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高职教育课程建设与课程改革是提高教学质量的核心,课程体系则是进行专业课程设置和指导专业配套资源建设的依据。所以,应在分析高职畜牧兽医专业课程体系改革的必要性与可行性的基础上,对高职畜牧兽医专业课程体系改革进行探讨。 相似文献
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课程是联结教育与社会的桥梁,课程的设置及其教学内容直接反映和影响学校的教学质量和人才规格,其重要性对高职教育教学来说尤为突出。课程改革是当前高职教育教学改革的核心任务。在课程建设中,我们采用宽口径、广交叉、多综合、重能力、倡创新的思路,坚持“教育要创新”,突出高职教育教学的“职业性”、技术的“针对性”和“高级应用性”。对畜牧兽医专业课程进行了改革和实践。[第一段] 相似文献
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卜春华 《中国科教创新导刊》2011,(22):163-163
高职畜牧兽医人才的培养,必须立足区域畜牧业经济发展,坚持工学结合的办学思想,依据行业企业岗位需求,明确专业高素质应用型人才培养目标,以岗位核心能力为突破口,大力整合课程内容,构建科学有效的专业课程体系。 相似文献
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广西农业职业技术学院高职畜牧兽医专业,于2003年5月,被广西教育厅批准为全区高职高专教学改革试点专业。在整个教学改革试点中,我们采用宽口径、广交叉、多综合、重能力、侣创新的思路,坚持突出高职教育教学的“职业性”、技术的“针对性”和“高级应用性”,对畜牧兽医专业课程进行了改革和实践。下面谈谈我们的具体做法,供高职教育战线的同仁们共同探讨。 相似文献
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李富洪 《读与写:教育教学刊》2011,(8):172
社会实践的需要和教学改革的纵深发展,已向传统的中等职业教育畜牧兽医专业的教学模式提出了挑战,促使我们不得不向传统的教学模式提出疑问,去开辟一条新路。 相似文献
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针对畜牧兽医专业实践教学改革的背景及改革与创新的内容,结合周口职业技术学院畜牧兽医专业的实际探讨改革的措施,旨在为同类院校的专业实践教学改革提供借鉴。 相似文献
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阐述高职院校畜牧兽医类专业化学类课程教学存在的问题,分析畜牧兽医类专业课程及岗位能力要求,探讨化学类课程教学内容改革的方法. 相似文献
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阐述高职院校畜牧兽医类专业化学类课程教学存在的问题,分析畜牧兽医类专业课程及岗位能力要求,探讨化学类课程教学内容改革的方法。 相似文献
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紧扣湖北现代畜牧业发展需求,本专业积极采取各项措施,进一步加强畜牧兽医专业课程建设与教学组织,以更好地培养综合素质高、专业技术操作能力强的畜牧兽医专业高技能人才。 相似文献
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本文通过讨论高职院校畜牧兽医专业化学课程教学中存在的问题,以及分析畜牧兽医专业课程及岗位要求,探讨高职畜牧兽医专业化学课程教学改革方向。 相似文献
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畜牧兽医专业课实践性强,抽象概念多,加之藏族学生的汉语水平低,传统的职业教育方式很难提高学生的专业技能。这就需要在课程结构、课程类型和课程模式的建设上作进一步研究和探索,改变传统的分科课程模式,构建适合我区高职教育特点的综合课程体系。 相似文献
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畜牧兽医专业是农业院校的传统专业,在长期的教学实践中,已形成了相对完善的实践性教学模式。近年来,随着产业结构的调整,毕业生的就业面向发生了变化,各校在培养学生动手能力方面都做了大量工作。本文主要阐述在传统实践性教学模式的基础上,以“高职教育是就业教育为”据,加强综合实践、岗前实训和顶岗实训,突出“针对性”,为社会培养合格的高等技术应用性专门人才。 相似文献