兼职人员如何做好实验室管理工作

目前 ,在普通中学生物教师兼管生物实验室的现象很普遍。因此 ,如何在教好课的同时对实验室进行科学有效的管理 ,使之更好地为教学服务 ,是摆在兼职人员面前的一个重要课题。笔者根据几年来的工作经验总结了几点体会 ,供同行参考。1　物品放置科学化在仪器配备和实验室建设全部达标之后 ,实验室物品达到几千件 ,如果放置不合理会给查找、取用带来很大的不便。因此对于物品的放置 ,要做到“科学分类、专柜专档、检索详明”。实验室所有物品根据使用特征可分为实验器具、化学试剂、标本模型、显微玻片四大类 ,各类应分柜存放。实验器具按照“…     

如何做好实验室管理工作

中学实验室是素质教育的基地,也是学生开展实践教学的重要场所.加强实验室的管理是搞好实验教学和推进素质教育的一个重要举措.实验室工作人员承担着管理好实验室和服务于教学一线的重任.如何才能做好实验室工作?作为一名中学实验员,我结合工作实际,下面浅谈一下做好实验室工作的"六多六少":     

如何做好实验室管理工作

中学实验室是素质教育的基地，也是学生开展实践教学的重要场所。加强实验室的管理是搞好实验教学和推进素质教育的一个重要举措。实验室工作人员承担着管理好实验室和服务于教学一线的重任。如何才能做好实验室工作？作为一名中学实验员，我结合工作实际，下面浅谈一下做好实验室工作的“六多六少”.     

做好化学实验室的管理工作

化学专业科研实验室承担着高等院校研究生的培养和高端科研开发的任务,所以化学专业科研实验室的管理有着特殊的专业性质。化学专业科研实验室的自身管理是实验改革的重要环节。     

怎样做好中小学实验室管理工作

中学理化生实验室与小学科学实验室是学校办学条件的一个重要组成部分,更是当前推行素质教育的主阵地,特别是为现行新的课程改革和素质教育增添了强劲的动力.     

如何做好化学实验室管理工作

化学实验室管理工作说简单也很容易,但要做一名出色的实验室管理员并非易事,现就我多年来工作中的一点体会与大家共勉。化学实验教学是化学教学的一个重要内容,在整个化学教学中起着重要的作用。实验室的工作一方面是为老师和学生做好做实验的准备中作,另一方面组织指导老师和学生做好试验。     

强化安全意识做好实验室安全管理工作

高校实验室是开展实验教学和进行科学研究的重要场所。近年来随着我国国民经济的高速发展和科教兴国战略的实施,高校规模迅速扩张,一方面进入实验室的学生人数激增,另一方面实验室仪器设备数量大幅度增加,使得实验室的安全管理工作比以往任何时候都显得更加重要。这就要求高校实验室主管部门务必进一步强化安全意识,增强对实验室安全管理工作重要性的认识,认真分析实验室存在的不安全因素,采取各种必要的措施,防患于未然,确保进入实验室进行实验教学与科学研究的教师、实验技术人员和学生的人身安全和实验仪器设备安全。建立健全安全管理规…     

浅谈怎样做好实验室安全管理工作

实验室安全管理工作是中小学实验室完成实验教学,开展科技活动的重要保证。所以,实验室建设及实验室的设备、设施不仅要齐备,而且要安全可靠。另外在实验教学过程中,师生做实验时存在着各种各样不安全的因素,因此实验室必须要把安全管理工作放到首位,确保国家财产和师生安全。怎样做好实验室的安全管理工作呢?我认为,应该做到以下几方面:一、建立组织,健全制度1.当地教育部门要建立以主管局长为领导的实验室安全管理组织,并责成仪器站主抓此项工作,下发文件定     

做好化学实验室管理工作的体会

我校化学实验的特点是：实验班级多、实验的内容多、实验的用品“零碎”。为了使实验室能更好地服务于教学，服务于学生，就必须管好、用好实验室。     

适应新课标要求做好实验室管理工作

随着新课程改革的全面推行,实验室将成为学生自主、合作和探究学习的主要场所之一,这对实验室工作提出更高的要求。为了适应新课程改革的要求,实验室工作也要构建实验室管理新模式。     

做好化学实验室管理工作的体会

我校化学实验的特点是:实验班级多、实验的内容多、实验的用品“零碎”。为了使实验室能更好地服务于教学,服务于学生,就必须管好、用好实验室。一、实验室管理制度化健全的管理制度是保障化学实验室工作正常进行的前提。为此,我们制定了下述实验室规则和制度:1.实验员规则;2.仪器药品使用规则;3.实验室使用规则;4.学生实验规则;5.实验室防水、防火、防污染的“三防”制度。由于有各项规章制度的保障,师生的责任心强了,实验员更加忠于职守、乐于创造性的工作,保证了实验教学合理、有序的进行。二、实验室管理规范化为了防止仪器被腐蚀,仪器…     

探析激励机制在高校后勤管理工作中的运用

高校后勤管理是保障学校教学、科研工作正常而有序进行的前提。在后勤管理工作中十分重要的就是对人的管理,如何对提供后勤服务的员工进行科学合理的管理,最大程度地调动其工作的积极性、主动性、创造性,使个人的潜能转变成效率,激励便起到了至关重要的作用。建立健全高校后勤员工激励机制,是后勤管理工作的中心内容,是适应市场竞争的客观要求,是提高员工素质的重要措施。     

把握原则和规律 做好实验室管理工作

总结了以服务师生为根本,进行精细化管理;以科学规范为标准,严格执行标准操作程序;以不断学习创新为动力,实现实验室管理模式的创新;以协调合作、提高执行力为保障的实验室管理工作经验,以此不断推动实验室管理工作的科学发展。     

运用激励理论做好教师管理工作

学校的中心工作是教育教学,而教育教学是由教师完成的,教师是学校管理工作的主体,如何做好教师管理,协调好教师行为,调动教师的工作积极性,是教师管理中必须解决的问题。坚持以人为本,运用激励理论,建立激励机制来协调教师行为,能提高学校管理成效,有利于学校和谐发展。     

应用现代化手段，做好实验室资产管理工作

清华大学仪器设备的数量多、精密度高，如何高效率地管理好、充分合理地利用好这些仪器设备，是提高资产管理水平的一个重要课题。利用先进的计算机技术和校园网基础环境、开发、建立资产管理信息系统，使我校的资产管理工作向着系统化、规范化、现代化迈出了扎实的一步。本文对我校资产管理信息系统产生的原因、开发过程及使用结果进行分析和总结。     

做好实验室管理工作的"三招"

实验室是高等学校的基本单元,实验室主任是实验室的核心,对实验室的发展和管理工作起着举足轻重的作用,勤学习、善管理、谋发展是做好实验室管理工作的秘诀。     

简论如何运用激励机制提高高校师资管理工作水平

近年来,随着我国高等教育规模的不断扩大,高校教师队伍人数逐年递增,高校师资管理工作已经成为国内各高校面临的一项重要课题。在本文中,笔者将从高校师资管理工作的实际出发,结合企业管理中激励机制的内容和作用,为我国高校在开展师资管理过程中合理运用激励机制提出自己的建议和思考。     

运用现代科学思维方法做好学生管理工作

1．以系统论、控制论、信息论为指导，建立科学严密、有序运行的学生管理网络；2．学生管理系统的运行。要重视信息的传递、转换，加强系统的双向控制；3．学生管理系统的运行要遵循有关基本原则。