独立学院辅导员队伍现状及对策研究

本文在分析独立学院学生管理难点的基础上,进一步分析目前独立学院辅导员队伍的现状及存在的问题,进而对独立学院辅导员队伍建设提出相关建议。     

独立学院教师人才流失的问题与对策

教师人才是提升独立学院核心竞争力的根本,是保证独立学院可持续发展的主体力量。文章通过分析独立学院教师人才流失的原因,从健全引人、激人、留人的新机制入手,探讨人才流失问题的对策。     

独立学院辅导员工作探析

独立学院作为一种新型的教育模式,是我国高等教育体系改革的必然产物。文章通过分析独立学院学生特点及独立学院辅导员工作中存在的主要问题,旨在寻找制约独立学院辅导员工作的主要原因,提出解决这些问题的可行方法与措施,为独立学院健康、稳定、快速发展提供依据。     

浅析高校独立学院辅导员队伍的现状及对策

加强和改进大学生思想政治教育关键要加强辅导员队伍建设.高校根本任务是培育适应社会主义现代化建设合格人才,而高校辅导员正是肩负着这一神圣使命.自1999年全国部分高校对高等教育改革进行大胆探索,滋生了独立学院.近几年来,独立学院蓬勃发展,加强独立学院辅导员队伍建设显得尤为重要.     

独立学院辅导员的科研现状及对策探析

独立学院是高校管理体制改革中出现的一种新型办学模式,增强对独立学院辅导员科研工作的认识,提高独立学院辅导员科研水平是一项迫切任务.本文从独立学院辅导员科研的重要性出发,对独立学院辅导员开展科研工作的现状进行了分析并找出了问题,探寻了解决问题的方法,对正确地开展独立学院辅导员科研工作是有意义的.     

独立学院辅导员队伍流失问题浅析

独立学院是新形势下我国高等教育办学机制与模式的一项探索与创新,独立学院辅导员担负着大学生思想政治教育和管理的重任。但是,由于辅导员队伍管理机制存在不足,导致独立学院辅导员流失严重,影响了独立学院持续稳定的发展。研究独立学院辅导员流失问题有利于明确独立学院人力资源规划的发展方向,稳定辅导员队伍,推动大学生思想政治教育工作的开展。     

浅谈独立学院学生辅导员制度的实施

独立学院是我国在高等教育发展过程中产生的一种全新办学模式,它肩负着培养社会主义事业建设者的教育职责。辅导员是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。根据教育部意见,高校辅导员与学生配备的比例应不低于1：200。由于受独立学院发展较晚、辅导员数量有限等问题的限制,很多独立学院达不到教育部之规定。在高年级选聘政治立场坚定、学习成绩好、工作能力强的优秀学生协助辅导员对新生进行引导和教育,其发挥的作用是不容忽视的;同时对于高年级学生来说,也是一个很好的社会实践平台。     

独立学院辅导员职业发展的影响因素及对策

职业发展是独立学院辅导员队伍建设的核心,而制度、机制、待遇、素质等是影响辅导员职业发展的主要因素,因此,健全制度、创新机制、提高薪酬、增强素质等是促进独立学院辅导员职业发展的重要途径。     

围绕独立学院学生特点有效开展辅导员工作

独立学院是我国高等教育发展中的新兴力量,与公办普通高校相比,独立学院的办学特性决定了其辅导员思想政治教育工作具有特殊性.本文分析了独立学院及其学生的特点,阐述了独立学院辅导员的角色定位,总结了如何做好独立学院辅导员工作的经验和方法.     

独立学院辅导员心理健康的现状分析及对策

通过对重庆地区三所独立学院辅导员工作及心理状况问卷调查,疏理和分析独立学院辅导员心理健康的现状,并提出解决心理健康问题的四项对策：优化工作环境,提高辅导员社会地位;明确岗位职责,减轻辅导员工作压力;学会自我调适,增强辅导员抗压能力;坚持以人为本,建立辅导员心理健康保障机制。     

独立学院辅导员心理健康存在的问题及对策

辅导员存在的心理健康问题有:社会地位偏低导致心理困惑;工作任务繁重导致心理压力过大;职业发展茫然导致心理失衡;角色冲突导致心理焦虑.解决的对策有:优化工作环境,提高其社会地位;明确工作职责,减轻工作负荷;提升队伍素质,加强专业化发展;学会自我调适,培养担任多重角色的能力.     

浅析独立学院辅导员在创新学生党建工作中的作用

独立学院学生党建工作是我国高校学生思想政治教育重要内容之一,创新独立学院的学生党建工作,要将独立学院的发展现状与学生特点相结合。独立学院辅导员肩负着组织和开展学生党建活动的重要任务,他们与学生联系紧密,掌握学生思想的发展动态,在创新学生党建活动形式与内容上发挥着重要的作用。     

独立学院辅导员队伍建设现状及发展定位

新时期,高校独立学院进入一个快速发展时期,辅导员队伍建设应适应时代要求发展。当前高校独立学院辅导员队伍的状况不容乐观,存在诸多问题,辅导员队伍的发展定位应该包括:构建结构优化的辅导员队伍;打造富有责任感的辅导员队伍;推动辅导员队伍向专业化、职业化方向发展。     

独立学院辅导员队伍存在的问题及对策分析

目前独立学院辅导员队伍普遍存在着职业化程度低、阅历短浅、知识面窄、职责多、压力大等问题。面对高等教育大众化和高教深化改革带来的新问题,新兴的独立学院应创新思路,主动探索解决问题的办法。在战略上高度重视辅导员队伍建设,从机制上规范辅导员队伍建设,积极拓展辅导员的发展空间,提升辅导员队伍整体素质,扎实推进辅导员队伍职业化、专业化,构建健康向上、充满活力的专家型独立学院辅导员队伍。     

独立学院辅导员工作面临的问题与对策

独立学院的出现促进了多元化办学体制的形成,但是独立学院的学生普遍存在知识积累程度差等特点。独立学院严格的管理机制使得辅导员在工作中面临不少问题,针对存在的问题,本文提出针对性建议。     

独立学院辅导员队伍存在的问题及对策分析

目前独立学院辅导员队伍普遍存在着职业化程度低、阅历短浅、知识面窄、职责多、压力大等问题.面对高等教育大众化和高教深化改革带来的新问题,新兴的独立学院应创新思路,主动探索解决问题的办法.在战略上高度重视辅导员队伍建设,从机制上规范辅导员队伍建设,积极拓展辅导员的发展空间,提升辅导员队伍整体素质,扎实推进辅导员队伍职业化、专业化,构建健康向上、充满活力的专家型独立学院辅导员队伍.     

民办独立学院学生思想特点与辅导员的工作措施

当前,我国民办独立学院获得飞速发展,独立学院学生的思想与心理特点应备受关注,因此,辅导员工作应积极适应独立学院发展所带来的学生思想和心理的新特点,加强自身素质、提高教育理念、采取有效措施,做好独立学院的学生管理工作,更有效地服务于独立学院的健康发展.     

独立学院辅导员学生工作方式综合运用之我见

针对当前高校辅导员在学生管理工作过程中存在的一些问题,阐述了独立学院学生管理工作方式有机结合的意义。结合独立学院学生工作的特点,以积极健康的正面思想教育引导作为主线,兼以严格制度制约,将自律与他律相结合,将激励与约束有机融合,提出独立学院辅导员学生管理方式综合运用的一些浅见,希望能为独立学院辅导员学生工作提供参考。     

独立学院学生辅导员主观幸福感的实证研究

本文以独立学院辅导员为研究对象,采用发放问卷调查的方法,对其主观幸福感进行探讨性研究,其中涉及性别、婚姻、年龄、职称等生活满意度方面,并为此提出一些建议。     

独立学院辅导员压力源及其对策浅析

独立学院辅导员群体因独立学院的办学性质、学生特点等因素,在工作、生活、个人发展上面临比普通本科高校辅导员更大的心理压力.本文试图从独立学院辅导员所承受的压力源入手,结合马斯洛的"需求层次理论"来研究独立学院辅导员的需求及其压力的对策,对独立学院辅导员队伍的建设以及激励机制进行思考.