘、汶川等地教书,深受学生欢迎。五八年因莫须有的罪名,他被迫离校,到金川县国营农场工作;十年内乱期间又被下放到沙耳公社“监督劳动”。生活道路上的挫折和不幸,并没熄灭他心头的火花,他一面刻苦钻研园艺技术,一面仍操旧业,成了回乡知青的“地下老师”。他辅导过的学生,现在有的成了生产队的骨干,有的当了教师,有的进入了高一级学校。粉碎四人帮后,党为邓传植落实了政策,有关部门打算调他去搞农业科研工作,他谢绝了,坚定地说:     

长江大叔戴着帽子

长江大叔上过战场立过功,转业回地方,要他到镇中心小学去上班。他一听,扭头撒腿就跑。有关领导呼哧呼哧追上他,他呼哧呼哧翻白眼儿,说,我大字识不了一筐,还是在部队里扫的盲,要我去教书,误了子弟就毁了良心失了党性,不中不中。领导尴尬着说,不是让你去教书,是让你去给会教书的烧水蒸馍煮个大锅菜啦什么的。长江大叔这才云里雾里花红柳绿明白过来,小眼儿立时眯成了弯弯生动的一小撇儿一小捺儿,一迭连声;那中那中。     

错过

钱钟书说过,一个人好好的不见了,失踪了,他不是死了就是教书去了。我因急切“跳农门”而“搭错车”,不幸成了“教书去了”中的一员。每每回顾这十几年苦乐参半的教书生涯,心中那缕缕的怨气、丝丝的遗憾总是忍不住屡屡汩汩上窜。初中毕业时因成绩名列前茅,有幸可以上当时刚刚兴起的初中专,在十来所录取学校中来来回回反反复     

执教在山村

当年因工作需要父亲被调到山村教书时,母 亲是一百个想不通。母亲含着眼泪埋怨:不管怎么说,咱家老袁是镇上小学主要创始人。不讲给安排个校长、主任干干倒也罢了,怎么能把他发配到那个穷地方教书呢?     

不知不觉爱上你

曾经有三尺讲台摆在我面前,我差点离去;如果上天让我做出第二次选择,我依然会选择你;如果要在前面加上一个期限,我希望是永远。从来没想过,我会与你有缘。年少的我对未来充满了五彩斑斓的憧憬与梦想。我想到过白衣天使,想到过军营巾帼,想到过考古研究……可我就是没有想到你,“书可读,不可教”的念头让我对你这个“太阳底下最光辉的职业”敬而远之。然而父命难违,我“顺利”地踏进了师范院校,心中描绘未来的美好蓝图,仍然没有你“三尺讲台”的位置。开始走近你时,我感到迷茫而无奈。我求妈妈找找路子,我不想教书。妈妈看到我失魂落魄的样子,心疼了,终于答应我去试试。可正直的爸爸冲着我发火了:教书怎么啦?我也教过书……爸爸的语气渐渐缓和下来,他给我讲了好多教学中的故事。他说教书是很苦,但教书也有教书的乐趣。爸爸是一名老党员,我知道他的脾气,想改变他的主意,几乎是徒劳。妈妈拉着我的手说:“要不,你就先静下心来试试?”这样我只好委屈自己,试着走近你。刚与你相处时,我感觉不到你。从办公室到教室的那几步路,我走了好长时间,站在讲台上,我头脑中一片空白。但为了讲台下的学生,我还是认真的开始了我的教书生涯。我不想教书,但使命感和责任感告诉我不能误人子弟...     

阅读——最美丽、最优雅的姿态

一个北大毕业生决定到中学去教书,他的理由很简单:我要告诉学生,好好读几本书。而在他的中学时代,却不曾有一个老师告诉过他:除了课本之外,还有一个更广阔的世界!中学生朋友们,现在如果你正翻开这本杂志,如果你正看到这两行文字,那我就要恭喜你了,因为你终于知道了一个使生活变     

都是鸭子惹的祸

阿泽和我都在乡下教书。阿泽有一次在我面前说他工作的高椅有明清时期的古建筑群，我因此去了高椅。明清建筑也就是窨子屋，我家的老屋就是上百年的窨子屋。我和我在乡下教书的朋友一向少走动，我不过是借机会去看看他。     

淌过心田的南塘江

我的1990年,是难忘的一年。这一年,我走出师范学院,来到一所村级联办中学教书。人生总是那样的富有戏剧性。大学临毕业前,我的几个好同学已经定好了去向,留在县城工作。也许是出于农村青年强烈的虚荣心,我绞尽脑汁,试过一切方法,希望留在县城、至少留在大镇的中学里教书。然而事实告诉我,我的想法单纯而可笑;教育局的一纸调令,让我回到了我的出生地———一个古旧的小镇。小镇上的中学教师已满员。春风满面的校长极有耐心地用他那富有磁性的声音开导我,说服我去“革命最需要的地方”———村联办中学。我无言地告别了忧伤而无助的父母,骑上…     

榜样

峰子最后还是选择了回家教书。当同学们都去火车站送他时,峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗:壮士一去兮不复返。先是到县教育局报到,签了字后,办公室的同志挺疑惑地问,你是师大毕业的?峰子什么话也没说,背起两大袋子书和行李,头也不回地搭车回了家。父亲见峰子回来了,远远地迎了上去,说,工作安排好了吗?峰子没吱声,把行李往父亲手上一放,回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水,然后才说,省晚报让我去做记者,没去。怎么?我想回村里学校教书。父亲颤着声问,是不是在学校里犯了事?年年都评三好生呢,怎么会犯事?峰子坐了下来。那怎么回这破村?因为…     

师者学者：程光炜

<正>程光炜是我的老师。认识程老师,缘于他当我们的班主任。程光炜是河南大学中文系恢复高考的第一届学生,上大学时就是颇有知名度的青年诗人,在《人民文学》《诗刊》《星星诗刊》《飞天》《奔流》等诸多刊物发表过诗作。1982年初毕业后,他被分配到郑州市人大常委会工作。时间不久,他就觉得自己心中向往的职业还是读书、教书,做老师。1983年,他就去了信阳师范学院中文系。之所以选择信阳师范学院,一是因为他的父母在这里工作,来这里便于照顾父母;     

生命中最成功的一课

高二那年,父亲从乡里的中学调到镇上教书。当时交通不太方便,每天唯一一辆途经村子的中巴通常都在父亲没有下班前就回村了,父亲赶不上回村的车,为了解决交通困难,父亲买了一辆摩托车,当时正值暑假期间,几天下来,我骑摩托车的技艺已经很纯熟了,可父亲却始终不能独立驾驶它。那时父亲的补课任务很紧,他提议由我载他到镇上,然后下午4点半的时候再到约定的地方去接他回家,我毫不犹豫就答应了。     

子非鱼

我的同事张老师是个很有趣的人,他兴趣广泛,一旦爱上了某件事,那个痴迷劲啊,简直无人能及。张老师和我同一年毕业分配到学校教书。刚参加工作那会儿,我和他都住在学校单身宿舍。记得我们一同去看了梁家辉主演的电影《棋王》后,他对象棋便产生了浓厚的兴趣,买来一大堆棋谱,一有空闲就把自己关在房间里研究。工友老李是全校象棋下得最好的,张老师就时不时地找他切磋切磋,但张老师基本上没有赢过,弄得老李都不太愿意和他下了。     

子非鱼

我的同事张老师是个很有趣的人,他兴趣广泛,而且一旦爱上了某件事,那个痴迷劲啊,简直无人能及。张老师和我同一年毕业分配到学校教书。刚参加工作那会,我和他都住在学校的单身宿舍里。记得我和他曾一同去看了梁家辉主演的电影《棋王》,之后他对象棋产生了浓厚的兴趣。他买来     

冰淇淋的眼泪

朋友就读于一所师范学校,毕业后在父亲的努力下,进了县城的中心小学教书,日子过得平平淡淡,倒也有滋有味。可是,朋友渐渐地对那种生活失去了兴趣,他想过得更有激情,更加精彩,于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名,置亲朋好友的劝告于不顾,要求到西部支教。朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。那所小学除了他之外还有一位教师,本村的,初中文化。朋友去的第二天就正式讲课了,三、四、五年级在一起上课,讲得匆匆忙忙的。不久,朋友就来信说,那里条件艰苦,工作也累,似乎想知难而退。但后来发生的一件事改变了他的想法。那天…     

冰淇淋的眼泪

朋友就读于一所师范学校,毕业后在父亲的努力下,进了县城的中心小学教书,日子过得平平淡淡,倒也有滋有味。可是,朋友渐渐地对那种生活失去了兴趣,他想过得更有激情、更加精彩,于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名,置亲朋好友的劝告于不顾,毅然到西部支教。朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。那所小学除了他之外还有一位教师,本村的,初中文化。朋友去的第二天就正式讲课了,三四五年级在一起上课,讲得匆匆忙忙的。不久,朋友就来信说,那里条件很苦,工作也累,似乎想知难而退。但后来发生的一件事改变了他的想法。那天,班…     

冰淇淋的眼泪

朋友就读于一所师范学校,毕业后在父亲的努力下,进了县城的中心小学教书,日子过得平平淡淡,倒也有滋有味。可是,朋友渐渐地对那种生活失去了兴趣,他想过得更有激情、更加精彩,于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名,置亲朋好友的劝告于不顾,要求到西部支教。朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。那所小学除了他之外还有一位教师,本村的,初中文化。朋友去的第二天就正式讲课了,三、四、五年级在一起上课,讲得匆匆忙忙的。不,,久,朋友就来信说,那里条件很苦,工作也累,似乎想知难而退。但后来发生的一件事改变了他的想法。…     

冰淇淋的眼泪

朋友就读于一所师范学校,毕业后在父亲的努力下,进了县城的中心小学教书,日子过得平平淡淡,倒也有滋有味。可是,朋友渐渐地对这种生活失去了兴趣,他想过得更有激情、更加精彩,于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名,置亲朋好友的劝告于不顾,要求到西部支教。朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。那所小学除了他之外还有一位教师,本村的,初中文化。朋友去的第二天就正式讲课了,三、四、五年级在一起上课,讲得匆匆忙忙的。不久,朋友就来信说,那里条件很苦,工作也累,似乎想知难而退。但后来发生的一件事改变了他的想法。那…     

不仅仅是左手

17岁那年秋天,我下放到农村做知青,被选拔到村小学教书。第一天上课,学生就不怕我。校长鼓励我不必怕学生。他说:怕什么怕? 他们再大,你总是老师,他们总是学生,天下还有学生大得过老师的道理不成!校长从打扫操场的大扫帚上抽出一根最长的竹条子,交给我,要我向王老师学习。     

蒙他拿大学任教的一年

我从未想过 ,也没有做过这样的梦 :到外国大学去教书。一个偶然的机会 ,把我推到美国蒙他拿大学去任教两个学期。那是 1 982年 ,美国驻华使馆官员和富布赖特成员来南开 ,说富布赖特想聘请一位教中国史的教授到美国去讲学 ,几次参与接待的杨生茂、王敦书先生就推举了我。美国有关方面看了我的简历后 ,欣然赞同。 1 983年夏 ,美驻华使馆为我办了入境手续。行前美使馆文化处在北京国际俱乐部为我饯行 ,并交谈了中国现代史和文化大革命的若干问题。随后美国使馆派车送我至机场。飞机经东京、旧金山、司波堪 ,最后到达蒙他拿大学所在地的米苏拉市…     

淌过心田的南塘江

我的1990,是难忘的一年。这一年,我走出师范学院,来到一所村级联办中学教书。人生总是那样的富有戏剧性。大学临毕业前,我的几个好同学已经定好了去向,留在县城工作。也许是出于农村青年强烈的虚荣心,我绞尽脑汁,试过一切方法,希望能留在县城、至少留在大镇的中学里教书。然而事实告诉我,我的想法单纯而可笑,教育局的一纸调令,让我回到了我的出生地,一个古旧的小镇。小镇上的中学教师已满。春风满面的校长极有耐心地用他那富有磁性的声音开导我,说服我去“革命最需要的地方”———村联办中学。我无言地告别了眼神忧伤而无助的父母,骑上自行…