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常青 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2010,(Z1)
回味生活总是不断前行,我们也总是行色匆匆。人们似乎更乐于去探索不可预知的未来,却难得回味。静下心来,细细回味,我们会发现许多曾经被忽略的美好。也许是父母一个关切的眼神,也许是朋友一个真诚的微笑,甚或是一本书、一片叶……我们需要在忙碌的生活中给自己一个回味的契机,去弥补自己日渐空虚的心灵,去温暖 相似文献
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蒋建富 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
三年前,素不相识的我们相约在茫茫人海,也许真是那所谓的缘分让我们相识相聚。从此以后,我们的心就一天天地靠近,我们的距离就渐渐地拉近,学习、生活上我们有了进一步的了解和帮助,心灵上我们有了更深的沟通。三年的时光匆匆地走过了,我们建立了美好而真诚的友谊。然而为了自己的梦,为了自己的远大理想,我们被迫选择了不同的路,走进了不同的学府。人的一生不知会有多少次与他人匆匆相遇,但并非每次相逢都留下美好的回忆,建立起真诚的友谊。人生中得一知己是何等不易,而友谊对我们却又何等重要。只要有友谊存在就会有快乐诞生。… 相似文献
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罗嘉雯 《聪明泉(少儿版)》2003,(4)
如今,导致我们生活无聊、烦闷的因素之一,就是外部的压力过重。社会已经到了知识竞争的时代,现代的父母谁不期待自己的孩子将来能成就一番事业,而这种望子成龙、望女成凤的心理往往会给我们造成压力。许多父母就在我们的耳边念叨:“孩子,你要努力呀,一定要考上重点大学,不然就很难找到工作,被社会淘汰的。”这些叮嘱使我们十分担惊受怕,生怕自己考不上大学,甚至害怕自己将来会沦落街头当乞丐。再加上父母无休止地购课外辅导书,让我们在完成学校作业后,还要无休止地去做家庭作业,这样,当然会使我们感到学习的烦闷。到了青春期… 相似文献
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王卫红 《课堂内外(高中版)》2011,(3):32-33
抱怨,或许是高中生很容易忽视,却非常值得注意的话题。我们抱怨父母管得太严,抱怨考试太多压力太大,抱怨自己非常努力了成绩还是上不去。同样,家长也会抱怨,抱怨对孩子已经尽心尽力,可孩子却不理解,有时还会反感自己…… 相似文献
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陶海燕 《中小学心理健康教育》2006,(3):18-18
曾经几时,总满足于自己的工作现状:认真备课、精心设计教法、潜心钻研教材,为自己的课堂井然有序而欣慰,为学生的点滴成绩得意非凡。“我是一名合格的好老师!”我一直这样认同自己。然而,就在今天,就在那个小女生一句真诚的赞美之后,我却为自己的过去有了些许遗憾……今天,学校 相似文献
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颜喜 《中学生(作文版)》2012,(4):56-57
明星离我们很远,他却离我们很近。他是超级偶像。却又像呆呆的邻家男孩。时而懵懂如3岁,时而和煦如春风。他不擅言语,不耍花样,只是乖乖地、认真地做自己的事。——他是韩庚,永远真诚的东北大男孩。 相似文献
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我们每一个人心里最难忘的就是我们的小学老师。老师不仅给我们知识上的营养,还在我们的人生道路上起到了北斗星的作用。有多少次,我们交的作文里充满了对老师的溢美之词,可是,有些其他的想法,我们想说,却不敢说。我们期望老师走近我们,像朋友一样,拉着我们的手微笑着问:你在想什么呢?本期是一个矛盾的专题,也许同学们尖锐的东西会多一点,但我们希望我们的真诚可以打动老师,因为,我们代表所有正在读小学和曾经读过小学的同学来表达一个愿望——愿自己的小学老师更完美,更让人难以忘记。 相似文献
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偶尔会感到自己很傻,也为自己莫名的举措而感到可笑,但我已经不再幼稚,文学作为我的追求、我的向往,仍是我永恒不变的方向……
你可以怀疑我的智商,但不可以怀疑我的真诚。[编者按] 相似文献
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赵松青 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
在这里,心里充满了不安与忐忑,要说经验谈不上,仅仅是对自己工作中的得失做个总结,尤其是自己工作中的不足,甚至是失误和遗憾所作的反思,和大家共同探讨。一起来体会一下我们内心世界的压力和无奈,学生心中的惶恐与不安,直至我们能让真诚成为消除隔阂的密码,让宽容解开彼此心灵深处的冰沙。用真正意义上的尊重,才能使师爱更加真实、自然,充满奇妙的力量。 相似文献
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张惠梅 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
人们常说,好记性不如烂笔头,一般的思考,时间一久就会把当前思考的问题忘掉,我们许多人都有这样的体会,忽然在教学中发现了一个值得思考、可以取得经验的"闪光"的问题,给我们留下了比较深刻的印象,满以为自己会记忆下来,内化为自己的潜意识,可是随着时间的推移,这些曾经带给我们思考的问题逐渐被淡忘,需要回忆的时候印象中明明有这样的思考,可是却怎么也想不起来了。而记录下来,能够帮助我们把自己教学实践中的经验、问题和思考累积下来,通过记忆得再次加工,使自己对自己曾经经历过的教学现象中的典型事例和思考深深地记忆下来,长时间的累积,会使我们获得一笔宝贵的教学财富。我们从事的教育职业,每天做得最多的是教学这一工作。多写教学日记对自己事业的发展,对提高自己的教学水平会起到意想不到的作用。通过我自己两年来的点滴记录,教学日记见证了我的成长,记录了我的喜怒哀乐,使我受益匪浅。下面结合自己的教学来谈。 相似文献
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自爱是一种珍贵却又易碎的“日用品”。 在它的基础上,我们树立起我们自己 的人格和个性,而我们的行为举止也缘起于 此。自尊心强的人不仅待人真诚谦逊,而且 对自己也很宽容。英语里有句话:“爱自己, 相似文献