当代校长——校长与教师关系的追问：战友 师友 诤友

多少年来，校长是“领导”是“官”，教师是“下级”是“兵”的观念深入人心。可是时代变了，校长和教师的关系也悄然改变。有人说，校长是“学术权威”，教师是“课程理念执行者”；有人说，校长是“服务的提供者”，教师是“享受服务的人”；也有人说，校长和教师是一对“天敌”；还有人说，校长和教师是天生的“战友”。让我们来听听来自全国的12位优秀校长的看法。[编者按]     

诤友

诤友广东顺德一中欧阳池毅圆溜溜的“铜铃”眼，短刷刷的双“马尾”，响叮当的笑声，再加上咄咄逼人的气势，这就是我小学时的一位诤友。她向来品学兼优，连任五届班长，简直是个小老师。有一次，要交作业了，我还没有完成，于是找了个借口向她借作业抄。“自己拿去抄吧！...     

诤友

圆溜溜的“铜铃”眼,短刷刷的双“马尾”,响丁当的笑声,再加上咄咄逼人的气势,这就是我小学时的一位诤友———金三三。她品学兼优,连任五届学习委员,像个小老师。有一次,要交作业了,我没有完成,于是找了个借口向她借作业抄。“自己拿去抄吧!”     

诤友

圆溜溜的“铜铃”眼,短刷刷的双“马尾”,响丁当的笑声,再加上咄咄逼人的气势,这就是我小学时的一位诤友——金三三。     

师友伴我行

正当我筹划着如何安度幸福晚年时,老伴却猝然离世,我也被查出严重的消化道疾病。双重打击让我心灰意冷,情绪跌落到冰点。     

以和为贵做诤友

菁灵姐姐:我有两位好友,一个大胆活泼,一个文静勤奋,我很喜欢与她们交往。但令我烦恼的是她们却合不来,只要我和其中一个同学在一起,另一个就会生气,我感到很为难,又不想失去她们中的任何一个。虽然我努力让她们成为好朋友,可难以实现,你能帮帮我吗?纤倩     

师友说

<正>编者按:成长道路上,每个人都会遇见给自己留下深刻印象的人,他们可以是你在学校里的老师或同学,也可以是你在校园之外结识的朋友。他们或者与你志同道合,或者令你仰望,或者能给你带来温暖或震动。他们以他们的言行影响着你,给你带来改变。你的人生因为遇到了他们而变得更加丰富多彩,更加趣味盎然。在我刊发出师友说主题征文之后,此类稿件如雪片般飞来,大多文章字里行间充满了真情,读来令人动容。还有老师反映,此前写作经常得低分的孩子,此次也     

颜元师友考略

颜元是清初知名教育家、思想家。虽然其师友的事业及影响多不如他，但在颜元的成长过程中，众师友对他的影响也是不容低估的。对其师友做一番考究，对研究颜元思想的发展演变是很有帮助的。     

宋应星师友初探

宋应星字长庚,江西奉新县瓦溪牌楼里(今奉新县宋埠公社牌楼生产队)人。生于明万历十五年(一五八七年),卒于清康熙初年。他的曾祖宋景,官至都察院左都御史,卒赠吏部尚书,谥庄靖。祖、父都没有做官,家业日渐衰败。宋应星举人出身,明崇祯七年(一六三四年)任江西分官县教谕.以后还做过福建汀州府推官,南直隶亳州知州。     

做青年的诤友

1923年,正在国外一边养病,一边潜心写作的高尔基,得知国内出现了一位有才华的年青作家——富尔曼诺夫,他的长篇小说《夏伯阳》一发表,立即引起了读者的强烈反响。新作家富尔曼诺夫的出现,使高尔基非常高兴。不久,高尔基读了《夏伯阳》这部作品,发现国内有的作家和理论家对小说赞扬过分了,嘉奖太慷慨了,这引起了他的沉思。高尔基对青年一代是十分关注的,他认为应该向富尔曼诺夫提出自己的看法,进诤言。于是,他亲自给富尔曼诺夫写信。信中,高尔基从思想方面和技巧方而对小说《夏伯阳》提出了批评意见,并诚恳地提醒富尔曼诺夫:“不要相信廉价的赞许。     

师友之功

物固莫不有长,莫不有短。人亦然。故善学者,假人之长以补其短。故假人者遂有天下。无丑不能,无恶不知。丑不能、恶不知,病矣;不丑不能、不恶不知,尚矣。虽桀、纣犹有可畏可取者,而况于贤者乎?     

谦谦父女如诤友

古人言父子之间的关系融洽,有"多年父子如兄弟"一说。如此看来,父子的情份一俟发展到有如兄弟的关系,便算得上是锦上添花了。我和我父亲情深似海,但从来没有什么话说。也许是父亲要摆着做父亲的尊严,也许我自小就认为     

谦谦父女如诤友

古人言父子之间的关系融洽,有“多年父子如兄弟”一说。如此看来,父子的情份一俟发展到有如兄弟的关系,便算得上是锦上添花了。     

柳宗元的师友说

柳宗元(公元773—819年),是唐朝中期著名的思想家和文学家。他对教育有许多独到的见解,尤其是关于教师和师生关系的主张更是相当精辟的。中国古代素有尊师重道、尊师爱生的优良传统,但在秦汉之后,过分强调师道尊严,提倡重师法、守家法,形成师云亦云的僵化局面。而在魏晋以来,又     

智寻战友

抗日战争时期,黎明前的一刻,一支游击小分队来到某地。按计划,老游击队员要在当天晚上7时前将小分队的同志带过一个大森林,然后趁着晚上七八点钟敌人换岗的时候,带他们越过敌人的封锁线,进入敌人的心脏地区执行任务。     

战友情深

1935年10月下旬,我们从毛儿盖出发,开始草地行军。茫茫无边的草地,笼罩着阴森迷蒙的浓雾,不辨东南西北。草底下河沟交错,积水泛滥,水呈淤黑色,散发出腐臭的气味。脚下是一片草茎和腐草结成的“泥潭”,踩到上面,软绵绵的,用力过猛就会陷下去拔不出腿。草地的气候更是难以捉摸,时风时雨,忽而漫天大雪,忽而冰雹骤降。我们就是在这样恶劣的环境下艰难地前进。一路上,我的战友陈诗林总是像大哥哥一样照顾我,其实他也不过是个十七八岁的孩子。我俩共盖一条毯子,共用一个水壶。部队一到宿营地,他总是抢着烧水、煮野菜汤,还时常督促我洗脚,说洗脚可…     

第二单元师友结伴同行

【考点预测】1．知识：（1）交友的基本原则。（2）新型师生荧系的内容和与老师交往的基本准则。（3）如何进行异性交往。2．能力与活动：（1）运用交友的原则与同学、异性同学进行交往，理智地处理与异性同学的情感。（2）运用师生交往的基本原则与老师进行有效的沟通。建立新型、和谐的师生关系。[第一段]     

第二单元 师友结伴同行

【考点与热点分析】 1．考点：①如何用恰当的方式与同学交往。②同学问如何处理人际关系。③与老师建立平等、民主、和谐的师生关系。