浅谈乒乓球教学过程中的因材施教

通过对乒乓球教学中不同水平学生不能同步提高乒乓球水平的问题进行分析。研究认为：不同水平学生不能同步提高乒乓球水平心理问题、技战术问题、专项体能等问题的影响;应加强心理方面的辅导、技战术的训练、专项体能的提高等措施来解决不同水平学生乒乓球教学问题。     

高职院校乒乓球教学水平提高的有效途径

近年来,乒乓球运动已经在大多数高校得到了普及,但是由于客观条件的限制和重视程度的不足,我国高职院校中的乒乓球教学水平普遍不高,乒乓球课程设置的价值也没有实现。本文以此为出发点,主要论述了现今我国高职院校乒乓球教学中的不足,并提出了提高高职院校乒乓球教学水平的有效措施,希望能够对高校乒乓球教学的有效开展提供借鉴。     

提高学生乒乓球竞技水平的七个途径

乒乓球作为"国球",在中国各级各类学校的普及率非常高,但由于学生自身能力存在差异性,竞技水平高低不同。如何有效提升学生的乒乓球竞技水平,在各级各类比赛中获取好的成绩,这是学校体育教师非常关心和正在实践的课题。教师可基于相关文献和带队经验,通过"强化理论、把握规律、夯实基础、以赛代练、心理训练、建档管理以及沟通激励"等途径开展教学。     

乒乓球选项课的教学探讨

本文提出为了使体育选项课教学能顺利进行,从教学的内容、目标、方法入手,分层教学,因材施教,才能取得更好的教学较果。     

小学体育课乒乓球教学探讨

乒乓球作为我国的国球,在小学阶段就设置了专门的基础教学课程。在小学体育课乒乓球教学中,提高球感的教学可以通过发球精度团体赛和垫球团体赛等活动式教学方式进行;增强体质的教学可以通过侧步运球赛和对面击球接力赛等活动式教学方式进行;重在参与的导入可以通过接力传球等自由参与性活动进行。     

高校乒乓球教学实践探讨

乒乓球教学是高职院校体育教学的重要组成部分。乒乓球教学应以终身体育为指导思想,增强学生体质,培养学生思想品质。根据乒乓运动的特点,其技能学习已经形成了一套理论体系。为了提高乒乓球教学质量,文章提出了一系列教学实践方法。     

乒乓球模块教学中“问题解决”的有效生成

乒乓球模块教学是选项教学,通过教学使学生有计划地进行乒乓球学习,掌握乒乓球的知识技能,提高体育与健康水平,实现课程教学目标。本文对乒乓球模块教学中＂问题解决＂的有效生成进行了探讨,从教学实践中提出了分析学生基础结构促教学构思、化解动作技术难点促教学改进、陪练与讲解相结合促技能提高、创造自主学习空间促探究意识、有效利用学生资源促合作交流、欣赏学生探究成功促学生发展、合理评价激励促学习欲望等七个方面教学策略,以图改进乒乓球教学方法,提高乒乓球教学效果。     

高职乒乓球选修课的教学探讨

乒乓球是中国的国球,热爱乒乓球这一项目的学生也较多,本文根据乒乓球的特点、学生的状况、师资力量、教学内容与方法、今后的发展与改革等方面进行阐述,使学生在课堂内掌握乒乓球的基本技能,为培养学生的兴趣爱好,实现终身体育的目标而服务,通过对高职乒乓球选修课的实践与改革,以提高教学质量。     

高校乒乓球教学探讨

乒乓球运动是我国较为普及的体育项目,是高校体育教学的重要部分.高校乒乓球教学要注意稳定兴趣培养,基础知识的教学,运动技能的训练,身心健美愉悦.     

普通高校乒乓球选项课的教学探讨

普通高校体育课实行选项课后,学生选修乒乓球人数多,学生体质差异大,运动水平参差不齐.如何根据乒乓球运动的特点以及学生的实际情况,使乒乓球选项课的教学有的放矢,学生有所收获,这是有待普通高校乒乓球教师研究的一个重要课题.本文从高校乒乓球课的现状、优化教学内容、改革教学方法等方面对这一课题进行探讨.     

高校乒乓球教学多样化改革探讨

乒乓球是众多体育项目中的一个,它有自己与众不同的特点,它是一项特殊的体育运动项目,它的整体特点就是双方之间的距离短,而且乒乓球的旋转速度很快,每个人的战术不同,所以在战术方面也很难把握,经常打乒乓球可以使人的反映能力得到提高,同时还能提高人的辨别能力以及提高视觉的灵敏度。在我们国家对乒乓球的评价是很高的,在我国有"国球"之称。乒乓球作为一项体育项目,在我国有专门的体育专业,乒乓球课程是体育专业的核心课程,当然在体育专业下,它也有乒乓球专业方向,随着乒乓球专业得不断发展,乒乓球的教学方式多样化改革成了近些年讨论和关注的热点。对于乒乓球教学方式的改革会涉及到很多方面,最重要的就是教学的内容和教学的方式,以及教学考核的形式等内容。     

对高校乒乓球选修课中有关步法教学问题的探讨

在高校体育教学中，乒乓球选修课受到学生的广泛青睐。乒乓球运动的特点是球小。速度快，变化多；乒乓球运动的设备比较简单，在室内外都可以进行；运动量可大可小，不同年龄，不同性别和不同身体条件的人都可以参加运动。经常参加乒乓球运动，不仅可以发展人的灵敏性和协调性，提高动作的速度和上下肢活动的能力，改善心血管系统的机能，增强体质．而且有助于培养人的勇敢顽强．机智果断和沉着冷静的优秀品质。因此，高校所开设的乒乓球选修课是深受大学生们喜爱的一门体育课程。     

数学教学与乒乓球教学的互利关系研究

正当前,乒乓教学在小学的体育教学中被高度重视。学生通过乒乓教学,一方面能够适当锻炼学生的身体的敏捷性与灵活性,另一方面能够开发学生的智力、脑力。因此,对小学数学教学与乒乓球教学的互利关系的探讨具有很大的意义。本文通过挖掘小学乒乓球中的若干数学问题,分析乒乓教学对小学数学的促进作用,并进一步探讨数学教学与乒乓教学中的互利关系,从而有利于培养学生的乒乓球兴趣爱好,同时有利于促进小学数学的教学。     

对高校乒乓球选项课理论教学的探讨

运用分散与集中相结合的教学方法将乒乓球理论课的教学贯穿于实践教学中,以理论指导实践,在促进学生深入理解乒乓球运动规律与原理的同时.培养学生的自我评价意识,加快学习进程,从而提高教学效果.     

高职院校公共体育乒乓球教学的问题及解决方法探析

乒乓球这项运动起源于英国,早期在当地十分流行。这项运动的规则比较简单,同时对于器械的要求也不是很高,因此各个年龄段都可以参与运动。因此,乒乓球逐渐在世界上受欢迎,成为一项专业的体育运动项目。然而,在高职院校体育运动项目建设的过程中,我们需要认识到学校是推动体育运动发展的关键组成部分,需要教师们重视。然而,很多学生在乒乓球运动的过程中由于自身基础较差,不能够很好的达到训练效果,需要体育教师对学生们的专业知识和专业技能进行进一步的训练和培训。也就表明,高校在体育教学过程中的乒乓球教学方式会直接影响到学生们的学习效果。很多高职院校在乒乓球教学过程中并不是很重视,导致教育手段比较落后,容易出现各种问题。对此,就需要不断创新教学观念,以更为长远的眼光对待乒乓球教学,解决其中存在的问题,构建更为完善的教学体系。     

初中体育乒乓球教学训练的有效方法探讨

乒乓球作为我国的国球体育运动,在国内体育事业中占据着十分重要的地位,为培养出更多的乒乓球人才和扩充国家后备力量,乒乓球教学已经普及各个教育阶段,也是初中体育教学中的基本项目之一。主要以初中体育乒乓球教学中有效的训练方法为探讨对象,同时提出一些有效的训练方法,帮助广大教师运用到教学实践中。     

浅谈小学乒乓球教学中提高学生注意力的方法

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在学校教育中,教师越来越重视学生素质与能力的培养。体育属于一门重要的素质类学科,在体育教学中,注重提高学生注意力是帮助学生更好地参与教学活动的关键,因此,教师还需要充分认识到培养学生注意力的重要性,创新和改革教育教学方法,帮助学生更好地集中注意力。针对小学乒乓球教学中提高学生注意力的方法进行具体分析。     

浅析体育院系乒乓球专选学生的接发球技术教学

本文通过调查分析体育院系乒乓球专选课接发球教学现状,提出改进专选学生接发球能力的教学方法,促进专选学生的乒乓球水平的提高。     

高职院校乒乓球教学有效实施策略的探讨

目前,高职院校乒乓球专项教材比较缺乏,导致该课程的教学相对比较落后,严重影响了教学效果。本文从高职学生掌握的乒乓球技能出发,以"模块"的视野,设计乒乓球的相关课程,通过这种合理的尝试,达到乒乓球教学易于掌控的目的,提升教学效率,培养学生对乒乓球的学习兴趣,推动乒乓球在高职学生中的普及。