供应链知识共享制约因素及共享机制研究

21世纪的供应链不仅是物料的供应链,更是知识的供应链,供应链上各企业之间无缝隙的知识共享能力成为决定供应链竞争能力的关键要素。然而,多种因素影响了供应链知识共享效率．导致知识共享的成功率较低。文章概述了供应链知识共享的意义,剖析了制约供应链知识共享的主要因素。提出了建立供应链知识共享机制的举措,以期提高供应链知识共享的效率和成功率,增强供应链知识的创新能力和核心竞争力。     

企业知识共享影响因素研究综述

现代企业越来越依靠知识管理来赢得核心竞争力,而知识管理的重要环节就是知识共享。明确企业内部知识共享的影响因素是实现知识共享的关键。在调研了大量国内外文献资料的基础上,综合分析了企业内部知识共享影响因素理论的现状及发展方向。     

企业内部知识管理中的知识共享问题分析

企业知识管理的对象包括内部和外部知识，文章讨论了对内部知识的管理。企业内部知识主要有四种存在形式，其中存在于企业员工头脑中的知识对企业最为重要。将企业员工头脑中的知识划分为共享知识和两类隐藏知识，分析了第一类隐藏知识向共享知识转化的难点，并进一步探寻了相应的解决方法。     

企业知识管理的难点——知识共享障碍分析

知识共享是企业知识管理中的重点与难点问题,是知识管理有效实施的瓶颈。本文围绕知识共享实现的困难,分析了知识共享障碍的成因,在此基础上提出了知识共享障碍的解决措施。     

高校内部知识管理中的知识共享问题研究

在知识管理中,知识共享是焦点及重心所在,因而开始为众高校所关注.通过对高校知识管理中的知识共享机理及模式的分析,对于高校知识共享的基本理论和过程加以研究,从理论入手,对于如何促进高校知识共享和交流,从而产生知识成果提出一些建议.     

组织内部知识共享过程中的影响因素分析

构建了包括知识共享活动所有主体的知识共享过程模型,以此为线索,分析了组织内部知识共享过程中的影响因素及其关系,并据此提出有针对性的解决措施,以促进知识在组织内部的有效转移。     

知识共享的障碍因素分析

分别从组成知识共享活动的四个方面,即知识共享的主体、对象、手段和环境着手,依次对影响知识共享活动的障碍因素进行了分析。通过这种比较系统的分析,可以使人们对知识共享活动中的障碍因素有一个比较全面和清楚的认识,从而采取相应的对策,对其加以克服,以保障知识共享活动的顺利进行。     

浅析学校知识管理的难点——知识共享

知识共享是学校知识管理中的重点与难点,是知识管理有效实施的瓶颈。本文围绕知识共享实现的困难,分析了知识共享难以实现的成因,并在此基础上提出了知识共享得以实现的解决措施。     

知识共享及其影响因素的实证研究

本研究从个体知识共享的动因角度出发,来探索个体因素中知识共享态度、信任(情感信任和认知信任)和自我效能对于知识共享行为的影响.针对本研究由问卷调查所得271份样本数据,探索性和验证性分析验证了知识共享由提供知识和获取知识两个因子组成.回归分析结果表明,知识共享态度、信任(情感信任和认知信任)和自我效能都能较好地预测知识共享行为.同时发现,态度和自我效能部分地通过信任,促进知识共享行为的产生.     

知识自身所包含的知识共享风险因素分析

在梳理以往文献资料的基础上,依次从知识的外部性、模糊性、个人性、关联性、无形性、知识破损六个方面着手,对知识自身所包含的知识共享风险因素进行了比较系统的分析。通过分析,可以使人们在这方面有一个比较全面的认识,从而有利于对相关的知识共享风险进行规避和控制。     

企业文化对知识共享的影响分析

知识共享是知识管理的重要环节之一,是获取竞争优势的重要来源。有关调查显示,企业文化已经成为企业知识共享的最大障碍。企业在致力于促进知识共享时必须考虑本企业现有的企业文化因素。分析了在不同类型的企业文化中,进行知识共享时面临的优势和劣势,并提出了企业知识共享策略的初步建议。     

企业知识管理中的分享与整合

在阐述知识分享和整合概念的基础上,讨论知识分享和整合的必要性及其在知识管理中的地位,分析了知识分享与整合在企业知识管理中的关系,并对知识管理方程式提出了改进意见,最终提出知识分享与知识整合是企业知识管理成功的关键。     

知识共享环境对项目成员知识共享活动的影响机制

构建了知识共享环境对项目成员知识共享活动的影响机制理论模型并进行实证研究.结果表明,知识共享战略、知识共享激励、知识共享氛围以及项目团队互动四个关键性知识共享环境因素与项目成员知识共享活动之间存在密切的正相关关系,构建良好的知识共享环境,可以有效促进项目成员的知识共享活动.     

项目知识共享体系的构建与测量

在回顾国内外知识共享研究的基础上,以建筑施工项目为实例,分析了项目知识共享的本质与内涵,构建了项目知识共享体系。认为项目知识共享应当由项目内部知识共享、项目间知识共享以及组织级知识共享三部分组成,并设计了相应的测量工具。通过对建筑施工企业从事项目管理及相关工作的308名人员进行实证问卷调查,并经过测算分析,验证了测量量表的可靠性和有效性。     

研究生学习团队知识共享网络研究及影响因素分析

以某学术科研团队为研究对象,通过问卷调查得出成员间的各种关系矩阵,利用社会网络分析软件分析其知识共享网络状况,发现团队中的核心人物、知识流动的畅通情况。同时对影响知识共享关系的关系网络进行假设,并使用分析软件对此进行验证。这些分析都将有助于发现团队中知识共享的问题与特点,可作为团队改善知识共享的客观依据。     

面向教学创新的高校知识管理模式研究

知识经济的灵魂是创新,教育改革和教学创新是知识经济的必然要求。构建出“面向教学创新的高校知识管理模式”,从学校教学工作全局出发,强化知识管理,致力于高校教学知识资源的积累、共享、应用与创新,最终实现持续的教学创新,并提出高校实施知识管理的资源保障、技术保障、机制保障、管理保障、文化保障等保障措施。     

战略性新兴产业知识共享影响因素分析

在借鉴现有研究成果的基础上,构建战略性新兴产业知识共享影响因素初始集合;采用问卷调查法获取相关数据,并利用SPSS17.0统计软件,采用因子分析法对样本数据进行分析。研究结果表明：共提取到战略性新兴产业知识共享影响因素的3个公因子：知识共享者自身因素、知识内容本身因素以及知识共享环境因素。研究结果可以为战略性新兴产业知识共享效率的提升提供支持。     

试论知识特性与企业知识共享机制

在知识经济时代,知识管理已成为企业界与理论界关注的焦点。企业知识管理的目的在于促进知识共享与创新,提高知识资源的利用效率,增强企业的市场竞争力。基于对知识资源的特性分析,探讨企业内部知识共享的各种主客观障碍,提出构建和完善企业知识共享机制的内容与途径。     

基于知识资本视角的知识共享绩效测度

知识共享是知识管理最重要与最核心的议题.但知识共享绩效的测度研究却很少.本文尝试引入知识资本,通过分析知识共享对知识资本构成要素HC、SC、RC的推动,发现其分别构成知识共享的"主力"、"场力"、"动力",在此基础上构建了知识共享缋效评价的指标体系和测度模型.并通过实证分析,验证了从知识资本视角进行知识共享测度的可行性.