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朝阳寺小学位于郧县大堰的朝阳观内。此观始建于公元1457年明朝天顺元年,重建于清朝嘉庆十三年,迄今已有545年的悠久历史。1940年春,中共郧县地下党组织遭到破坏,便秘密转移到朝阳寺,以办学为掩护隐蔽下来,并成立了中共郧县朝阳寺小学党支部。地下党组织认真办学兴教,把朝阳寺小学锻造成传播科学文化知识,培育、撒播革命火种的摇篮,发展了一批青少年共产党员。这批从朝阳寺小学走出的进步青少年,为新中国的建立和社会主义建设作出了卓越的贡献。 有着光荣革命和教育传统的朝阳寺小学,在“文化大革命”的浩劫中惨遭破坏,校舍被拆,墙倒屋塌。在有关人士呼吁和省市领导的关心下,该学校得以重建。 相似文献
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北京市朝阳区是北京8个城区中面积最大、中小学数量最多的行政区。目前有150所小学、63所中学,共计300多个校址,超过12万在校学生及1万多名一线教师。截止目前,全区已建设校园网287个,教育城域网接入275个。2007年,朝阳教育城域网投入试运行。朝阳教育信息网络中心开始着力进行以数字校园建设为代表的信息化应用建设工作,已经建设完成包括全区教育安防监控系统、中高考网上巡查系统、网络视频会议系统,以及中小学和职业教育管理平台在内的一批系统平台。 相似文献
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学校文化建设的重要载体是班级文化建设。北碚朝阳小学的班级文化.就是在学校阳光文化建设的大背景下,为孩子们打造的成长乐园。 相似文献
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2006年7月30日,山城仲夏。92级学生小石和同学走进了熟悉又陌生的母校,绿地、红墙,通往高处的水泥石梯,盛夏的芬芳洋溢在校园每一个明媚的角落,这是140周年华诞前夕的重庆市北碚区朝阳小学,宁静中散发着一种难以抑制的欢乐与激越。2006年5月14日,为期两天的朝阳小学“十五”教育成就展圆满落幕。众多家长和孩子与北碚区政府官员一起,共同见证了“辉煌‘十五’,巨变朝阳”的盛况,在媒体和市民面前,年轻的校长陈维礼郑重承诺,“十一五”的朝阳小学将成为重庆市一流的示范小学,全国名校,更多的老百姓将共享百年名校的优质教育资源。“毕业8年了,每次回想起母校都会冒出‘朝阳’这个词,那时候大家的脸就像是撒了阳光,夺目却并不刺眼的灿烂。那阳光,是一种语言,以一种最明亮,最透彻的方式诠释着生命。”文学青年小石的博客上这样追寻着母校:“小学时光能够在朝阳小学度过我感到非常的幸运,因为生命的关键在于最初。”这个“最初”值得铭记,1992年朝阳小学成功入选《中国名校》。一个校长的畅想和一个毕业生的回忆,他们的交集为朝阳精神提供了一个优美的注脚。 相似文献
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<正>"少年朝阳,北碚之光"是中央戏剧学院曲士飞教授访问重庆市北碚区朝阳小学之后的感受。是什么让一所有155年历史的学校这样朝气蓬勃呢?答案是创意课程建设。朝阳小学一贯坚持在传承中创新,近年更是以创意课程建设推动学校发展。 相似文献
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苏桂宾 《小作家选刊(小学)》2011,(6):378-378
小学班主任是小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、小学生健康成长的引领者,是小学思想道德建设的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。班主任是小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是小学生健康成长的引领者,因此,班主任要努力成为学生的人生导师。那么怎样才能做一名合格的小学班主任呢? 相似文献
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历经6年探索试点,贯穿”以学生发展为本”理念的“二期课改”新教材,今天在申城834所小学全面推开。注重思想道德建设,减轻过重课业负担,新理念、新课标、新教材将和新生一起烙下上海教育走内涵发展之路的时代印记。 相似文献
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常学斌 《山西教育(综合版)》2004,(19):20-21
晋中市教育局在加强和改进未成年人思想道德建设方面主要实施了“三项工程”,即“德育序列化工程”、“师德建设工程”、“家庭教育工程”。初步形成从小学到中学循序递进,纵向衔接;学校、家庭、社会共同参与,横向沟通;课堂教学、社会实践、党团队建设互为一体的推进未成年人思想道德建设的新格局。一、实施德育序列化工程,坚持知行统一的原则,增强未成年人思想道德建设的针对性和实效性。从1997年开始,我们以祁县为实验点进行德育序列化实验。具体做法是:科学规划小学、初中阶段学生的德育工作,依托小学思想品德课、初中思想政治课,以“依… 相似文献
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吉林省长春市朝阳实验小学附属幼儿园,是长春市一级一类幼儿园,在近十年的发展历程中,始终尊重幼儿成长规律,以构建幸福童年、放眼长远发展为办园方向和宗旨,在避免幼儿教育小学化方面做出了积极的努力。 相似文献
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创建于1917年的吴忠市朝阳小学,是吴忠市办学历史悠久、办学规模大的全日制完全小学。历经初创、发展、规范办学等阶段,朝阳小学走过了一条由质量立校到特色强校的发展之路。如何使这所学校激情常在、生命力常青,朝阳小学新一届领导班子做了有益的探索。 相似文献
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多年来,我们以思想道德建设为核心.以教师和学生为主体,积极推进高校精神文明建设。我们的具体做法是:1.以“师德工程”建设为载体,大力提高教师的师德修养和育人水平。多年来,市教育党委、市教委以“师德建设”工程为载体,强调“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本”的理念,在全市各级各类学校广泛开展各项师德建设 相似文献
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最近,常德地区文教局在临澧县珠日公社雨台大队小学召开了全区小学教育革命座谈会。会议以无产阶级专政理论为指针,认真分析了当前小学教育革命的形势,围绕雨台小学教育革命的经验,着重讨论了怎样以大寨学校、朝阳农学院为榜样,举抗大的旗,走江西共大的路,把小学办成无产阶级专政工具的问题。 相似文献