高考新增考点解读及训练

<正> 2005年生物考试大纲与2004年的相比,在删减了部分内容的同时,新增了4个考点,它们分别是:(1)提高农作物的光合作用效率;(2)基因重组;(3)对光合作用的过程增加了说明,即包括光能在叶绿体中的转换;将CO_2的调节改为其他化学物质的调节;(4)在全球性环境问题(酸雨)中增加了如氯氟烃     

高考热点二：光合作用和呼吸作用

【考点聚焦】 近年来理科综合高考试题主要考查了以下知识点：叶绿素的合成和功能；光合作用过程中改变环境条件对C3、C5含量变化的影响；种子呼吸作用的类型与反应式；种子萌发过程中干重的变化；呼吸作用的场所；呼吸作用中的能量变化。     

高考热点五：人体稳态与调节

【考点聚焦】 近年来的全国理科综合高考试题考查了以下一些知识点：甲状腺激素的功能与调节；胰高血糖素的生理功能；免疫物质存在的场所；反射弧结构完整性与反射功能的关联，内环境的组成与稳态的知识点没有涉及。     

环境问题的根源及其出路

环境问题已经成为一个全球性问题，章认为引起环境问题的根源有两个层面：一是人与自然关系的恶化，二是不同群体在涉及到环境时利益关系的失调，环境问题的出路关键在于两个方面：一是要建立人与自然和谐相处的新自然观；二是要改善基于环境的各种利益关系。     

生物高考两题

永恒的主题。常考常新的考点：光合作用与呼吸作用     

中考议论文阅读策略

一、研读议论文阅读的中考考点。预测命题趋势近几年的中考议论文阅读的考点固定，形式多样。议论文文体阅读能力的主要考点有：1．提取归纳短文的中心论点或者提取归纳某一段的论点；2．论据分析、补写；3．论证方法的辨识、理解，作用：4．论证结构的理解；5．议论文语言风格的体会。6．读议论文写启示。当然考点是死的，     

高考理综生物试题的高频考点分析

<正> 综观2007年高考生物试题,依然突出了对主干知识的考查。现笔者对2007年高考部分理综生物试题的高频考点做如下分析,以供同行参考。1 高频考点一代谢和调节植物代谢的高频考点是光合作用和呼吸作用。在2007年的高考试题中,全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、四川卷、重庆理综生物卷都对这部分内容进行了考查;考查方式有以坐标曲线为载体的选     

高考地理黄金考点解读（三）

考区目录 考点十八 世界主要海峡；考点十九 典型河流补给；考点二十 水资源的分布与水危机；考点二十一 典型洋流分布区；考点二十二 洋流与环境；考点二十三 盐度和温度。     

把握要点，有效复习，决胜2012年生物高考

2009年生物新课程高考考点主要有：细胞的结构、代谢、分化与凋亡，遗传的分子基础，遗传的基本规律（基因的自由组合定律），动物生命活动调节（兴奋传导与传递、激素调节、神经调节），生态学基础，细胞工程．2010年主要有：细胞结构、细胞代谢、     

第六讲 欧姆定律

三、考点分析 本章内容既是电学部分的重点，又是电学综合应用的基础，是中考的必考内容，且占分比例较大．本章常考点有：A．欧姆定律与串并联电路中电流、电压、电阻关系，电功率等的综合应用计题（常以压轴题形式出现）；B．控制变量法探究电流与电压、电阻关系的实验探究和测量（小灯泡等）电阻的实验探究；C．滑动变阻器对电路中电流、电压、总电阻的调节及电路结构的分析（几乎涉及所有题型）．     

塑料大棚,温室补充CO2气肥的原理及操作技术

调节和控制作物光合作用是农业生产的核心。提高光合作用效率就能提高产量。影响光合率的主要因素之一是二氧化碳的浓度。在一定范围内，：二氧化碳浓度越高，植物的光合率就越大；反之，光合率就越低。农作物光合作用所需的二氧化碳浓度范围是50ppm～10000ppm，小于50ppm，则光合作用不能正常进行，作物停止生长；大于10000ppm，则作物呼吸作用明显受到抑制，作物因能量不足，活动减弱，不利于作物生长；高于10snpm，作物会中毒死亡。作物生长所需的上氧化碳最适浓度为10OOPPm，而空气中二氧化碳浓度一般为340PPm（体积比0．033％，重量…     

考点33 祖国统-大业、新中国民族政策与外交

【考点指津】 1．了解“一国两制”理论提出的背景、特定的涵义和伟大的意义背景： ①建国三十多年来中国综合国力增强，国际地位大大提高； ②七十年代中国外交打开了新局面，特别是中国关系的缓和，为和平解决台湾问题提供了良好的国际环境； ③全国人民包括海外华人结束两岸分裂，实现和平统一的愿望十分迫切；     

中考代词考点综述

【考点之一】疑问代词。【考点点拨】疑问代词用来构成疑问句，一共有五个：who，whom，whose，what，whieh。whose在句中作表语或定语；who(whom)提问的是人的身份；what提问的是某人的职业。     

初中化学高效复习课的实践与思考

教师可根据以下方法实施初中化学高效复习课：细致排查教材考纲，捕捉知识考点；巧妙预设中心问题，激活知识重点；精心组织自主探究，联通知识网点；及时实施反馈矫正，清除知识盲点；适度引入综合问题，突破知识难点。     

烃的“昨天·今天和明天”──《烃》的重点、考点分析及预测

［知识要点］（三大线索一张网） 一、碳链结构线索：二、分子空间结构线索：三、主要性质的线索：四、常见烃的转化关系网：［考点分析］（八大考点） 近几年各类高考试卷中与本章内容相关的常考考点有：(１）复杂烃的分子式和结构简式的推断；(２）高聚物和单体的互推；(３）分子中原子的共线和共面问题；(４）同系物、同分异构体（主要是碳链异构和位置异构）的数目和结构的推断；(５）有机物的组成、性质与反应类型；(６）有关烃类物质燃烧的计算；(７）有关烃的新信息迁移问题（尤其是烯烃的氧化）；(８）与烃有关的化学实验（主要是关…     

“四图一表”轻松应考光合作用和细胞呼吸

光合作用和细胞呼吸是高考的高频考点,本文结合光合作用和细胞呼吸的核心知识和高考热点题型进行分析,旨在有效提高学生的图表鉴析能力和整体分析问题的能力。     

“中国国土整治与区域发展”专题复习

一、直击高考 考点1：区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施     

地理教学应加强环境教育

地球的环境状况不断恶化，环境问题逐渐成为近年来全球关注的焦点之一。由于人类利用自然的不合理，人为原因造成的环境污染和生态平衡破坏已日趋严重。其涉及的范围越来越广，已从城市蔓延到农村，从发达国家扩展到发展中国家，从陆地污染到海洋、大气，甚至连两极都不能幸免。其影响程度越来越严重，不仅有酸雨、水质恶化、噪音等地区性问题，更有温室效应、臭氧层破坏、全球气候恶化、生物种类减少、自然资源日趋枯竭等全球性问题。环境的不断恶化不可避免地会对人类带来许许多多的问题：人类的健康会受到危害；经济生产率可能会下降；理…     

光合作用和细胞呼吸计算整合问题的突破方法

光合作用和细胞呼吸是高中生物学的重点内容,与其他章节的联系也非常紧密,也是历年高考的考点.同时,光合作用和细胞呼吸也是学生学习的难点.所以,探索光合作用和细胞呼吸整合问题的解决方法非常必要.下面,就光合作用和细胞呼吸计算的整合问题,从问题呈现的类型和分析解决的方法上通过一些例题进行讨论.     

生物:知识与能力并重,透出新课改气息

今年广西高考生物试题模式与往年相比基本保持稳定,试题的结构和总分值不变,试题的综合性和整体难度略有提高,大部分试题属于中等难度。一、试题特点分析1.紧扣考纲,突出主干知识的考查。从2011年至2013年,连续3年都出现的考点有新陈代谢(光合作用)、遗传的基本规律、生物与环境。2012年与2013年都出现了考核细胞工程、动物生命活动的调节、免疫、微生物的内容。这些内容