热爱学生是做好班主任工作的法宝

<正>我从事班主任工作已经有十个年头了,开始,总是抱怨学生素质太差,工作很不顺心,感到压力很大。经过几年实践探索,品尝了许多酸甜苦辣之后,我逐渐体会到做班主任工作要得法。热爱学生,就是做好班主任工作的法宝。以下是我今年参加班主任培训的内容以及做班主任以来积累的一些心得体会。一、热爱学生就是要以平等的态度、知心朋友的身份接触学生,做学生的良师益友我刚从事班主任工作时,怕学生没大没小,瞧不起我     

爱的教育——做好班主任工作的有效途径

班主任要做学生的良师益友,做学生的表率,做学生的引路人,还要做学生的心理师。只有这样,才能真正领导好一个班级。     

爱,班主任工作的法宝——班主任工作札记

班主任工作是学校工作的重中之重,班主任工作的好坏,直接影响学校的工作整体开展。班主任工作繁杂,千头万绪,但只要用爱来管理,一切难处迎刃而解。教师要积攒经验,用爱进行班级管理,营造温暖积极的集体氛围。     

花,因爱才开得更美丽——热爱学生是做好班主任工作的根本

热爱学生是做好班主任工作的保证和动力;是教师职业道德的核心。爱是教育的基础和手段,没有对学生的热爱,就没有真正的教育。班主任既要努力完成自己担任的学科学教学工作,又要做好班主任工作。班主任只有通过不同的方法、不同的手段热爱学生,只有不计时地、不计名利地关心全体学生,全面关心学生,全时空地关心学生,才能乐于奉献,才能真正做个称职的班主任,肩负起自己的职责。     

爱心是做好班主任工作的法宝

现代教育提倡爱心教育。我们只有用爱去熏陶和感化学生的心灵,才能真正进入他们的内心世界,才能了解他们,从而掌握他们。爱心可以缩短师生心灵间的距离,使师生间的沟通更顺畅,更和谐。     

做好中职班主任工作初探

班主任的定义是学校中负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。时代的进步,文化的多元化给今天的班主任工作提出了新的问题。在这种背景下,探讨如何做好中职班主任尤为重要。     

班主任工作浅谈

班主任是班级的组织者、教育者和管理者。班主任工作的态度和方法 ,会直接影响到学生的学习质量和学习积极性 ,关系到教育的成败     

宽容是做好班主任工作的法宝

回忆当初的班主任工作,虽然像初恋一样美好,但有时也如一些中草药一样难熬。那时的我,热血沸腾,但经验归零,脾气有些暴躁,有时也缺乏涵养。我真的不知道我的第一届的孩子们,能否宽容我的涉世之初？能否理解我的用心良苦？前不久,在我的班级里发生了一件事情。有两个女生,由于小学基础有些差,初中的知识对她们俩来说较难学会。有时,她们俩就像关在笼子里的小乌一样,整天无所事事,不思学习,不思进取。她们俩甚至联合其他班不爱学习的学生,组成了一个所谓的“姐妹团”。为此,我很苦恼。众所周知,孩子一旦不学习,要想让她们重新爱上学习,是要付出很多心血的。     

理解与爱是班主任工作的成功基石

作为一名班主任,应该对学生充满爱心。在北京市顺义区第九中学教学的几年中,我懂得了热爱学生,了解学生、尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,与学生建立和谐、友爱的师生关系,是班主任工作得以顺利开展的基础。     

热爱学生是做好班主任工作的前提条件

素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把这项工作做好,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。     

宽容是班主任工作的法宝

<正>佛教中有这样一个故事:古代有位禅师,一天晚上在禅院中散步,发现墙角有一张椅子,心想:这一定是有人不顾寺规,翻墙出去玩了。老禅师搬开椅子,蹲在原处观察。没多久,果然有一个小和尚翻墙而入,在黑暗中踩着老师的脊背跳进了院子。当他落地时,发现刚才踏的不是椅子,而是自己的"老师",小和尚顿时惊慌失措。但出乎意料的是,老和尚并没有厉声责备他,只是以平静的语调说,夜深了,快去多穿件衣服。小和尚感激涕零,回去后告诉其他师兄弟。此后,再也没人出去闲逛了。     

班主任如何做好差生的转化工作

作为一名教师,最基本的要求是对教学事业的热爱,而教学事业的主体是学生,热爱教学事业,必须先热爱学生。我国教育事业,针对学生,一直提倡教师一视同仁,不放弃班上的每一个学生。教师对学生的关爱而产生的情感,学生是能够感受到的,并对自身产生影响。特别是班主任对学生的爱,会赢得学生的尊重和信任,帮助学生树立信心,虚心接受教学,努力学好知识。     

热爱尊重学生是做好班主任工作的关键

热爱学生是教师的天职和高尚的道德情感．是教育成功的关键．也是学生成长的需要。青少年都有受到爱与尊重的需要．作为班主任对于学生播种自己的爱．收获的不仅是爱还有学生的进步与成长;有一颗爱心,有一份真诚．再加上一套正确的方法,就一定能够取得较好的成果。     

教育要面向全体——谈《如何做好班主任工作》

要做好班主任工作，就需要遵循儿童特点，塑造美好心灵；积极改进教学方法，努力提高教学质量；开展多种形式的文体活动，促进学生全面发展．     

讲究策略是班主任做好德育工作的法宝

德育工作是一项关系着学生健康成长的重要工作,而班主任是开展德育工作的主要执行者,因而班主任必须把德育放在教育工作的首要位置。讲究策略是班主任做好德育工作的法宝,只有把握规律讲究策略,才能加强和改进德育方法,拓宽德育渠道;     

尊重学生是做好班主任工作的前提

“师者，所以传道、受业、解惑也”，作为老师，“传道”是第一位的，让学生学会做人，促进学生明辨是非．做到自我完善，全面发展，是我们工作当中永恒的主题。根据多年的工作经历，笔者认为做好班主任工作的前提是尊重学生。那么，我们如何才能做到尊重学生呢？     

谈班主任工作中的“爱”

班主任工作既是一门科学，又是一门艺术。要做好确非一件易事。在工作中，我体会到再先进的理论、再高明的经验，如果缺乏了对学生真诚的爱心，都将变成纸上谈兵，难以付诸实践。每一个教育工作者都知道热爱学生是一项最基本的职业道德，而作为班主任如何去“爱”学生，却值得我们认真思考。这种爱不同于父母之爱，也不同于兄弟姐妹之爱，更不同于普通意义上的“关心”、“同情”、“怜悯”。     

热爱学生是作好班主任工作的核心

班主任是学校教育中最基础、最主要而且是第一线的教育者、组织者和领导者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会各个方面教育力量的桥梁。新时期做好班主任工作需要诸多方面的因素，但从多年的教育实践中，我深深的体会到：热爱学生是作好班主任工作的核心。     

爱是做好班主任工作的关键

班级管理是一项琐碎的工作，它不仅要求教师要做到耐心与细致，更需要教师倾注爱心。因为教师是与心灵打交道的人，作为灵魂的工程师，面对几十个充满活力、充满创造力的孩子，只有以爱为根基的情感激励，