我国档案学共同体研究述评

档案学共同体业已成为我国档案学术研究中的一个重要范畴。本文从计量分析相关研究成果入手,经过梳理认为,已有研究成果主要围绕档案学共同体的定义、意义、学术责任、结构和建设途径等内容展开。并进一步指出,已有的研究虽然逐渐系统化、深入化,但也存在着关注度较低、研究主体单一、术语应用混乱、缺少实证调研等问题。     

关于档案学方法论体系的思考

本文对目前我国档案学界关于档案学方法论体系的几种主要观点作了剖析,并对相关问题提出了自己的一些认识。     

档案学跨学科研究评析

跨学科研究存在于档案学的教育和实践领域,对档案学科的研究视角、理论发展、研究方法与策略等产生着重要影响。在跨学科的环境下,档案学既要维护自身的独立学术地位,又要主动迎接社会变革引发的学科融合的挑战。新的社会环境和学术环境要求档案学走出封闭的区间,与社会相融合,在与其他学科的互动中找到自己新的发展方向。同时,档案学又要保持自身的学术本位和特色。     

也谈档案学的学科定位

档案学性质的讨论与研究是近年来档案学基础理论争鸣的热点之一。本文结合现代社会与科学发展的背景,用学科性质划分的一般标准,从档案学社会科学的性质出发,阐述档案学边缘性这一特征及其意义。     

我国档案学方法论体系构建的三条路径

本文从历史的比较研究、学科的比较研究和国际的比较研究三个方面对我国档案学方法论体系的构建提出一些看法。     

档案学研究方法新理念——方法互补

本文对有互补性的方法进行比较 ,提出档案学研究中4种互补的方法 ,即机械观与系统观的互补、经验方法与理论方法的互补、实证方法与思辩方法的互补、定性方法与定量方法的互补     

对我国档案学研究的若干思考

"初创于20世纪30年代的中国档案学理论已经走过了70多年的漫长历程.从民国时期的初具雏形到建国后的步入正规,从六七十年代的独立、反思到80年代的恢复发展,从80年代中期的不断成熟到90年代的深入发展,直至今日,站在21世纪的阶梯上回望,我们可以说:中国档案学理论研究已经驶上了繁荣发展的快车道."[1]进入21世纪以来,我国档案学研究更是发展迅猛、成就辉煌,理论论著琳琅满目,研究成果难以数计.     

档案学方法论探析

本文从3个方面对我国档案学方法论的研究提出了一点自己的看法 ,即从档案学方法论的价值的角度看档案学方法论学科的建设 ,从档案学方法论的结构看档案学方法论系统的整体功能 ,从档案学方法论的比较研究看我国档案学方法论体系的构建。     

计算档案学的建构：基于计算社会科学的审视与展望

基于计算社会科学角度的审视旨在深入探讨计算档案学的未来建构空间。通过文献调查与分析,梳理计算社会科学的总体要点,为计算档案学的建构提供方向。由此,对照计算社会科学提出计算档案学的建构空间：明确计算档案学的数据情境、具化计算档案学的研究体系、拓展计算档案学的研究内容、强化计算档案学的迭代建设。     

西方档案学对中国档案学的借鉴意义

中国古代档案工作的整体发展水平领先于西方 ,但中国档案学产生晚于西方。中国档案学的研究对象局限于档案现象 ;而西方将档案学的研究对象扩大至广义的文件现象。中国档案学以马克思主义哲学为指导思想 ,侧重于历史方法和逻辑方法 ;西方档案学以不同的哲学思想为指导 ,运用多门学科的研究方法。中国许多档案学者或缺良好的高等教育 ,或缺丰富的实践经验 ;而西方档案学者大多两者兼具。中国档案学应该借鉴西方档案学的长处。     

2006-2011年比较方法在我国档案学研究中的应用统计分析

本文以CNKI提供的中国学术文献网络出版总库为统计源,对2006-2011年我国应用了比较方法的档案学论文进行统计分析,从论文年度分布、论文来源、论文主题、比较范围等五个角度揭示了该方法应用的现状及特点,并为今后档案学研究如何更好地运用比较方法提出一些建议.     

从历年国家哲学社会科学基金项目立项情况看档案学的地位和作用

本文从历年课题指南项目数对比、获准立项项目数对比、获得资金资助量对比、承担单位对比、成果对比等方面,对档案学与图书馆学、情报学的地位与作用,作了对比性阐述.     

后现代主义对档案学课程改革的启示

后现代主义理论作为当今国际教育课程改革的支撑理论之一,为我国档案学课程改革提供了新的视角,有着重要的指导意义。本文针对当前档案学课程教学现状及原因分析,通过对后现代主义有关思想的了解把握,结合两者,提出后现代主义对我国档案学课程改革中有关问题的启示和思考,以期为档案学课程改革和发展注入新的活力。