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一个同学,写了一手好字。铅笔弟弟说:“不是我的话.他还能写字吗?更别说写什么好字了!”橡皮妹妹傲慢地说道:“要不是我。你写错了字,谁帮你擦啊?这么嚣张!”铅笔弟弟生气地吼道:“谁要你帮我了,再说了,你不帮我.我同样也会写好字的!”卷笔刀哥哥不慌不忙地说:“都别吵了.我才是最有用的,你想,铅笔没了卷笔刀,就没有笔蕊,能写字吗?哼,真是的!” 相似文献
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陈备 《中小学作文教学(小学版)》2003,(3)
我与同桌发生过很多事情,有好事,也有坏事,许多事都给我留下了很深的印象。那一天,快要考试了,老师来提醒大家把铅笔、尺子、橡皮等考试用具准备好。我漫不经心地检查了一遍,发现忘了带转笔刀!正当我急得团团转时,同桌从文具盒里拿出一个崭新的转笔刀递给我。我问他怎么办,他说他还有一个更好使的。那天考试也真怪了,我的铅笔接二连三地断了好几次,真是多亏了同桌的转笔刀。可是事后我才知道, 相似文献
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肖鸣 《中小学作文教学(小学版)》2004,(4)
一个明朗的夜晚,从文具屋子里传来了一阵吵闹的声音。“主人得了全班第一,我的功劳最大,要是没有我,主人就无法学习,更谈不上得到全班第一了!”铅笔得意洋洋地说。橡皮听了挺不服气,大声嚷道:“你算什么东西!主人经常把字写错,还不是因为你?没有我的帮助,你犯的错误又如何改正呢?要说功劳,我比你大。”睡得甜甜的转笔刀被它们吵醒后揉揉眼睛问:“谁在争吵哇?把我也吵醒了。”“转笔刀大哥,你来评评理吧。”橡皮大声地喊。“你们在吵什么呢?”转笔刀好奇地问。橡皮把事情的原委告诉了转笔刀。原来是主人得了第一,文具“大王”准备奖励最有功… 相似文献
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杨红梅 《快乐作文(低年级版)》2009,(7):10-11
一天,小猴上学忘记带文具盒了,他急得抓耳挠腮。小猴想了想,决定向同桌小熊猫借铅笔。小猴轻轻地说:“小熊猫,我今天忘带铅笔了。请你借给我一支铅笔,好吗?”小熊猫大方地说:“当然可以!” 相似文献
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黄贝尔 《全国优秀作文选(高中)》2010,(7):15-18
哎,真倒霉,怎么又是我跟秦正同桌!一年级时我就和他同桌,本想新学年开始,我终于可以摆脱他的“魔爪”,谁知道又一次被命运之神捉弄!要知道谁也不愿意和他同桌,因为,他不是在你耳边胡说八道,就是在你书上乱画,简直就是个“超级烦人鬼”,不信,你就看着吧! 相似文献
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一次,我去剐的班级听课。课堂上,老师正在指导学生写生字时,一个男孩的铅笔突然断了,他举手向老师报告:“老师,我的铅笔断了,我没带转笔刀,也没带多余的铅笔。”老师听后便问全班学生:“谁有多余的铅笔?”一些学生听后纷纷打开文具盒去找。这时,坐在前排的一个女孩首先把铅笔递给了那个男孩。 相似文献
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刘宏燚 《小学生之友(智力探索版)》2014,(7):56-56
星期天下午,我想吃苹果了,就叫妈妈帮我削一个苹果,妈妈说:“你都这么大了,还要我帮你削?自己动手吧!”
我没有办法,只好拿了一个苹果去厨房洗,然后拿起水果刀削苹果。我从苹果的顶部轻轻地削出一个小圆圈,再按着顺时针方向一圈一圈地削。削着削着,苹果皮断了。我在断了的地方又接着削,这一次,我小心翼翼地削,终于,这个苹果“长”出了一条长长的苹果皮呢,看,这苹果皮多漂亮呀! 相似文献
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杨红梅 《快乐作文(低年级版)》2014,(7):10-10
语文课上,老师叫大家拿出练习本练习写生字小猴把书包翻了一遍,发现没带笔袋,他急得抓耳挠腮。怎么办呢?小猴想了想,对同桌小熊猫说:“小熊猫,我今天忘记带笔袋了,你能借我一支铅笔吗?” 相似文献
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晚上,妻在批改作业,她把一个作业本摊到我面前。这是一个小学一年级孩子写的日记。这天,妻布置的作业是用“最”宇说几句与亲人有关的话。这孩子的第一句话是:“我最爱妈妈。”第二句话——“我最( )爸爸!”原来写好的字又擦掉了,仅留下一点难以辨认的痕迹。用括号把感情隐藏起来,只有那又粗又长的感叹号,表明感情是多么强烈。妻想在括号里帮他填写一个 相似文献
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有一次,小主人代表学校参加写字比赛获得了一等奖。他可高兴了!可是,他的文具盒里却发生了争吵。原来是铅笔、橡皮、小刀在争论谁的功劳最大呢! 只见穿着花衣裳的铅笔双手叉腰,昂着头,得意地说 :“小 主人 如 果没 有 我 ,他用什么去写字?他又怎么会得 奖 ? 应 该 是 我 的 功 劳 最大!” 话音未落,躺在一旁的橡 皮 也 不 甘 示 弱 地 跳 起 来说:“哼!别把自己看得太高了,要不是我把错字和写得不好看的字擦掉,小主人还能获奖吗?我的功劳才最大呢!” 小刀听得可有些不耐烦了,便急忙说:“我的功劳才 最大呢!如果没有我,谁来帮 小主人削铅笔,… 相似文献
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