大力发展校办产业

在学校改革与发展过程中,我们始终把加强实习工厂建设、大力发展校办产业作为发展与完善自我的重要手段。我校已拥有6000平方米的实习工厂,100多台机械设备,八个实习车间,同时可容纳300名学生一人一台位的实习,与此同时,实习工厂年创利连续三年超100万。 在发展校办产业过程中,我们闯过了“四关”: 一是产品定向关。二是产品选型关。三     

稳步发展专科教育 努力办好机电专科学校

80年代初,根据机电工业生产和技术发展的趋势,为了实现机电工业“三上一提高”(上质量、上水平、上品种,提高经济效益)的发展目标,我部决定发展机电专科教育,增强企业生产第一线的技术力量。经过近10年的努力,我们依靠5所专科学校为骨干,目前部属院校专科全日制在校生有近1.5万人,每年     

努力办好广播电视中专教育 大力发展农牧区实用技术教育

全区广播电视中专教育,经过1988年的筹备,1989年暑期已开始正式招生。全区统开专业招收学生158名,部分盟市电大分校自开专业招收学生75名,尽管刚刚起步,步伐也迈得不大,但毕竟为全区电大教育增加了新的办学层次,拓宽了办学路子,进一步发挥了电大多功能办学的优势。为了推动全区广播电视中专教育、非学历教育,特别是农牧区实用技术教育更快、更健康地发展,必须认真解决好以下问题。     

积极开展高等专科教育理论研究 努力办好专科

高等专科教育是我国高等教育中的一个具有自己特色和规格的重要层次,它为我国社会主义建设培养了大批急需人才,对提高整个中华民族的文化素质做出了积极的贡献。由于它具有学习年限短,教育投入少,专业适应性强,培养出来的学生又较安心基层工作,实干精神动手能力强等特点而愈来愈受到社会的承认和领导的重视。但是,回顾历史,自建     

加快发展办好校办产业

多年来,我校工厂的年产值一直徘徊在200万元左右,到1991年“八五”规划期间,我们提出了“以改革为动力,抓住机遇,跳出数十年徘徊的圈子,从观念上来一个突破,力争3年迈出“三大步”。对此,我们进行了一系列改革,在深入开展思想政治工作的同时,加强内部管理,挖潜改造,充分调动科技人员和广大职工积极性,找到了一条生产、教学共同     

抓好科技服务 办好校办产业

抓好科技服务办好校办产业南京医科大学周志荣，周菊英，周亚夫改革开放以来，高等院校搞以开发、转让和推广科技成果，实现技术创新为主要任务的科技产业逐渐兴起。１９９３年１２月，国家教委、国家科委、国家体改委联合召开的全国高校科技产业工作会议，以及国家三委（...     

发挥优势 加速转化 大力发展校办产业

一、发挥高校资源优势,办好两类校办产业高校作为国家人才培养和科学研究的中心,其资源主要表现为:第一,学科优势高校尤其是综合性高校,学科综合,门类齐全,文理交叉,知识互补,拥有各类实验室、先进仪器设备和各类研究机构,科研力量和科技实力雄厚;第二,人才资源高校人才     

努力发展高科技校办产业

近几年，随着社会主义市场经济体制逐步建立和高等教育改革的不断深化，高校校办产业呈现出蓬勃发展的势头。笔者认为，要使校办产业具有旺盛的生命力，必须紧紧依靠高校的科技优势，面向市场，重点发展高科技产业。本文对这一问题作一粗浅探讨。一、充分认识发展科技产业的重要性，强化社会服务意识．促进科技成果向现实生产力转化过去有一段时间，校办产业基本是在封闭状态中生存。作为面向学校教学、科研、管理等工作服务的附属企业单位，不仅数量少．而且规模偏小，人员效率和效益非常低。学校在办学经费极度困难的状况下，仍然要抽出一…     

办好校办企业 发展教育事业

目前,我区普教系统已办起了400多个企业,中学普及率达100%,小学普及率达70%以上,已形成了以工业为主,多种经营的产业结构。1992年创利总额达2002万元,居全市第五位,比1990年增长了84.7%;补充教育经费850万元,比1990年增长了60.7%。已有6家校办企业年创利超过100万元。我     

办好校办产业 创收兴教富民

随着市场经济体制的建立和完善,我国的教育体制也发生了变化。教育事业经费由国家财政拨款的单一投资体制正逐步向以财政拨款为主,学校创收为辅,社会捐赠和政策优惠等多渠道筹措的机制转化。因此,加强校办产业的建设和发展,是我市当前职业教育改革所面临的新课题。     

大力发展校办产业 增强学校办学活力

大力发展校办产业,是中等师范学校和教师进修学校创收的稳定渠道。这个渠道开辟了,拓宽了,活水涌动,"财源茂盛",学校就有了自我发展和自我完善的能力,教师待遇就有可能进一步提高,学校内部     

与时俱进办好教师专科教育

进入新世纪，中国教师教育正在走向开放，教师专科教育面临严峻挑战，这是师范专科学校不得不面对的现实，与时俱进是教师专科教育应对挑战、走出困境的必然选择，对策一是瞄准市场调整专业结构，二是为教师专业化打好基础，三是创造条件促进学生一专多能。     

办好教育电视台大力发展开放教育

1986年,市政府根据国家教委“谁建站,谁管理,谁受益”的原则和省教委的要求,结合我市实际情况,在教育经费十分紧缺的情况下,经过20余天的努力,于9月30日建成电视台,以三频道对全市播送中国教育电视节目。     

大力发展校办科技产业

大力发展校办科技产业云南大学产业管理办公室一、以科技成果为依托创办科技产业是校办产业的灵魂李岚清副总理指出：“学校办科技企业,这既是学校科技成果转化的一种形式,也是各高校综合改革的一个方面。抓好了可以利国利民利校,对于这种形式,应当看到它对社会的示范...     

办好校办产业,促进职业教育实训基地发展

校办产业既是加强实践教学、提高受教育者职业技能训练的重要实训基地,又是产教结合面向社会自主经营、创造效益的法人实体.随着我国大力发展职业技术教育以及职业技术教育内容和水平的不断创新和发展,随着我国改革开放以及市场经济的深入发展和加入WTO,校办产业应抓住机遇、与时俱进、创造辉煌.本文结合实例从产教结合、以专取胜,依靠科技、以新取胜等十二个方面阐述了在"十一五"期间如何加速职业院校校办产业的发展问题.     

努力办好高职教育

经国家教育部批准，湖南省机械工业局职工大学和湖南省机械工业学校合并，改建为湖南工业职业技术学院。学院在科教兴湘，科教兴业，振兴湖南经济中要培养合格的高等职业技术人才。我们的初步设想和采取的措施是：一、高职专业设置要适应地方经济建设高职的专业必须依据社会的需要进行设置。培养经济建设一线急需的生产、建设、技术、管理、服务的高等技术应用性专门人才。根据我省机械行业所需专门人才的调查分析，我院拟在近三年内开设数控加工技术（CAD／CAM）、现代机械制造技术、电气自动化工程、财务会计（会计电算化）、机电一体…     

努力办好高等师范教育

全国教育工作会议和《决定》,把发展和加强师范教育作为发展教育事业的战略措施,这是非常重要的。一、实行九年制义务教育,必须建立一支有足够数量的合格而稳定的师资队伍。《决定》提出:实行九年制义务教育,是发展我国     

努力办好民族教育

随着我国政治、经济、文化的改革和深入发展,少数民族教育问题日益引起人们的深切关注。中央、国务院三令五申,强调要办好民族教育,至此,大批民族教育机构蓬勃发展起来。下面就民族教育的几个理论问题,作一下简单分析。一、发展民族教育与发展民族经济的关系中共中央《关于教育体制改革的决定》     

努力发展校办产业 再创新水平

一、北京市校办产业的基本情况 近几年来,在市委、市政府的领导下,在各个部门的大力支持下,北京市的校办企业发展很快。据1996年统计:全市兴办校办企业的学校共有2286所。其中,北京地区高等学校有67所,中小学有2159所,成教系统有60所。全市共创办校办企业7004家,其中,高教系统有1300家,占18.6％;普教系统5590家,占80％;成教系统114家,占1.6％。全市校办企业共有职工86363人。其中,高教系统有21679人,占25.1