从高考阅读理解看素质教育要求

英语语言素质不仅表现为掌握英语知识和文化的程度,而且表现为运用英语的能力,即听、说、读、写四种技能和口笔头语言转换能力.近几年的英语高考试题已经很注重英语素质和综合素质的测试,越来越贴近素质教育的要求.……     

’99高考英语试题评析

99年的高考英语试题,是在我国全面推进素质教育、加快高考内容改革,英语科即将采用含听力测试的新试题结构的时候所设计的一套试题,它必将发挥承上启下的作用。试题设计以稳定为基点,在稳定中求发展,在发展中求创新,力求出新意,拓新域;它更加注重学科能力和学科素质要求;命题遵循着中学英语教学大纲,但又不拘泥于教学大纲,知识的使用和能力要求都有所延伸,提倡思维的创新性和灵活性;它坚持进行从知识到能力的全面测试,其中又侧重考查英语语言的书面交际使     

高考英语完形填空的考点效度分析

近几年,我国高考英语试卷中所采用的几种不同的完形填空试题发生了很大的变化,这些变化体现在单词、词组、句子、语篇层次和意义、惯用搭配和语法因素等层次上,目前高考英语试卷中完形填空的考点层次应逐步从单词、词组层次扩大到语篇层次,考点因素也逐渐以语法为主过渡到以意义为主,在此基础上今后的高考完形填空试题应更加注重考察学生综合运用英语语言的能力和逻辑思维能力。     

高考前夕话复习

分析近几年的高考英语试卷可以看到,高考注重对考生基础知识的考查,注重对考生语篇理解能力的考查,注重对考生应用能力的考查,试卷的命题特点如下:1.测试考生在具体语境中应用英语知识的能力。在命制语言知识试题时,将语言放在实际的、并尽可能不同的情景中,尽可能增加综合性和语境化的因素。即便是考查语法、词汇和习语的单项填空,大部分试题都测试考生对语言意义的领悟和判断。2.测试的基本点定位在语篇上。许多试题都需要通过阅读,弄清语境,理解语篇,才能作出正确的判断,这一点在完形填空题和阅读理解题中表现得比较突出,在其他题目中也…     

2012年高考新课标物理试卷与往年对比分析

本文纵向对比分析了近几年的新课标高考物理试卷,主要对比分析了试题考点,试题类型,高考试题命酒特点及趋势．发现试卷结构在相对稳定的基础上又有一些变化;试题注重。双基。考察,同时又注重备种能力、物理学科素养的考查,关注生活,关注科学,与教材联系紧密．绝大部分试题为常规题,涉及的物理过程和背景材料大多为考生所熟悉．另外,通过对比分析,总结了高考命题趋势和考察意图,以期为高三年级学生备考和物理教师课堂教学提供一些参考．     

透视课改“中考试题立意” 追求有效“中考数学复习”

世纪之交,为实施"科教兴国"战略,我国启动了基础教育课程改革.翻阅近几年各地中考试卷,不难发现试题融入新课标的教育理念,多角度、多视点地考察学生的数学素养,试题注重以现实为背景,注重考察学生的"学习过程",注重考察学生的"自主探索"能力,注重考察学生的"自我发展"能力,知识的考查更趋全面、深刻.     

2013年全国高考卷Ⅱ英语完形填空分析及备考建议

<正>一、试题分析完形填空题的特点是篇幅小,容量大。该题所采用的短文一般不给出标题,文章首句往往不设空。近几年的全国卷完形填空试题都选取了一篇富有思想性和教育性的材料,文章不仅仅注重能力测试,更注重了情感的渗透。2013年高考英语新课标全国卷Ⅱ的完形填空     

谈谈“提高能力”

谈谈“提高能力”注重考察能力，不仅是普通高考，也是成人高考的要求。能力并不是抽象的心理特征，而是指运用所学知识分析问题和解决问题的能力，在考试中主要通过题型来体现能力要求。纵观近几年的各科试卷可以明显看出，试题的答案并不难，但是检测手段灵活多样，试题...     

NMET试题的命题特点对调研英语备考的启示

从2000年开始，“3＋X”高考模式在全国大规模铺开，英语作为3课必考课目之一，其选拔功能更加强化。因此，认真研读NMET试题，领会其特点，研究探索切实可行、高效的复习备考策略，具有现实和深远的意义。近几年的NMET试题，都是按照标准化测试要求设计的，坚持了“稳定中救济 发展”的指导思想和“突出语篇，强调话语，注意交际”的命题原则。纵观近几年的高考题，主要有以下特点。     

高考时如何做好英语阅读理解题

大量的语言输入是学好英语的保证,因此阅读是英语学习的一项基本技能。高考把对能力的考察放在很重要的位置。而阅读理解既注重对语言能力的测试,也侧重于对思维能力的考察,是高考试题中占分值比率最多的一项。所以,我们应该对近年来的     

高三英语教学的点滴体会

<正>1.加强研究,提高复习备考工作的针对性,全面推进根据近几年高考英语试题的命题思路和特点,我做了认真的研究和讨论,即明确了近年来高考英语试题的特点:更注重对学科能力和学科素质的要求;既遵循中学英语大纲又不拘泥于大纲;在知识测试方面,减少纯语法性的试题,增加更多的语境化因素;在能力测试方面,进行进一步挖掘和拓展;根据"在稳定中求发展,在发展中求创新"的基本思路,在试题要求思维创新性方面,也有一些尝试和探索。     

中考化学能力型试题归类与评析

近几年各地中考试题在注重“双基”考查的基础上．对学生的综合分析能力、创新精神和实践能力的培养都提出了更高的要求.现精选近几年各地中考试题中的能力型试题以归类与简要评析.     

对初中英语写作教学的几点思考

书面表达是近几年英语中考的重要题型．是一种反映学生表达,传递学科信息和解决实际问题的语言交流能力的十分重要的语言测试手段,同时也是测试学生的语言交际能力和语言知识活用能力的一项综合性试题。它要求学生具有较高的书面语言表达能力。然而以下两个问题不容忽视：①学生方面。不少学生在进行英语写作时常感到无从下笔．对英语写作有畏惧心理;     

立足双基 侧重基础 稳中求活——2012年海南省中考英语科试题分析

一、对试题的基本评价2012年海南省初中毕业生学业考试英语试卷的命题,遵循了《英语课程标准》,体现了新课程标准的新理念,突出语篇,强调应用,注重交际。同时,严格按照《2012年海南省中考考试说明》的要求,立足本地学生的实际基础,兼顾城乡学生的差异,同时考虑初高中教学的衔接,体现了毕业测试和选拔的双重意义。既重视对学生基础知识的考查,又重视对学生在语境中运用能力和创新、拓展能力的考查,为初中英语教学起到了较好的导向作用。其中试卷的特点具体如下:1.试题题型稳定。今年试题基本结构稳定,考点集     

怎样指导学生做完形真空题

英语 MET 试题中的完形填空题经过多年实践证明,它是一种很可靠而相当有效的测试外语能能力的方法。既能考察学生的阅读理解能力,又能考察综合运用词汇、语法知识的水平。因此完形填空题在 MET 试题中所占的分数比例逐年上升。由八六年高考试题中的20个空13分,逐渐增加到近几年的25个空25分。可是很多学生对做完形填空仍感到困难,     

从图式理论看读报学英语

近几年来的英语高考试题很注重英语综合素质的测试,体现了对能力要求的提高.总的来说,有以下几个特点:题材广泛,贴近生活;强调应用,注重能力;语言地道,原文原著;阅读量大,生词量增;句子复杂,文脉难抓.     

科学课中学生解决实际问题能力的培养

近几年的中考,内容更注重对能力和素质的考查,试题设计增加了与实际贴近的应用性和能力型题目,命题也开始从知识立意转向以能力立意,传统的封闭的学科观念开始突破,注重考察学科的综合能力。这一变化和趋向对培养学生实践能力提出了新的、更高的要求。     

试论图示理论对写作试题设计的启示

写作是英语语言综合能力的体现,写作试题又是语言测试中试题的重要组成部分,写作试题的设计直接影响写作测试的效度。写作试题是直接测试语言学习者综合语言能力的题型,能够全面考察学生的词汇、语法、句法及语篇等各方     

2017年西藏自治区高考化学学科分析报告

<正>一、2017年高考化学学科试题分析1.试题特点2017年高考我区使用"新课标Ⅲ卷"理科综合能力测试试题。化学学科试题注重基础性、综合性,着重考察学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。注重理论联系实际,利用一定情境下的探究性试题,考查学生的应用与实践能力。注重难度调控,分层设问,区分度好。很好地体现了以基础知识为依托,注重考查学生能力的理念。化学试题题型整体与往年相似,延续了2016年试题呈现的新颖信息减少、计算     

谈活用高中英语知识

随着时代的发展,社会对人才素质的要求越来越高。高中英语课程标准中也要求培养学生的综合语言运用能力。大家也看到,近几年高考试题逐渐加大了测试学生英语交际能力的比重。因此,作为高中英语教师,要与时俱进,多鼓励学生学以致用,通过教学活动,努力提高学生英语综合素质,为其以后发展奠定良好的基础。