手机“变迁史”

老爸的手机 老爸一共有过三部手机。三部手机各有各的故事。老爸的第一部手机是在2003年买的,是翻盖手机,记得当时花了将近2000元钱,在我们县还很少人使用手机的时候,这部手机可给足了老爸面子,因为这不仅是老爸的第一部手机,也是我们全家人拥有的第一部手机。     

手机定位追踪服务

瑞典CellPoint系统公司日前推出了一种新的服务,可以让你通过手机追踪一个人的方位。这种B民务名叫“发现者”（Finder）,Y以为使用全球数字移动电话系统（GSM）的手机用户提供服务。在全球范围内,大约有67％的手机使用GSM系统。和美国在线即时讯息传递服务中使用的“密友名单”一样,你可以在“发现者”服务中输入自己朋友的名字和相关信息。你可以在自己手机的键盘或者CellPoint系统公司的网站上健入联系信息。如果你在CellPoint系统公司的网站上输入信息,数据将会以文本形式通过无线方式传送到你的手机。然后,你可以选择一个…     

高校图书馆创新服务的途径——手机服务

专业高校图书馆服务模式必须创新,文章通过手机服务的功能。特点、作用及服务着重点,论述了手机服务是专业高校图书馆创新服务的主角和中坚力量,是创新服务的重要途径。     

域外信息摄取方式的变迁

信息爆炸导致域外信息摄取方式发生了很大的变化,由全译主导变为变译主导.变译的方法主要有增、减、摘、编、述和写,策略主要有摘译、编译、译述、译写等.变译可以突出原作的使用价值,提高信息传递的社会效率等.     

手机媒体信息传播特点

近年来手机的发展日新月异并以其强大的发展势头冲击着各种新旧媒体。通过社会调查、研究资料以及社会实践等手段,正确地认识手机传播的特点,手机传播过程中的优势与劣势,手机传播的现状与未来的发展对于把握手机媒体的发展方向有着至关重要的影响。     

信息服务

根据广大校长和教师的建议和要求,我们对《中小学教育论典》丛书论文征集和评奖活动的内容作以下补充调整:     

基于手机短消息服务的移动学习

基于Internet的远程教育经历了远程学习(d-Learning)和数字学习(e-Leaning)阶段,正在走向移动学习(m-Leaning)阶段。随着无线移动通信技术和移动Internet的快速发展以及移动电话在我国的普及,基于手机短消息服务的移动学习将会对我国的教育信息化、教育全民化、学习终身化起到巨大的推动作用,本文对基于手机短消息服务的移动学习系统的结构和优势进行了论证,并对其不足和所面临的挑战进行了阐述。     

手机阅读与图书馆服务创新

随着移动互联网的迅速发展,手机阅读正成为阅读的新潮流.作为传统的信息服务机构,图书馆有必要顺应形势开展对手机阅读的研究,适时地为读者提供手机阅读服务.     

美国：让手机服务课堂教学

美国教育技术专家称,老师们正发现有趣和创意的方式,采挖掘手机在课堂教学中的潜力。     

高校图书馆信息服务的特点和个性化信息服务

本文概述了知识经济时代高校图书馆信息的特征,介绍了基于个性化和科学性基础上的个性化信息服务的实现形式。     

基于Android平台的手机图书服务系统设计

开发了一种基于Android平台的手机图书服务系统,系统包括Android平台手机软件和图书管理服务器。Android平台手机通过Internet网与图书馆的图书管理服务器连接,实现图书查询与管理服务,改变了传统的图书馆服务模式,提升了工作效率,方便了用户。     

试论社会信息服务系统中的档案信息服务

本文以社会信息服务为背景,在分析信息服务的前提下,探讨了档案信息服务内涵,概括了档案信息服务的几种主要模式。目的是为当前档案信息服务的市场化提供可行的思路。     

基于手机定位信息的地图匹配算法

提出一种基于手机定位信息的地图匹配算法,利用手机定位信息取代传统的GPS定位数据,实现智能交通系统中的地图匹配。该算法针对手机定位信息采样频率低、定位误差大的特点,采用改进的误差函数法准确实现地图匹配。仿真实验验证了利用手机定位数据实现地图匹配的可行性,并分析了手机定位采样频率与地图匹配率之间的关系。     

英国中小学校扩展服务政策变迁研究

英国较早提倡中小学校向学生、家庭及社区提供一系列扩展服务。20世纪初以来,英国中小学校扩展服务政策经历了萌芽、成型、发展、巩固、普惠五个阶段。其政策体现出三大特征:关注每个孩子的成长,构建普惠性的政策体系;关注处境不利儿童,构建补偿性的政策体系;注重协同统筹推进,构建广泛性的政策体系。面向未来,英国中小学校扩展服务的发展路径展现为三为主推进,即以地方当局为主,设置共享愿景,全面审计实施效果,促进各提供者合作;以弱势儿童为主,稳定资金来源,规范收费模式,补足服务项目;以学校为主,加强第三方机构能力建设,提高学校统筹能力,改善实施效果数据的收集。     

论哈萨克族民问信息传播方式的变迁

在对早期哈萨克族民间信息传播方式论述的基础之上，进一步论述这种传播方式在当代的变迁，从而反映出哈萨克族人民的生活正发生着日新月异的变化。     

论哈萨克族民间信息传播方式的变迁

在对早期哈萨克族民间信息传播方式论述的基础之上,进一步论述这种传播方式在当代的变迁,从而反映出哈萨克族人民的生活正发生着日新月异的变化。     

手机信息传播功能高校媒体化初探

本文通过分析手机信息传播功能在高校校园这个特定环境内媒体化的紧要性与可行性及建设思路,指出手机信息传播功能高校媒体化对整合校园媒体资源,提高校园媒体宣传效率,构建校园强势舆论及加强高技思想政治宣传、文化建设、学生管理等方面均有重要的作用.     

论知识服务与信息服务

知识经济的迅速发展,推动了知识服务的产生和发展。数据、信息、知识三者之间的关系揭示了信息服务与知识服务的关系。本文对信息服务与知识服务的区别与相同之处进行了初步分析。     

基于手机短消息服务的移动学习系统方案

本文针对中国现代远程教育的质量问题,通过分析质量问题产生的主要原因,提出使用基于手机短消息进行学科知识概念学习的解决方案,并进而论证了方案的技术可行性,以及该方案对于提高学习者的学习质量的有效性,最后给出了进一步研究建议与结论。     

立足于国际的数字化信息服务——《数字化信息服务》

当今社会发展的一个最重要的特征是什么？答案就是：快。当今礼会瞬息万变,你不快,就会被别人赶超,你不快,就会被社会淘汰。任何一个行业都是如此,任何一一个人也都是如此,小快就只能被淘汰。为了满足人们追求“快”的心理,数字化信息服务也应当体现出一个“快”字。