搞好课外体育活动

课外体育活动是体育课的延续和补充,可以巩固提高体育课中所获得的体育知识和技能。课外体育活动能丰富课外生活,发展学生的个性,培养学生对体育运动的兴趣和爱好,逐渐养成经常、自觉参加体育锻炼的习惯,进一步增强学生的体质并使学生受到思想品德教育。一、课外体育活动的组织、内容和要求。课外体育活动每星期不应少于两次,每次一课时,列入课表不得随意占用。为了使学生每天都有机会锻炼身体,应尽可能把体育课和课外体育活动错开安排。1.课外体育活动的组织形式,是以教学班为单     

中学课外体育环境评价的研究

本文以中学体育课外体育环境为研究对象,参照现代管理学中的管理考核理念,立足于中学体育课外体育环境的现状,运用问卷调查法、层次分析法,构建中学体育课外体育环境评价指标体系.     

浅谈中学课外体育活动

课外体育活动是学校工作的重要组成部分。如何加强对课外体育活动的组织管理,有效地激发师生的积极参与,更大程度地提高课外体育活动的质量,是当今体育教学中不可忽视的一个重要方面。下面谈谈我对学校课外体育活动的几点看法:     

农村中学课外体育活动探究

农村中学体育教学在学校教育中占有重要位置,它关乎学生在智力、身体、内在情感等方面的发展。而中学体育课作为培养学生身体素质的主要课程,没有达到全面提高学生身体素质的要求。如何更好地开展课外体育活动,达到预定教学目标,减轻学生运动负荷,成为体育教师探讨的重要话题。为科学合理地引导中学生进行体育锻炼,防止伤害事故的发生,对农村中学课外体育活动问题进行探究具有重要意义。     

中学开展课外体育活动之我见

随着新课程标准的颁布,《体育与健康课程标准》突出强调尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展,从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。课外体育活动是学校体育教育的重要内容,它是体育课的有力补充,通过有效开展课外体育活动,可以增加学生体育锻炼时间,巩固、发展运动技能,增强体质,增进健康,挖掘潜能,展示特长,促进学生个性的发展。     

必须重视中学课外体育活动

必须重视中学课外体育活动○同心县回民中学杨兴荣中学课外体育活动,要从本校实际出发,面向全体学生。其主要任务是巩固提高体育课的教学效果,加强体育锻炼,普及体育运动。中学课外体育活动还能促进学校精神文明建设,丰富活跃学生业余文化生活,提高学生的文化修养和...     

中学体育中的“课外体育活动”

课外体育活动是体育教学中的一个重要环节,不仅能够增强学生对体育活动的兴趣,而且也能培养独立锻炼身体的能力.课外体育活动有助于增强体质,提高学习效果,而且使体育活动成为学生一天学习生活的有机组成部分,对培养终身体育的习惯大有好处.     

陕北地区中学课外体育活动现状的研究

采用问卷调查,文献资料调研和数理统计等方法,对陕北地区中学课外体育活动及现状进行详尽分析及研究,并对促进陕北地区中学课外体育活动健康有序地开展提出建议,为陕北中学体育活动的开展提供参考.     

多管齐下 搞好中学体育教学

如何在中学体育教学中激发学生学习体育运动的动机和锻炼的热情,这是体育教师普遍关心的问题。在教学实践中,把握学生心理、生理特点,采取新颖多变的教学方法,安排丰富多彩的活动内容,让学生体验成功,是激发学生兴趣的关键。     

中学课外体育活动与和谐校园建设研究

<正>学校是构建社会主义和谐社会的前沿阵地,研究课外体育活动在推进和谐校园建设中的作用,有助于加强学校体育工作,推进和谐校园建设,从而达到提高中学生健康素质,增强体能的目的。     

延边地区中学课外体育活动现状调查研究

采用文献研究法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,对延边地区课外体育活动开展现状进行分析研究,并提出符合当地的意见和建议,从而有助于提高延边地区中学生的体质健康水平,为中学体育活动的开展提供参考。     

中学课外体育活动现状调查与对策研究

通过采访和调查部分学校中学生课外体育活动情况 ,认为学校应采取多种形式 ,激发学生的兴趣 ,促进学校体育运动水平的提高     

银川市农村中学课外体育活动的调查与研究

本文作者通过问卷调查法对银川市6所农村中学学生参加课外体育活动的现状和影响因素进行了调查与研究,以了解银川市农村中学课外体育活动的现状,并对影响他们参加体育活动的因素进行了分析．提出了有益于课外体育活动开展的相关建议。     

浅谈中学课外体育活动的德育渗透

中学课外体育活动丰富多彩 ,形式多样 ,是学生非常喜欢的一门活动性课程 ,也是学校教育教学工作的重要组成部分。随着素质教育的深入 ,中学活动是课程的地位越来越重要 ,中学的课外体育活动作为一门重要活动课程也更加丰富和完善。学生利用课外活动在班级内部 ,班级之间 ,年级之间开展各种各样的体育竞赛活动也就成为学生最感兴趣 ,参加最主动 ,最活跃的课外活动 ,对丰富学生的课外生活 ,提高学生的素质起到了积极作用。课外体育活动除了学校集体组织以外 ,还有许多课外体育活动是学生自发组织的。因此 ,对这类活动课程 ,学生主动参与意识强…     

谈农村中学课外体育活动的开展

课外体育活动是学校课外活动的重要组成部分，是体育课的延伸和补充，也是学生进行身体锻炼的重要途径，体育教师在“健康第一”的指导思想下，对课外体育活动教学进行创新、策划，力求使学生在宽松的氛围里，满足对体育锻炼的需求，激发学生自主发展的动机，促进课堂教学的优化，增强师生交往，有效解决农村中学缺少课外活动的难题，为实施终身体育打好基础。     

如何搞好中学体育研究性学习

研究性学习作为一门全新课程,出现在中学教育改革的深化过程中。它是培养中学教师及学生实践能力和创新精神     

吕梁市中学课外体育现状调查与分析

学校体育是实施素质教育不可缺少的组成部分.课外体育活动是实现学校体育目的与任务的重要途径,在培养中学生的整体素质中有其独特的作用.以吕梁市60所中学学生参加课外体育为研究对象,采用问卷调查法、访谈法,进行了较全面的调查,通过对调查中反映出来的一些主要问题进行分析,有针对性地提出建议.     

青山湖区部分中学课外体育活动现状调查报告

课外体育活动是学生在学校内外参加的体育课以外的有组织的体育活动,是提高学校体育教育整体效应、实现中学生体育教育目的及任务的重要组织形式与途径。因此,为了了解和掌握当前青山湖区中学生课外体育活动情况,更好地开展中学生课外体育活动,促进中学生身心健康,特进行本次调查。     

中学课外体育活动现状调查与对策

就东营市、滨州市中学课外体育活动的现状作了调查 ,发现如下问题 :初中有 67 80 %学校不开展早操 ;课外活动开展率为 65 % ,远低于全国学生的 86% ;课程负担重是导致学生不参加课外体育活动的主要原因 ;运动队学生文化课成绩与其他学生文化课相比较差 ,有随年级增高逐渐下降的趋势 .针对调查中发现的问题 ,结合东营市、滨州市的实际 ,提出了加强中学课外体育活动的对策