科技说明文阅读中的问题及解题方法

一、科技说明文阅读中存在的问题 1.阅读心态不正“科技类”的文章主要指研究自然科学及技术方面的文章,其内容主要是介绍科技新成果、新技术、新工艺、新见解等。这些内容离我们学生的生活相对较远,阅读时不易理解,容易产生害怕心理,进而产生浮躁心理,这种心态是不利于准确地解答科技类阅读题的。所以,我们在阅读此类文章时要抱着一     

若将天地常 揣摩妙理终有一日开——浅谈科技说明文的阅读

纵观近几年的高考现代文阅读试题,科技说明文的阅读明显高于其它内容的材料。这是由高考要求考能力、考学习潜能所决定的,也符合考生今天和未来的阅读需要。毋庸讳言,尽管我们的教材第六册中有几篇科技类文章,但现代气息不浓,致使我们科技说明文的阅读应试能力相对薄弱。这就要求我们在平时尽可能多读些科技类文章,尤其是高科技说明文,揣摩阅读的方法,以增强阅读能力。怎样才能读好科技说明文呢?下面以《粒子束武器》的阅读为例分述之。     

若将天地常揣摩 妙理终有一日开——浅谈科技说明文的阅读

纵观近几年的高考现代文阅读试题,科技说明文的阅读材料的难度明显高于其它内容的材料。这是由高考要求考能力、考学习潜能所决定的,也符合考生和未来的阅读需要。毋庸讳言,尽管我们的教材第六册中有几篇科技类文章,但现代气息不浓,致使我们科技说明文的阅读应试能力相对薄弱。这就要求我们在平时尽可能多读些课外科技类文章,尤其是高科技说明文,揣摩阅读的方法,以增强我们的阅读能力。 怎样才能读好科技说明文呢?下面以《粒子束武器》的阅读为例,谈应采取的几个步骤。 粒子束武器 粒子束武器大致分为三个主要部分,即由能源、电子喷嘴和集流加速器组成。     

合作勤劳的蚂蚁

读科技类文章,有助于我们理解自然;读文学作品,有助于我们理解社会和人。这里给大家选了一组有趣的科技说明文和一组好看的小小说。自然无限复杂,无限复杂的自然却有着完美的秩序;自然界充满竞争,充满竞争的自然界却也充满和谐。《合作勤劳的蚂蚁》《热心的海葵》《动物的和解能力》三篇科技说明文,内容不同,却都生动地展现了自然中的秩序与和谐。蚂蚁的合作勤劳,海葵和小丑鱼的互助共生,各种动物通过和解的方式消除紧张的关系……让人看到残酷的生存竞争中温情的一面。这一切是多么有趣神奇!读这些文章,或许还会让人从动物身上学到些什么,有所长进。读小说是一件愉快的事情。阅读小说就是阅读世事,阅读人生。尽管小说写的是别人的故事,但读得多了,也有可能会成为你“阅历”的一部分呢。     

“零高度”飞行在上海

本刊开辟的这个栏目,旨在为同学们介绍最前沿的科技动态、科普知识及影响科技发展进程的实验及方法。向大家推荐的是“科技类文章”包括科技说明文、科技论文、科学小品、科技方面的消息报道、实验报告等。阅读这类文章,要从中发现问题,提出问题,激发创造性思维,提高创造力。在学习和运用语文知识的同时,了解和学习一些科技知识和科学方法。     

理解概念、辨析判断、掌握推理—科技文阅读要领

教育部考试中心编制的2000年《考试说明》在“现代文阅读”部分,要求考生除了能阅读一般社科类文章和文学作品外,还要“能阅读”一般科技类文章。这是对时代需要的一种回应,是很必要的。科技文,包括科技说明文和科技新闻,是以介绍国内外最新科研成果为主要内容的。阅读科技文,首先要遵循文章阅读的一般规律,一般原则,如抓住关键语句,整体把握文章,理清行文脉络(包括段间关系、句间关系等),运用解文方略(以文解文,以事解文,以理解文)等。     

客观题干扰设置解析

现代文阅读试题一般分为主观题和客观题两类,本文讨论的重点是客观题的设题。客观题的设题,文本一般选用自然科技类的文章,当然,也有用社会科学类的文章。这里涉及     

用大脑思维操作机械臂

2012年的全国高考刚刚结束,在英语全国卷和各地试卷中,无论阅读理解还是完形填空,科技类的短文都占较大的比例。所以,在平时要加强科技类文章的阅读学习,不断摸索和积累学习策略和技巧。下面的短文介绍了美国BramGate公司的一项研究：他们为肢体瘫痪病人的大脑植入传感器,然后通过一系列装置,让病人用自己的思维控制机械手臂来完成一些动作。这项实验研究的报告发表于今年5月份的美国科学杂志《自然》（Nature）。     

阅读说明文要抓住事物特征

高考考纲明确规定中学生要能阅读科技类文章.多年来,高考一直涉及科技说明文的考查,并占有10分分值.因此,学会阅读说明文是十分必要的.怎样阅读分析说明文呢?笔者以为最重要的还是抓住事物的特征.抓住事物的特征,可以从以下几个方面着手.     

科技文阅读技巧

科技类文章虽是科学知识,考查的却不是对科学知识的阐释,考查的仍然是“语文”学科的能力,只要我们具备了一些行之有效的阅读技巧,科学类文章同样是可以把握的。     

科技文阅读命题错误选项的形式及对策

【要点精释】1.科技文阅读是以理解文中重要语句、筛选并整合文中的信息、归纳文章的内容要点、根据文章内容进行推断和想象为主要目标的阅读行为。科技文的内容范围很广,可能会涉及到天文、地理、生物、物理、化学以及当代最新的高科技知识,但其阅读目的并不是为了弄清楚这些知识本身,而是借助语文的学习方法和规律,完成一定的阅读任务。2.随着高考改革的不断深入,科技类文章的阅读也更加丰富多彩。选文更加丰富,不拘泥于高科技知识短文;文章虽然是科技文,但大多材料鲜活,有可读性;篇幅虽然不长,但信息比较密集;从题型看,大都采用选择题,北…     

科技说明文阅读复习与训练

[知识要点]科技类文章是以说明为主要表达方式,以介绍科技知识为根本任务的,从文体上来说,属说明文。因此,阅读科技类文章,同样要抓住说明文的特征,把握说明文的结构和分析说明方法,具体有如下两方面。一、把握顺序,理清层次事物事理的本身是有其顺序的,反映事物事理的科技文,也必须注意说明的顺序。因此,阅读这类文章时必须把握它的说明顺序,才能理清其结构层次。说明的顺序主要有三种:1、时间顺序:按照事物发生、发展过程或按照生产技术、产品制作、工作程序作为说明顺序。     

现代文阅读中的信息提取与能力支撑

高考语文现代文阅读部分,要求考生“能阅读一般社科类、科技类文章和文学作品”。其中,从文章、作品中准确地提取信息,是具有“能阅读”能力的重要标志。无论理解文章、分析文章还是鉴赏评价都离不开信息     

科技文巧读

"能阅读一般的自然科技类文章",是《考纲》的要求。设题考查"理解、判断和推理"能力。试题选文具有的"知识新、信息量大、表述严密"等特点,给理解掌握造成困难,使考生畏惧、心急,从而陷入"读     

高考文学作品阅读指津

《考试说明》要求考生能够阅读一般的社会科学类、自然科学类文章和文学作品。近年的高考试卷语料选用，已形成第1卷科技类、社科类轮考，第Ⅱ卷考文学作品的格局。阅读科技文，首先要明确说明的对象是什么，有何特点，有何价值，有何作用，对社会有何意义等。     

第二节 科技类文章阅读

所谓“科技类”的文章，是指研究自然科学及技术方面的文章。如，1986年所选的关于哺乳鸟的文章，就是一篇自然科学方面的论说文。1992年起，每年的高考题中都有一篇短现代文（中微于、生物降解、四角龙、外星火、造纸厂）也都属于科技类的文章。一、训练目标和例析科技说明文的阅读理解，是近几年高考试卷中必考的项目。从试题设计的特点看，它的考查重点侧重于阅读材料中信息的提炼、概括和筛选能力，并不要求对材料本身的表达技巧进行分析、评价，这是由这种材料文体特点决定的。这种情况，在平时训练中应予以重视。1．能理解词语在文中…     

一个重要的阅读方法--提要钩玄法

唐朝著名古文大家韩愈在《进学解》中写道：“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”这里所说的“记事者”是指史书,即叙事性文章;“纂言者”是指学术论著,即议论性说明性的文章。韩愈在这里提出了一个非常重要的阅读方法,即提要钩玄法。它适用于一切文章的阅读,尤其适合高考卷中的社科类自然类科技说明文科技论文以及叙事性散文的阅读答题,是高考阅读训练必不可少的行之有效的常用的一种方法。在平时的阅读训练中,通过对文章内容的提要钩玄,可以加深对文章的理解,增强概括、分析的能力,从而真正快速有效地提高阅读能力。那么,在阅读中如何运用提要钩玄法？在运用中应注意哪些问题呢？     

让学生以正确方式学习科技类文章

在初中语文教学中,科技类文章教学具有较大的难度。主要原因是科技类文章缺少散文式的意境,缺少记叙文那样的内在联系线索,而且所讲述的内容和学生生活联系相对不够紧密,有些甚至是学生知识中的空白部分。因此,引导学生以正确的方式开展科技类文章阅读,不仅要讲究技巧方法,更要巧妙设计,使学习通俗易懂、深入浅出。一、提前熟悉教材,广泛搜集基础信息科技类文章在初中语文教材中占有一定的比重,教师在教学设计中要重视学生的理解     

基于课外阅读的高三英语写作教学——以《新概念英语》（第二册）的运用为例

《新概念英语》（第二册）的内容以幽默故事为主，每个故事都精彩有趣、生动活泼、短小精悍，深受英语学习者的喜爱；题材涉及社会、政治、人物、艺术、考古、科技和自然等方方面面；语言风格活泼生动，即使是科技类文章也没有刻板的学究气。这些课文不仅宜于阅读，还是学习写作的良好范本，其经典实用的句型及短文可搭起“写作大厦”的框架，地道的语言和丰富的故事可为“写作大厦”添砖加瓦。     

浅析阅读与理解

一个人在一生中要不断地读书、学习,而要读书、学习,就离不开阅读。可以说,阅读是我们打开人类知识宝库的一把金钥匙。“理解”是指通过正确理解文章具体的语言材料进而探究文章的中心思想的过程。这一过程在操作时应注意下面两点。