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1.
《教书育人》2015,(8)
孩子眼里的“猥琐”打哪儿来?
--黄齐超撰文指出:孩子的青春期教育很重要,若太迟,则容易在心理上造成困惑和苦恼。儿童节到来,不少家长会给孩子购买各种礼物,武汉市三医院一名女护士周莉却与一般家长不同,她给11岁的儿子送了一份特殊礼物--青春期性教育手册,可是儿子却认为:“妈妈好猥琐”。都说儿童的心灵是一张白纸,你涂什么就留下什么印记,周莉的儿子才11岁,却认为性是肮脏的,纯洁的心灵过早地被污染,不能不令人遗憾。好在周莉没有退缩,她巧妙地把性知识制作成PPT课件,图文并茂,吸引了孩子的注意,最终得到了认可。事情有了圆满的结局,然而,把性教育视为“猥琐”者绝非周莉儿子一人,谁给孩子的青春期性教育投下“猥琐”的印记呢?在笔者看来,是一些做父母的没有摆正性教育的位置,谈性色变,视性为洪水猛兽,对早期的性教育遮遮掩掩,简单粗暴地回应孩子的好奇。正是我们做父母的给孩子的青春期性教育投下了“猥琐”的印记,这值得反思。 相似文献
--黄齐超撰文指出:孩子的青春期教育很重要,若太迟,则容易在心理上造成困惑和苦恼。儿童节到来,不少家长会给孩子购买各种礼物,武汉市三医院一名女护士周莉却与一般家长不同,她给11岁的儿子送了一份特殊礼物--青春期性教育手册,可是儿子却认为:“妈妈好猥琐”。都说儿童的心灵是一张白纸,你涂什么就留下什么印记,周莉的儿子才11岁,却认为性是肮脏的,纯洁的心灵过早地被污染,不能不令人遗憾。好在周莉没有退缩,她巧妙地把性知识制作成PPT课件,图文并茂,吸引了孩子的注意,最终得到了认可。事情有了圆满的结局,然而,把性教育视为“猥琐”者绝非周莉儿子一人,谁给孩子的青春期性教育投下“猥琐”的印记呢?在笔者看来,是一些做父母的没有摆正性教育的位置,谈性色变,视性为洪水猛兽,对早期的性教育遮遮掩掩,简单粗暴地回应孩子的好奇。正是我们做父母的给孩子的青春期性教育投下了“猥琐”的印记,这值得反思。 相似文献
2.
走进生命的春天——青春期性教育刻不容缓 总被引:1,自引:0,他引:1
前不久,南京师大附中600名学生参加的关于青春期性问题的讲座上,老师被学生们提出的一些“尖锐问题”问得面红耳赤、瞠目结舌。“生米煮成熟饭怎么办?”“性和爱可以分离吗?”“最好的避孕方式是什么?”“处女到底怎么定义?”这些问题就连主持讲座的专家———南京市中小学卫生保健所所长徐萍也深感难以作答。而从全国来看,类似这样的问题,老师、家长被孩子问住而无言以对的消息在各大报端已屡见不鲜。过去被视为“盲区”的青春期性教育,如今已广泛引起人们日益关注。在北京中山公园举办的青春期性教育展览,引起了北京中学生的… 相似文献
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青春期,按心理学上年龄段划分,应是十四五岁至十七八岁。这个阶段的青少年,身体发育了,性意识萌发了,心理发生了变化……青春期是少男、少女们心中五光十色的梦幻时期,又是他们内心充满矛盾的“心理断乳期”。父母、师长应如何对孩子进行青春期教育,给予他们耐心的指导,用理解、尊重和爱心帮助他们走过人生的十字路口?一、现状分析在“谈性色变”的中国,对性教育一直避讳。许多学生家长视性教育为洪水猛兽,学校对性教育也是“隔靴搔痒”,以致我国性教育严重滞后,青少年犯罪事件频频发生。一桩桩严峻的事实,警醒人们,加强青少年性教育事在必… 相似文献
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赖晓红 《新校园(当代教育研究)》2011,(5)
一、中职学校开展青春期性教育的必要性和紧迫性
1.中职学校性教育现状
早在2008年12月,教育部就颁发<中小学健康教育指导纲要>,明确规定从小学一年级到高中三年级,各阶段应该进行的性健康教育的具体内容.而实际上,目前青少年接受性教育的途径,除了网络媒体外,极少接受到正规系统的性教育.中职生性教育不仅空白,而且缺乏主动施教有效引导,一边是学校和家长的谨慎观望,一边却是学生的不以为然.如今的性教育,让学生和家长都不买账,甚至有人认为成了做秀.目前中小学生的性知识掌握程度中存在着明显的两极分化情况. 相似文献
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本刊2011年1月的杂志上刊登了一篇题为《国内青春期性教育的现状与前瞻》的文章,其中提到,从北京地区对中学生家长的抽样调查显示,47.0%的家长从未对孩子进行过青春期教育,36.8%的家长"只有在孩子问及时才告诉他/她",仅有15.2%的家长会"主动积极地向孩子宣传"青春期相关知识。由此可见,家庭的青春期教育明显薄弱。如何在信息爆炸的时代帮助青少年平稳地度过青春期这一人生关键时期,家长是否作为、能否作为,对孩子的成长至关重要。徐勤玲和韩健从家长的视角为我们提供了非常智慧的教育策略,无论是教育形式还是教育内容上,都贴近孩子的实际,教育而不灌输,引导而不强求,引领孩子自我走向价值。这种巧妙的谈话方式不仅对家长,而且对广大学校教育工作者都不无启迪。 相似文献
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<正>同伴交往是推动青少年社会化进程的重要因素,面对身处青春期的孩子,家长们在感受到同伴对孩子影响作用越来越大的同时,更不乏各种担忧。家长懂得如何“关心”孩子,孩子的行为能让家长“放心”自然成为一种期待。班主任(导师)最贴近家长和孩子,也是家庭教育主要指导者。本文主要探讨班主任(导师)如何基于青春期孩子的身心特征建构指导框架,指导家长帮助青春期孩子提升同伴交往能力。 相似文献
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中学生青春期性教育亟待加强 总被引:3,自引:0,他引:3
一、中学生青春期性教育的现状和问题在去年“世界人口日”前夕,郑州市34中对目前中学生性知识、性健康的现状,进行了一次问卷调查。学校共发放问卷1000份,回收有效问卷960份。被调查者中男生占49.1%,女生占50.9%。调查结果显示,目前的家庭、学校、社会对青少年的青春期性教育, 相似文献
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在教育教学工作中.难免会遇到突发性事件或急于解决的问题,这时,老师们往往会“请”家长到学校,共同商榷,配合教育学生。而在传统意识中,家长被“请”到学校就意味着自己的孩子犯了错误或成绩差.使家长觉得脸上无光。此方法用得过多,会使家长从内心深处产生抵触情绪.也会使师生关系紧张。处理不当,会造成事倍功半的后果。因此,“请”家长来学校配合教育应当讲究些艺术性。 相似文献
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齐君 《中小学心理健康教育》2002,(11):30-31
随着生活水平的提高,我国青少年的青春期比十年前提前了一岁,但青春期的保护性教育尚未普及,这就使在性知识方面还尚未启蒙的青少年,随时都有受到伤害的危险。而调查表明有半数的学生对当前学校的青春期性教育表示不满意,认为学校的性教育太保守,“犹抱琵琶半遮面”。摆在我们教育工作者面前的问题是:当青春遭遇激情,我们应该怎么办?青春期性教育何时“突出重围”? 相似文献
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性教育在我国一直是一个讳莫如深的话题,但随着青少年性成熟不断提前,需要接受性教育的学生年龄日益降低。为适应这种变化,近几年来,北京、上海等地纷纷开展新一轮的性教育科学试点研究,并重新编写了一批教材。然而,这些教材很快就引起家长与网友的不满,认为在小学就教授性知识为时尚早,并指出教材图文并茂过于“前卫”,内容尺度过大。因此,该如何遵循青少年儿童的身心发展规律开展性教育,把握好性教育的尺度,并采用符合我国国情的方法进行性教育是一个仍需深入研究的问题。
一、我国中小学青春期性教育现状 相似文献
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<正>【推荐语】淌过青春期的河,家长帮助孩子挽起“性教育”的裤脚,孩子才敢勇敢地迈出步伐,坚定地走向青春的彼岸。【书籍简介】《从尿布到约会》作者是美国权威性教育专家——耶鲁大学公共卫生硕士黛布拉·哈夫纳。该书在美国已经畅销了20年,被誉为“性教育圣经”。 相似文献
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学校开展性教育的实践和探索 总被引:2,自引:0,他引:2
随着时代的发展,在中小学开展性教育的重要性和必要性已得到了社会各界的广泛认同,性教育在中小学逐步得到了推广、普及和发展。作为一名学校健康教育的教师,就如何在学校开展青春期性教育方面做了一些实践和探索,以下谈几点自己的认识。1.成立性教育课题组,确立教育目标和任务。由于性教育是一个刚刚起步的新科目,学校特成立了性教育课题组。课题组调查了以我校为主的全市中学生性生理和性心理状况,家长、学生对性教育的态度,以及学生获得性知识的途径等项内容,对结果进行了分析研究。在此基础上确立了我校性教育的目标和任务,通过性教育,… 相似文献
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家长必须了解的青春期
从孩子开始会说话起,父母们每天就要回答无数千奇百怪的问题.当青春期来袭的时候,家长如果不做好功课,孩子们的很多问题依然很难回答.当然,零问题的青春期同样是不完美的.父母们自己都经历过青春期,都曾经被自己父母的一些善意的谎言"蒙骗".这里我们就用一些事实告诉大家,应该如何与孩子一起度过青春期的懵懂,如何与青春期的孩子进行交流,以避免一些不必要的尴尬和矛盾. 相似文献