论少数民族舞蹈艺术的发展

研究中国少数民族的历史、文化、艺术是一件很有意叉的工作.因为自中国大地上有了原始的氏族以来.中华我民族文化的格局已经形成.此后五千年的历史发展,亦可看做是中华民族的多源多流、源流交错,既有华夏族文化的主导作用,又有内容丰富的少民族文化的融入以及共存共荣的过程.总之,我们伟大的中华文明是各族人民共同创造的.在创造这一文明的过程中.各族之间彼此借鉴,互相影响,保持着十分密切的关系.民族是历史的产物.中国古代的少数民族,尽管他们的族体已发生变化.但仍然与今天的少数民族有着不可中断传统.以历史唯物主义观点,事实求是地分析出古代少数民族如何以其独特的方式和内容参与构筑中华乐舞艺术的殿堂并在历史上留下的光辉足迹,无疑会更好地帮助人们认识中华乐舞艺术的深刻内涵.     

浅析藏传佛教不同风格的绘画及其传统绘画和基本技法

藏传佛教不同风格的绘画是研究藏传佛教历史、分布、发展的重要依据，作就藏传佛教传统绘画的主要流派、分类以及唐卡画的类型进行阐述，特别是对藏传佛教基本绘画技法作了详细的介绍，可作研究藏传佛教的参考资料。     

论唐卡绘画艺术的特色

藏族唐卡艺术堪称我国民族艺术宝库中的珍品。唐卡艺术历史悠久 ,其题材主要可分为三类 :一、佛本生故事画 ;二、历史风俗画 ;三、历史人物画。唐卡画构图极为别致 ,各个画面不受时空限制 ,画面色彩十分考究 ,具有独特的印藏风味。它分黑、红、金、银等多种。根据风格不同 ,唐卡画可分三大流派。今天随着时代的发展 ,唐卡绘画艺术从题材到表现手法都有所创新 ,更具时代感     

西部大开发及西部少数民族地区发展关键在人

西部大开发及西部少数民族地区发展,是关系到我国可持续发展和现代化进程的重要战略问题。其决定因素不是资金、资源等有形投入,决定因素是人！人的观念变革、人才资源的开发、人的素质的提高是西部可持续发展的关键。     

促进西部少数民族地区教育发展的政府责任

缩小东、中、西部教育差距,促进教育均衡发展,是社会主义本质在教育系统的延伸和体现。由于政府对西部少数民族地区教育资源投入不足,以及优惠政策得不到有效贯彻和落实,目前西部少数民族地区的教育仍处在一个非常尴尬的境地。要改变西部少数民族地区教育的落后面貌,政府负有义不容辞的责任。     

论毕节试验区少数民族题材绘画创作资源及创作方向

毕节试验区山川秀美,人杰地灵,有着丰富的自然、历史和民族文化资源,尤其是多彩的少数民族文化。分析毕节试验区的绘画创作资源,一方面可以创作出更多的优秀绘画作品,另一方面可以进一步推广,保护少数民族文化,弘扬试验区精神。     

试析大众媒介在西部少数民族地区发展中的积极作用

随着西部大开发的深入，西部少数民族地区有可能形成社会、经济、文化发展的新高潮，这一时期，大众媒介对西部少数民族地区的发展能够起到什么样的积极作用？从大众媒介与西北少数民族地区的民族关系、经济建设以及少数民族文化建设三方面对其加以探讨。     

谈西部少数民族地区幼儿教师专业化发展

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。要保证《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的学前教育任务的完成,幼儿教师队伍的建设是一个不容忽视的因素。尤其在西部少数民族地区,经济发展水平相对滞后,教师队伍建设与中东部地区差距较大,如何提高幼儿教师专业化水平,成为西部少数民族地区学前教育发展重要课题...     

云南少数民族民间绘画发掘保护及存在的问题

云南少数民族绘画由民间绘画与专业绘画两个部分组成。民间绘画作为传统民族文化的有机形态,在现代社会与专业绘画发生互动,因而对其发掘保护能够推动云南少数民族绘画的整体发展。20世纪的四次发掘、保护云南民族民间美术浪潮取得不少成果,但存在三个主要问题,即调查研究工作不够深入、现代传承教育薄弱、发掘保护缺乏民间立场。     

西部大开发与西部少数民族地区的发展

西部各少数民族地区要想在西部大开发中得以尽快地发展，必须加大改革的力度，以改革促发展；必须提高开放的程度，以大开放促大开发，以大开发促大发展；必须给予一定的物质支持，使其实现跨越式发展。     

西部少数民族地区中小学英语教育毁与思考

全球化使我国西部少数民族地区中小学英语教育超越一般意义的学科教育，只有了解西部少数民族地区中小学英语教育的实际和东西部英语存在的差距和互补优势，探讨西部少数民族地区中小学英语教育的基本规律，才能确立发展的方向，优化内外环境，逐步提高西部少数民族地区中小学英语教育水平。     

浅谈绘画风格

绘画风格的形成是画家各方面的综合素质和独特的艺术见解的汇合，也是画家在长期的创作活动中逐步形成的。     

民族绘画风格的转变过程

在中国画坛上,吴道子、曹仲达是我们不能不提到的画家,本文将着重论述民族绘画风格的转变过程.     

西部少数民族地区体育教学现状及发展对策

新疆南疆地区由于独特的地理位置以及社会、历史等多方面的原因,长期以来在经济、文化和体育事业等诸多方面与北疆及内地有着很大的差距。了解和掌握南疆中学体育教学现状,发现问题,剖析原因,提出相应的改善对策,将会对南疆中学学校体育教育事业的长足发展起到重要的促进作用。为此,以西部少数民族地区中学体育现状为研究对象,对体育教学的构成因素进行综合分析与研究,旨在通过调查研究,分析当前少数民族地区中学体育教学现状,并在此基础上提出相应的对策,为提高新疆少数民族地区学校体育教学整体水平和体育教学质量提供有益的参考。     

试论西部少数民族地区非公有制经济的发展

本立足于西部少数民藏地区经济发展的条件和现状,指出西部少数民藏地区应大力发展非公有制经济,并进一步提出了在非公有制经济发展过程中应采取的措施和注意的问题。     

第十三届全国美术作品展的少数民族题材绘画特点评析

艺术家选择哪些少数民族进行创作,使用了什么样的表达策略,以及这些作品展现出来的绘画特点,是值得关注的问题。旨在分析第十三届全国美术作品展中少数民族题材绘画的特点,选取获奖作品中的三件少数民族题材作品作为研究对象,研究发现：艺术家倾向于表现少数民族的原始美感,部分艺术家关注到现代化对少数民族的影响;艺术家均以现实主义的形式来创作,但是在表象之下他们有各自的考量;艺术家对所表现的少数民族有较长时间的研究,构成了他们的研究基础。此外,艺术家对少数民族中现代化的元素持谨慎的态度,并采取了积极的表达策略。同时还发现,那些在现代化进程中原始特征逐渐异化的少数民族成为被遗弃的素材。     

西部少数民族女童教育研究回顾

女童教育是我国西部贫困地区普及义务教育的难点。本文主要对从20世纪90年代以来有关西部少数民族女童教育重大活动项目和科研项目进行了回顾,对从1994年到2007年间发表在国内主要学术期刊的西部少数民族女童教育研究的文献进行了整理,并对研究结论进行了总结。     

藏族工巧绘画和雕刻发展概述

本文对藏民族的工巧、绘画和雕刻的发展进行了简要的探索。其特点是所用资料主要来源于藏文原著，其目的是：为喜爱藏族绘画、潜心研究藏族工巧、绘画和雕刻，又苦于看不懂藏文原著的同仁提供一些原始资料。     

浅谈少数民族地区发展高等教育问题

对少数民族地区高等教育的研究是一个很有理论和实践意义的课题，应当采取前瞻性的眼光和积极的态度。少数民族地区高等教育的发展要体现鲜明的地方特色，并且向综合性方向努力，同时要主动、直接为当地的经济社会发展服务。     

西部少数民族基础教育课程改革试析

课程改革是教育改革的核心 ,是教育持续发展的动力。本文试图通过分析少数民族基础教育课程发展的历史与现状 ,依据双重性理论和多元文化教育理论 ,并结合西部少数民族教育的现实论述其课程改革的必要性和可能性 ,进而提出改革建议