论中国广播电视大学系统的时代性、社会性和战略性

1996年4月召开的全国广播电视大学教育工作会议,即黄山会议,是中国现代远距离高等教育发展历程中的一个转折点。这次会议的历史功绩,一是站在跨越世纪的高度,明确提出了广播电视大学改革与发展的基本思路;二是站在总揽全局的高度,毅然举起了“共建系统”的旗帜,凝聚了人心,鼓舞了士     

论中国广播电视大学系统的时代性、社会性和战略性

1996年4月召开的全国广播电视大学教育工作会议,即黄山会议,是中国现代远距离高等教育发展历程中的一个转折点.这次会议的历史功绩,一是站在跨越世纪的高度,明确提出了广播电视大学改革与发展的基本思路;二是站在总揽全局的高度,毅然举起了"共建系统"的旗帜,凝聚了人心,鼓舞了士气.     

中国传统史学的多样性、社会性和时代性

<正>中国传统史学是一座瑰丽的宝库，是中国传统文化的很重要的组成部分。怎样认识这座宝库，以至怎样发挥它在社会主义现代化建设中的积极作用，是一个具有理论意义和实践意义的课题。诚然，要全面地或比较全面地阐述这个课题，应当由专门的著作来完成。这篇     

论电大办学的社会性与电大建设

广播电视大学创办至今虽然已经积累了若干办学经验,但仍属于新生事物,人称电大是教育战线的一支特种部队,深入研究广播电视大学的特殊性,按照它固有的特点建设它,是当前电大教育事业发展的一大课题.本文拟就电大办学的社会性,谈一点关于加强电大建设的意见.     

论中国电大教育系统中的市地电大

市地电大作为中国电大教育系统中的一个子系统,随着电大教育在中国的崛起得到了较快的发展和加强,其地位和作用也日益受到系统内部和地方政府的重视。但与此同时,市地电大在发展中也存在着许多问题有待研究解决,本文拟就此方面作初步的研究和探讨。     

论电大系统的再造

电大系统办学的内外环境发生了巨大变化,提出了电大系统再造的要求.电大系统再造就是从根本上考虑和彻底地设计电大系统结构和办学流程,使其降低办学成本,提高教学质量,提升服务水平.为此,应该重塑电大核心价值,再造电大系统的办学定位;整合电大系统办学资源,再造电大系统的组织结构;运用现代信息技术,再造电大系统的管理流程.     

论中国电大的多媒体教学

多媒体教学就是通过多种教学媒体传递教学信息,指导教学对象完成一系列学习活动,从而达到增长知识、培训技能、开发智力、转变思想或态度的目的。依据我国电大的教学实践,我们将电大多媒体教学的主要媒体(媒介)归纳为4类:印刷媒体,视听媒体,面授辅导,实践环节。本文试就电大     

注释古文要注意词义的时代性与社会性

徐中玉、齐森华先生主编的《大学语文》在文道结合与编排体例等方面都颇有特色,但个别文言字词的注释欠妥。兹举四例—— 1、困于心,衡于虑,而后作。(《孟子·告子下》)     

高校党建要增强时代性和战略性

世情、国情、校情、技术环境的变化对高校党建提出了新挑战，高校党组织要不断开创新思路、新方法、新举措，增强高校党建的创新性和战略性，以适应时代的新要求，不断推进高校党的建设。     

论电大系统建设的目标、原则和途径

系统办学是电大最突出的特色和优势,系统建设可以说是电大的生存和发展建设。系统建设应该确立什么样的目标,遵循什么原则,通过哪些途径来实现,作者结合基层电大工作实际,提出了自己的一些见解。     

论电大系统运行机制的创新

随着电大系统内外环境的变化,电大系统运行机制越来越暴露出僵化的弊端。要巩固和发展电大系统,维护电大系统的整体功能和优势,必须创新电大系统运行机制,优化教学管理模式,建立内在激励机制,强化内部约束机制,提高自主适应能力,健全宏观调控措施,深化信息传导机制。     

素质的时代性和社会性及其对工科学生的要求

素质的时代性和社会性及其对工科学生的要求刘怡玫一、素质的时代性工程技术人员的素质既有由古延续至今的一面，如创造能力和动手能力，又有随着时代的变化发展而变动不居的一面。近代科技革命兴起和工业社会确立，对工程技术人员的素质提出了不同的要求。高科技和信息社...     

论中国电大远程教育的可持续发展

本文分析了网络教育崛起所引起的中国现代远程教育格局的变化，以及广播电视大学应对挑战所作出的努力，提出了争取国家立法，落实大学定位，调整发展思路，探索发展模式，正确处理好若干关系等措施，以促进电大远程教育在新的历史时期的和谐、健康、可持续发展。     

论当代中国文化面对的时代性张力

当代中国文化面对的时代性张力主要包括了两个基本的方面:其一,在西方现代化过程中主要是以历时性的形态逐渐呈现出来的“前现代”、“现代”与“后现代”,在当代中国却是以共时性的方式被挤压在同一个平面上。其二,当中国还没有完全实现现代化,还没有能够充分享受现代化之积极成就的时候,西方则已经走向了“后现代”,并提出了“走出现代性”的主张。这就使得当代中国在面向未来的选择中面临左冲右突的两难困境。后现代主义思潮的兴起更为清楚地表明:在中国文化的现代开展中,全盘西化此路不通。面向未来的中国文化必须切实挺立民族文化精神的主体性。     

论哲学的时代性

对哲学时代性的阐释有着重要的现实意义。我们要从经济、政治、宗教、科学等综合因素把握哲学的时代性,这是哲学的文化载体,不要以一概全。时代创造了哲学,决定着哲学的主题,哲学反映了时代的要求。只有把握时代的主旋律,哲学才是时代精神的精华。哲学又作用于时代,推动时代的发展,铸造了时代,这是哲学对时代的超越性。邓小平以实事求是为核心的哲学思想,充分表现了鲜明的当今时代精神的特征     

论新时期电大教育的系统建设

本文集中论述新时期电大教育的系统建设,阐述新时期电大教育加强系统建设的重大意义,分析电大教育系统建设的现状与存在问题,提出当前加强电大系统建设的对策与措施。     

论电大系统的教学现代化建设

本文着重从教学现代化角度论述了电大系统的改革和发展问题。作者认为,教学现代化不仅仅是教学手段的现代化,而且要解决教学观念、教学模式、教学内容和教职工队伍等多个层面的现代化建设。     

整合全国电大系统报刊 彰显中国电大学术优势

在教育创新、学术创新的热潮中 ,为了减少教育资源浪费 ,挖掘电大系统潜力 ,彰显电大学术优势 ,整合全国电大系统报刊可谓是势在必行。整合原则是 :突出中央电大的龙头地位 ,发挥地方电大的个性特色 ,塑造全国电大系统报刊联合舰队的威武形象 ,提高电大在全国高校队伍中的学术地位     

论自然美的社会性

美是客观存在的,虽然它根植于自然美,但只有当它具备与人类社会美相类似的特征时,才是美的,这是马克思主义美学观的社会性。