竞技健美操运动员表现力及其培养

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,针对竞技健美操运动员表现力的问题,寻找影响竞技健美操运动员比赛中表现力发挥的因素,总结归纳培养和提高表现力的手段与方法,为竞技健美操训练及比赛提供帮助,从而提高比赛成绩。     

浅谈竞技健美操表现力的培养与提高

竞技健美操是风摩全球的健美操运动的重要组成部分。作为一个专业的竞技健美操运动员,要出色地完成一套竞技健美操,并取得优异的成绩,其运动中的表现力起着越来越关键的作用。本文就怎样培养、提高竞技健美操的表现力进行了多方面的探讨。     

论健美操运动员表现力的培养

健美操运动员的表现力在健美操比赛中起重要作用.本文阐述了影响运动员表现力的因素,并探寻运动员表现力的培养途径.     

浅谈影响竞技健美操运动员表现力的因素

如何培养运动员的表现力,使其在比赛中获得优异的成绩,是教练员研究探讨的一个重要的问题.表现力是运动员自信能力的自我展示,体现人的综合素质,具体来说,表现力体现在各种动作能轻松完成且动作舒展优美、并能感染群众和裁判.本文主要探讨怎样培养竞技健美操运动员的表现力.     

健美操教学中学生表现力的培养

在健美操的学习和训练过程中,不仅要让学生学会成套动作的做法,还要具有较强的表现力,培养学生通过面部表情和身体动作来抒发内在情感的能力,使健美操动作美表现的更加突出.在教学和训练过程中,注重健美操学生表现力的培养,已成为高校健美操教学改革的重要内容,本文运用文献综述法、观察法、分析法等,结合十多年的健美操教学与训练经验,针对影响健美操表现力的具体因素进行分析,并提出培养和提高健美操教学中学生表现力的有效途径,以为健美操教学提供参考.     

浅谈健美操运动员的表现力

本文采用文献资料法、专家访谈法、对优秀健美操运动员表现力的概念、表达途径等方面进行分析与阐述.为健美操运动员表现力的培养提供有益的借鉴,为竞技健美操训练及比赛提供帮助从而提高比赛成绩.     

健美操运动员表现力影响因素与培养

运用文献资料法,问卷调查法,访谈法。针对健美操运动员表现力问题,进行了研究与讨论,了解影响大学生健美操运动员表现力的因素包括气质与性格专项素质,心理素质;音乐和兴趣等因素,同时通过乐感、动作技术、专项素质和心理素质的培养,使队员体会到动作的美感,表达音乐的含义。增强艺术的感染力。同时使运动员在比赛中能将动作、音乐、情感完美的达到统一,从而提高运动员的表现力。并探寻运动员表现力的培养途径。     

试论健美操教学中学生表现力的培养

在健美操教学过程中,对学生的表现力的培养非常重要。本文具体分析了影响学生健美操表现力的几种因素,并针对如何训练和培养学生的表现力进行了探讨。     

竞技健美操运动员表现力的构成研究

作者通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等,对我国优秀竞技健美操运动员的表现力进行了探讨和研究,结果表明：表现力的构成因素主要有基本条件因素、重要基础因素和决定性因素等。     

浅析竞技健美操运动员表现力的构成

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等方法,对我国优秀竞技健美操运动员的表现力进行探讨和研究。研究结果表明,表现力的构成因素主要有基本条件因素、重要基础因素和决定性因素等。     

论健美操练习者面部表现力的开发和培养

面部表情是体现健美操表演特色的重要因素，针对一些健美操工作者，练习者存在的对其认识上的不足以及影响面部表现力开发培养的原因，本文提出了要重视面部表现力开发培养的观点及具体的培养方法。     

浅谈健美操与表现力训练

笔者就如何提高健美操的表现力进行了初步的探讨,指出影响运动员的表现力主要有运动员的运动技术水平和艺术修养水平两方面,可通过专业技术动作、舞蹈、音乐感觉、心理、表情五个方面进行训练.     

高校健美操教学中学生表现力的培养

在高校健美操教学中,学生的表现力主要受自身性格、情趣、身体素质等内部因素和外部音乐因素的制约,教师必须抓住学生的心理走向,展开情感教学,提升学生参与健美操运动的兴趣,以动作教学、音乐情感教学以及面部表情等多种艺术性教学形式,来提升学生的表现力.     

浅谈高校健美操选项班学生表现力的影响因素及培养对策

本文主要从身体素质、心理素质、性格特点和动作熟练程度等方面对健美操中的表现力的影响因素展开分析,并提出相应的培养对策。     

浅谈我国竞技健美操的发展

本文对健美操的变化趋势,对影响健美操成绩的重要因素进行研究,为健美操的教学与训练提供一些参考依据。     

健美操教学中应加强表现力的培养

在健美操教学中,从学生的地域、气质与性格差异及面对社会、学校、家庭的多重压力来分析影响学生表现力的原因;并从多门学科的角度寻找解决的办法,在教学中应加强对学生的审美、音乐、舞蹈、力量、身体姿态等方面的培养,是提高表现力的有效途径.     

分析影响竞技健美操运动员表现力的因素

竞技健美操是运动员在音乐的伴奏下通过难度动作的完美完成,展现运动和难度动作的能力．表现能力的强与弱是通过动作的表现力反映的．如何提高动作的表现力,动作表现力又从哪些方面体现都是值得探讨的问题．动作表现力有其客观因素也有其主观因素．本文采用文献资料,观察访问等方法,就表现力的概念作进一步分析与阐述,同时寻找影响运动员比赛中表现力发挥的因素,就怎样培养和提高表现力进行多方面的探讨和研究,以期对健美操运动员在表现力方面的训练有所提高．     

在健美操教学中培养学生表现力的分析

健美操教学关键在于学生表现力的培养,学生的内在精神、外在动作和表情是进行表现力培养的关键点.本文就健美操教学中培养学生表现力的必须性、表现力培养关键点以及培养学生表现力的教学方法进行分析.     

健美操运动员表现力的培养

论述了表现力在健美操比赛中的重要作用以及影响健美操表现力的因素,文章对健美操运动中影响表现力的原因进行分析后认为:在健美操运动中影响运动员表现力的因素可分为运动员本身的因素和教练员的因素,通过对这两个因素的分析研究,总结和归纳了培养和提高表现力的训练方法,即可以从运动员的身体素质训练、舞蹈训练、音乐素质培养、心理训练四个方面对运动员进行培养和训练,从而为健美操运动员提高表现力的水平提供了有益的建议.