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教师经常会通过各种方式与学生的家长联系,交流情况,与家长共同引导孩子迈向成功之路。教师在与学生的家长进行交流时,要想达到事半功倍的效果,就必须讲究一定的方法与策略。 相似文献
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本研究围绕幼儿园教师如何与祖辈家长沟通这一问题,运用访谈法对来自N市4所省级示范园的14位教师(其中有2位是园长)进行了个别访谈。通过对教师在访谈中所使用概念的逐级编码分析,研究者认为,教师与祖辈家长沟通时宜持"道德沟通原则"。这一原则既要求教师在认知上有所自律,也要求教师在行动上表现出利他行为。 相似文献
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看活动录像济南市槐荫区实验幼儿园 韩路红小班刚开学,家长送孩子时眼神里流露出担忧。孩子年龄小,又是第一次和家人分开较长的时间,家长的担忧是难免的。可是实际上,在老师的关照和引导下,孩子们的情绪很快就会平定下来,投入到生动有趣的游 相似文献
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与家长沟通的5个原则同敏,爱青与家长沟通的能力是幼儿教师必须具备的一项基本功,这是我们在上一期撰文着力强调的观点,希望能尽快被广大幼教领导、园长和教师所接纳并深植于自己的观念中。教师在与家长的沟通中,应遵循以下5个原则:教育观念明确“为一个新世界培养... 相似文献
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浅谈教师与家长沟通的艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
一、“尊重”是教师与家长沟通的前提
尽管在教师与家长关系中,教师起主导作用,但两者在人格上是完全平等的,不存在尊卑、高低之别。因此,教师必须尊重学生家长的人格。特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题,首先要从自己身上找原因,还要客观地分析问题的症结所在,公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作,与家长共同研究解决问题的方法。 相似文献
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本文试对幼儿教师与家长的沟通作探析,旨在阐述运用正确的沟通方法对家长和教师间交流的促进作用。幼儿教师应该从幼儿的发展需要出发。“换位思考”,准确地理解家长的教育心理。正确地评价幼儿的生活表现。加强彼此间的交流沟通。幼儿教师在与家长的交流过程中.应该抓住幼儿成长问题的实质.多运用表扬激励的方法向家长展现幼儿的可爱之处.并与家长共同探寻改变幼儿不良生活习惯的方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
学校的教育往往离不开家庭的支持,家庭是学生学习的根基,塑造良好的家庭环境,正确的教育观念是每个父母的第一任务。作为与学校沟通的桥梁,班主任该如何增强与家长之间的沟通呢? 相似文献
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家庭是幼儿健康成长的基础,也是幼儿园的重要合作伙伴。为了实现家园同步的配合教育,家园双方要围绕孩子的发展经常联系、相互沟通,让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展,与幼儿园达成共识,从而使家园同步教育更有效。 相似文献
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为了有效地促进家长科学地开展家庭教育,提高家庭教育水平,使学校和家庭合力育人,教师必须与家长互相沟通,寻求有效的解决学生问题的办法。目前,多元的文化冲击着人们的生活,人与人之间的关系发生了新的变化。教师和家长的关系也渗入了许多复杂成分。那么,教师应该如何与家长进行沟通呢? 相似文献
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教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性,如果没有这样的一致性,教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。这是著名教育学家苏霍姆林斯基对学校和家庭教育一致性的重要论述。在现实中,由于家长职业、层次、教育观 相似文献
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现代教育倡导学校、家庭、社会三位一体,利用家访,寻求与家长沟通的有效方法,建立一种和谐的沟通关系,是保证家庭教育发挥作用的有效途径。现代教育倡导学校、家庭、社会三位一体,家庭是孩子的第一所学校,是影响儿童发展的重要因素之一。家长的影响、家庭所提供的环境对儿童的成长和意志品质的形成具有潜移默化的作用。如何充分发挥家长在学生成长中的重要作用呢?利用家访,教师积极寻求与家长合作沟通的方法,建立一种和谐、有效的沟通关系,是保证家庭教育发挥作用的有效途径。通过学校、家庭的联系,多角度地充分发挥教育功能,会更加有利地促进小学生的全面发展,培养他们积极健康的学习、生活态度。在实际工作中,要通过不断的家访工作,尽快掌握与家长的相处、交流的有效方法。 相似文献
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张艳 《中国校外教育(理论)》2010,(8):59-59
教师与家长的沟通十分重要,本文从下面四方面阐述小学教师与家长沟通的艺术——用爱心让家长信任你,用事实让家长理解你,用真诚让家长平视你,用赞美让家长协助你。 相似文献
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职校班主任要想管理好班级,除了要有高度的责任感,还要不断去摸索管理学生的方法。走近学生,走进学生心灵,与学生进行心灵的交流沟通,是处理学生问题行之有效的方法。 相似文献
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增强教师与家长的沟通效果 总被引:1,自引:0,他引:1
人与人之间的交往离不开沟通。教师与家长作为幼儿成长的“重要他人”,他们之间的沟通显得尤为重要。如何提高沟通效果,是沟通双方共同关注的问题。教师与家长可在以下方面作出共同努力。 相似文献
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正要想成为一名优秀教师,不但要关注学生的在校表现,还要做好同家长的交流与沟通工作,使学校教育与家庭教育形成合力,实现教育的最终目的。因此,教师与学生家长之间的沟通不但是必要的,同时它还是一门相得益彰、事半功倍的艺术。在与家长的沟通中,笔者认为教师可以从以下几个方面入手。 相似文献