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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《中小学德育》2012,(12):F0002-F0002
广州市花都区花东镇中心小学创建于1975年,学校占地面积5.3万平方米,现有教学班44个,教师122人,学生1982人。学校秉承“博学笃志,实事求是”的校训,以“为孩子的成功奠定基础”为办学理念,坚持“德育为首、教学为本、五育并举、艺术见长”,着力打造艺术教育特色,让学生从小接受美的熏陶,在艺术教育中培养良好的情操,为...  相似文献   

2.
河北省藁城市实验学校创建于1991年,是市内规模最大的九年一贯制学校、省教育科研先导型实验学校。校园占地面积56545平方米,建筑面积19988平方米。学校有86个教学班,学生4826人,教职工232人,其中专任教师210人,教师学历达标率100%;建有高标准的理化生实验室、微机室、图书室、多功能教室和北大远程教育网;体育场地达标,体育器材齐全。学校坚持德育为首,着眼全面发展;重视智力开发,加强技能训练;注重人才素质,培养优化整体;以教学为中心,全面实施素质教育。学校经多年建设和发展,教学设施先进,校园环境优美,师资队伍雄厚,教学质量优异。先后…  相似文献   

3.
《基础教育参考》2013,(12):F0004-F0004
上海市亭新中学是一所成立于1973年的上海市金山区乡镇学校,占地面积17614平方米,建筑面积10182平方米,绿化面积11750平方米。现有29个教学班,学生929人,任课教师92人。其中,大学本科以上学历84人,占总教师人数的91.3%;在岗中学高级教师6人,中学一级教师46人。特色之一:心理健康教育。学校的心理健康教育起源于20世纪80年代,现为上海市中小学心理辅导协会团体会员单位、上海市心理学会德育心理学专业  相似文献   

4.
《同学少年》2013,(1):7
安徽省岳西县汤池中学创办于1958年,是安徽省示范性高中。学校占地面积约6.7万平方米,现有在校学生2500人左右。学校以"提升教育教学质量,提升师生全面素质,提升学校内涵品质,凸现学校教育特色"为办学重点,坚持"以教学为中心,向德育要质量"的工作思路,曾被评为"安徽省绿色学校""安徽省未成年人思想道德建设先进集体""安徽省现代教育技术实验学校""安徽省优秀中学生团校"等。  相似文献   

5.
李作 《广东教育》2004,(6):14-14
化州市第一小学是化州市重点小学,1997年被评为广东省一级学校。学校占地16000多平方米,建筑面积20000多平方米,教学设备设施齐全先进。现有48个教学班,教职工140人,其中高级教师96人,大专以上学历68人。学校坚持德育为首,五育并重;领导勤政务实,科学管理;教师团结严谨,创新进取;学生自强灵活,全面发展;办学效果显著。学校曾获得广东省先进家长学校、茂名市先进德育学校等荣誉称号;“电影系列教育”科研项目获国家级二等奖。化州一小被誉为“校园美、管理严、教风正、学风浓、质量高,学生向往,家长放心”的现代化学校。五育齐兴求发展…  相似文献   

6.
<正>太仓市浮桥中心小学是一所百年老校。目前,学校占地面积19927平方米,校舍建筑面积5790平方米,生均用地面积、建筑面积分别为19平方米和5.5平方米;绿化面积6284平方米,生均6平方米,覆盖率为31%。在长期的办学实践中,学校形成了"爱国、勤奋、尊师、守纪"的校风,形成了"爱生、严谨、创新、廉洁"的教风:形成了"勤学、苦练、好问、多思"的学风,坚持"德育为首、教学为主、全面发展、培养特长"的办学路子。依法治校,民主管理,努力营造健康向上的育人环境。积极推进素质教育,努力实施创新教育,教学教育成果显著。学校先后被授予江苏省绿化达标单位、江苏省金钥匙科技竞赛实施素质教育先进学校、江苏省  相似文献   

7.
山东省青岛五十三中创建于1978年,是一所青岛市教育局局属初级中学,占地17000平方米,建筑面积8000平方米。学校环境优雅,芳草藤蔓、翠竹绿树与红绿相间的塑胶运动场和谐统一。五十三中是“青岛市规范化学校”、“山东省德育先进集体”,是全国双语教育研究实验基地之一。作为岛城文明窗口学校,每学期都接待国内外教育代表团来校参观访问。学校现有教职工110人,其中高级教师17人,国家级和省市级骨干教师、优秀教师、学科带头人、教学能手和专业人才30多人,多名教师曾赴澳大利亚、英国进行业务研修。学校坚持“育人是根本,教学是中心,质量是生…  相似文献   

8.
河北省河间市兴村镇第一小学是一所乡镇小学。学校占地面积23亩,建筑面积3100平方米。有教学班13个,学生550人,教职工28人,其中,小学高级教师20人。专任教师学历全部达标,其中,本科5人,专科15人。学校原属国家危改项目学校,2003年投资130万元进行改造,使学校教育、教学设施达省标,建有实验室、少先队活动室、体育器材室、200米环形跑道的操场、标准的篮球场及500平方米的健身园等。坚持“德育为首,教学为主”的办学思想,重教育科研和教师素质的提高,教师在国家、省、市级刊物上发表论文41篇。学校在教育教学工作中取得了可喜的成果。先后荣…  相似文献   

9.
大庆石化总厂第一小学是黑龙江省首批标准化小学和“双全”学校之一。校园总占地面积22100平方米,总建筑面积9600平方米的两栋教学楼南北呼应,两座体操馆建筑面积1500平方米。学校有符合规范化标准的微机室等27个专用教室及活动室。学校现有45个教学班,在校生1619名、专任教师126人、市级教学能手35人、具有大专以上学历者26名、学历达标率100%。 学校全面贯彻党的教育方针,把“打基础、创特色、争一流、办窗口学校”做为学校的奋斗目标。学校以德育为首,坚持让学生全面发展,学有特长。学校德育工作已形成相对稳定的分  相似文献   

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山东省莱州市文峰中学始建于1995年3月,占地10.7万平方米,总建筑面积4.1万平方米,是莱州市省级规范化初级中学。学校拥有一流的教学设备和配套完善的生活服务设施;建有先进的以宽带网为主干网络的计算机校园网、闭路电视网和学生机房,每个教室安装有多媒体教学配套设施;建有国家级标准的400米塑胶田径运动场、篮球场和排球场。建校10年来,学校坚持“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的宗旨,积极探索“以人为本、以爱为源、研究学习、合作育人”的教育理念,全面落实素质教育。曾获得“全国德育科研先进实验学校”、“中国西部教育顾问单…  相似文献   

11.
《中国德育》2014,(22):F0003-F0003
正福建省厦门市金尚中学创建于2001年,现有36个教学班,在校生1800余人在职教职工120余人。学校以素质教育为基点,构建"和谐+特色"的校园文化氛围,贯彻"以人为本、育人为本、阳光心理、和谐成长"的教育教学思想,全面培养学生素质,完善教师人生构建,努力打造学校心理健康教育及以家长义工队为依托的家校合作德育特色。学校现拥有12间共600平方米且装修高级、设备完善的心理健康教育中  相似文献   

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江苏省徐州市贾汪区青山泉镇中心小学是江苏省实验小学,现有教职工81人,28个教学班,1340名在校学生,学校占地面积26600平方米。近几年来,学校教育教学成绩一直名列全区第一,先后获得“江苏省科技竞赛先进单位”“徐州市模范学校”“徐州市德育先进学校”“徐州市绿色学校  相似文献   

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江苏省盐城市亭湖区永丰小学始建于1952年,现校园占地面积30多亩,建筑面积2954个平方米,学校有22个教学班,1200余名学生,62名教职工。61名专任教师中,大专学历24人,本科学历34人,大专及以上学历达标率为95%。学校现有中学高级教师5人,小学高级教师21人,市名校长、市师德标兵、市优秀教育工作者、市师德先进个人、市优秀班主任、市教学能手各1人,市教坛新秀2人,区级学科带头人2人、教学能手6人、教坛新秀3人。学校先后被评为省标教育现代化合格学校、盐城市和谐校园、绿色学校,市语言文字规范校、区德育先进校、民主法制先进学校、红十字示范学校、模范学校、教育教学综合先进集体。  相似文献   

14.
福建省泉州市丰泽区第三中心小学坐落在名城泉州中心城区东南隅泉秀街道浦西路与淮福路交汇处,创办于1932年,办学历史悠久,人才辈出。学校占地面积6355平方米,校舍面积13717平方米,现有28个教学班,学生1597人,教职工90人。多年来,学校认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,以"快乐学习体验成功,习惯良好成就未来"为办学宗旨,努力实践"以人为本,和谐发展"的办学理念,坚持"创建丰泽特色学校,发扬省级示范学校,争做永远平安学校"的办学目标;树立育人为本、德育为先的德育理念,以社会主义核心价值体系教育为重点,加强  相似文献   

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五常市小山子镇中心学校五常市小山子镇中心学校占地面积15600平方米,现有29个教学班,1607名学生,教职工77人,中学高级教师2人,小学高级教师33人,省级骨干教师1人,哈尔滨市级骨干教师3人,五常市级骨干教师19人。学校坚持“教孩子六年,为孩子想六十年”的办学理念,围绕“德育为首,教学为主,育人为本,创设现代化的教育环境,探索素质化的教育途径,办规范加特色的学校,塑合格加专长的教师,育全面加特长的学生”的办学目标,树立正确的素质教育价值观,以丰富多彩的德育活动为学生营造大德育氛围,以开展以校为本的“科、研、训”活动促进教师的专业…  相似文献   

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《辽宁教育》2001,(Z1):67
东北育才学校是新中国成立前夕,由老一代无产阶级革命家张闻天、徐特立创建的一所具有光荣革命传统的学校。1999年被省政府命名为省先进集体、省模范学校。 东北育才学校现有北校区、浑南校区和中日友好分校三个校区,占地面积25万平方米(380亩),建筑面积11.5万平方米。 北校区是初中部,浑南校区是高中部和新成立的小学部,中日友好分校是中日合作办学的高中,三个校区现共有学生4200人。 东北育人学校自1986年开始进行优才教育实验以来,不断深入进行教育教学改革,创新教育观念、教育模式、教学体制方法和德育…  相似文献   

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《基础教育参考》2010,(12):98-98
首都师范大学附属小学现有学生1206人,教师96人。在教师队伍中,有北京市百杰校长.北京市劳动模范、优秀德育工作者、骨干教师、优秀班主任、课改先进工作者和优秀教师以及海淀区学科带头人、骨干教师,学校本科以上学历教师有74人。学校占地2.4万平方米,是一所环境优美、设施现代化、充满特色文化、让孩子快乐成长的学校。学校以“童心教育”为办学理念,秉承“发现童心、发展童心、永葆童心”的办学思想,以打造教师专业精神,  相似文献   

18.
<正>江西省上饶县枫岭头镇中心小学位于县城以西约6公里处,学校始建于1975年,现有学生1000余人,教师50余人。校园占地面积约19000平方米,建筑面积8000余平方米。学校配备了舞蹈室、美术室、音乐教室等17个专用功能室,所有班级全部安装多媒体教学设备。学校先后被评为"江西省中小学实施素质教育示范学校",多次荣获"上饶市先进学校""上饶市民主管理示范学校""上饶县先进学校""上饶县德育示范校"等荣誉称号,多年来一直稳居"上饶县教育教学督导评估5A学校"行列。  相似文献   

19.
<正>中华龙城,厚重濮阳,实验中学,声名远扬:濮阳市实验中学始建于1988年,是一所承担国家、省、市级教育实验课题,并辐射同类学校的一所全日制初级中学:学校占地面积30788平方米,建筑面积19623平方米:现有64个教学班,教职工208人,在校生3300余人。曾荣获全国诗教先进单位、河南省文明校园、河南省书香校园等数百项荣誉称号。学校坚持"归本求真、止于至善"的本真教育思想,遵循教育教学规律和学生成长规律,注重教师校本研修,构建本真课堂,实践本真德育,落实立德树人。涌现出了国家、省、市级骨干教师85人,省市级教育教学专家、名师、学科带头人48人。培养了全国最美中学生王小丫、唐晓乐等一大批优秀学生。  相似文献   

20.
自控式学习的实施途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
自控式学习不仅是符合世界趋势的教育理念,而且是具有变革作用的教育行动。 以提高人的生命质量为根基,本文从学校教学、德育和管理三个方面阐述了自控 式学习的实施途径,认为:教学中自控式学习的实施,旨在让学生学会自我学习, 逐步提升到“教为不教、不教而教(自教)”的教学新境界;德育中自控式学习 的实施,旨在让学生学会自我教育,逐步提升到“育为不育、不育而育(自育” 的德育新境界;管理中自控式学习的实施,旨在让学生学会自我管理,逐步提升 到“管为不管、不管而管(自管)”的管理新境界。这些尚未完善的领域,正是 人们大可用武之地。  相似文献   

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