国务院关于大力发展职业技术教育的决定

党的十三届七中全会再次提出要大力发展职业技术教育,为了认真贯彻落实这一决策,特做如下决定: 一、高度重视职业技术教育的战略地位和作用 九十年代是我国社会主义现代化建设非常关键的十年。进一步发展教育事业,推动科技进步是实现第二步战略目标并为下世纪经济和     

国务院关于大力发展职业技术教育的决定

党的十三届七中全会再次提出要大力发展职业技术教育,为了认真贯彻落实这一决策,特做如下决定: 一、高度重视职业技术教育的战略地位和作用九十年代是我国社会主义现代化建设非常关键的十年。进一步发展教育事业,推动科技进步是实现第二步战略目标并为下世纪经济和社会发展奠定基础的迫切需要。职业技术教育的规模和水平影响着产品质量、经济效益和发展速度。发展职业技术教育,不仅是提高劳动者思想道德和科学文化素质、实现社会主义现代化的一项具有战略意义的基础建设,而且对于进一步巩固以工人阶级为领导     

一个有深远历史意义的决定——学习国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》的体会

党的十三届七中全会再次提出要大力发展职业技术教育。为了贯彻落实这一决策,国务院特作决定,重申职业技术教育在我国社会主义现代化建设中的战略地位和作用,并就大力发展职业技术教育的方针、任务、政策、改革和基本建设、领导和管理诸多问题     

浅谈职业教育的教学管理

国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》中指出:“发展职业技术教育,不仅是提高劳动者思想道德和科学文化素质,实现社会主义现代化的一项具有战略意义的基础建设,而且对于进一步巩固以工人阶级为领导的工农联盟为基础的社会主义制度具有特殊重要的意义。因此,必须坚定不移地把教育事业摆在优先发展的战略地位,必须高度重视和大力发展职业技术教育。”为此,广西师大数学系于1992年秋开始招收“金融财会”、“乡镇企业管理”、“计算机应用与维护”和“体育”4个专业的职业中专班,现在校职业中专生共424人。 高等院校招收初中毕业的职业中专班,这对我们来说是一件新鲜的事。我们认识到,在市场经济发展的竞争年代,办学的成功在于质量。在抓好学生思想教育、纪律教育和职业道德教育的同时,抓好教学管理,是培养高质量人才重要的一环。下面谈一谈职业教育的教学管理的一些做法:     

任重而道远

《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》的公布,是我国教育特别是职业教育发展上的一件大事。《决定》明确指出在九十年代我国社会主义现代化建设非常关键的十年中,职业教育的地位和作用。即职业技术教育的规模和水乎影响着产品质量、经济效益和发展速度,发展职业技术教育,提高劳动者思想品德和科学文化素质是实现社会主义现代化的一项具有战略意义的基础建设,发展职业技术教育     

办好职业技术教育的对策构想

办好职业技术教育的对策构想兰州市第十五中学梁琪《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》中指出：“发展职业技术教育，不仅是提高劳动者思想道德和科学文化素质、实现社会主义现代化的一项具有战略意义的基础建设，而且对于进一步巩固以工人阶级为领导的工农联盟为基...     

职业技术教育教学指导思想初探

党的十一届三中全会以来,我国的职业技术教育蓬勃兴起,特别是中共中央作出《关于教育体制改革的决定》,提出要“调整中等教育结构,大力发展职业技术教育”以后,全国各地都新办或改办了一批职业中学。这对发展我国的教育事业,为我国四个现代化建设多出人才、出好人才,培养众多的有社会主义觉悟、有知识、懂技术、善经营、会管理的初、中级技术管理人才和劳动后备力量,必然起着良好的作用。但是,     

邓小平的教育理论研究

邓小平的教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是我国教育面向21世纪改革和发展的科学理论基础和指导思想。研究邓小平的教育理论,用邓小平的教育理论指导我国教育事业的改革和发展,既是我们坚持邓小平理论,高举邓小平理论旗帜的一项措施,也是我国教育事业改革和发展取得胜利的保证。一、关于教育战略地位的理论1．领导者要高度重视教育的战略地位高度重视教育的战略地位,是邓小平教育理论的重要特征。在建设有中国特色社会主义的总发展战略中,邓小平同志始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的一个根本问题…     

“百年大计、教育为本”专题笔会

马列主义教研室副教授王拴乾说:贯彻十三大精神,必须加快教育改革的步伐。党的十三大报告对于我国社会主义初级阶段教育事业的发展给予了高度重视,深刻阐明了教育在社会主义现代化建设中的重要战略地位。“百年大计,教育为本”的精辟论述,为我们发展社会主义教育,加快教育体制     

略谈校长必备的教育观

九十年代以来,我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新阶段。党的十四大提出了建设社会主义市场经济体制,加快改革开放和现代化建设步伐,进一步解放和发展生产力,使国民经济整体素质和综合国力都迈上一个新台阶的宏伟任务。为此:“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学     

对深化高校教育教学改革的思考

90年代是世纪之交的年代,是我国进行社会主义现代化建设的关键时期。发展教育事业,提高全民族的素质,把沉重的人口负担转化为人力资源优势,是我国实现社会主义现代化的必由之路。坚持把教育摆在优先发展的战略地位,是我国现代化建设指导思想上的一个重大转变。党的十二大把教育和科技列为社会主义现代化建设三大战略重点之一;十三大提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”十四大再次强调“必须坚持     

努力把我区职业技术教育发展到一个新水平

党的十三届七中全会确定了大力发展职业技术教育的指导方针。江泽民总书记在党的十四大报告中指出:“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。要优化教育结构,大力加强基础教育,积极发展职业教育……”遵照这一指示精神,结合我区实际,确定我区今后发展职业技术教育基本思路是:巩固提高,深化改革,分类指导,改善条件,提高质量,提高效益,努力把我区职业技术教育提高到一个新水平。一、提高认识,转变观念,深化改革职业技术教育的根本任务是培养为社会主义现代     

职业技术教育要立法

我国宪法载明要发展职业教育,《中共中央关于教育体制改革的决定》已“把大力发展职业技术教育”定为改革和发展教育事业的重要决策。近几年来,各省、市和地区的职业技术教育有了较快的发展,在有些城市和地区,高中阶段各类职业技术学校和普通高中的招生人数已达到一比一。为了使各级各类职业技术教育进一步适应社会主义现代化建设的需要,更好     

特别关注十六大

◎大力发展教育和科学事业。教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。     

对职业技术教育若干重大问题的再认识

对职业技术教育若干重大问题的再认识国家教委职教司司长杨金土在过去的十多年中，我国职业技术教育的发展令人瞩目，但总体水平不高，还不能适应经济建设和社会发展的需要。党的十四大和八届人大第一次会议在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导下，作出了加快我国改革开放和现代化建设步代的一系列重大决策。职业技术教育作为现代化建设的重要支柱和现代教育的重要组成部分，正面临着新的发展机遇和加快改革的重大任务。为此，我们必须按照党的十四大和八届人大一次会议的精神，认真学习、贯彻《中国教育改革和发展纲要》，继续落实《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》，进一步解放思想，坚持实事求是的原则，在总结以往经验的基础上，认真探讨职业技术教育发展中的一系列重大原则问题，以求共识。本文就其中三个问题提出一些看法，与大家共同讨论。一、事业规模问题１９８６年的全国职业技术教育工作会议，就“七五”期间职业技术教育事业的发展规模，确定了高中阶段职业技术学校与普通高中招生人数要达到１：１的指标。这一指标对于职教事业的发展和中等教育结构的调整起到了重要的推动作用，具有积极意义。至１９９１年秋，这个比例指标已经实现；１９９２年，其比例已达１．２：１     

加强大学生的法制教育

党的十六大确定了全面建设小康社会的宏伟目标。为了实现这一宏伟目标，必须大力发展社会主义文化。教育是文化建设的基础事业。大学生是我国社会主义现代化建设事业的建设者和接班人，要成为高素质的符合时代要求的人才，仅有专业知识和技能是远远不够的，还必须培养和树立社会主义法律意识，增强法制观念。新的形势对高等学校德育工作提出了新的任务和要求。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技革命日新月异，     

职工教育呼唤保护神——关于建立职教法的思考

国情决定必须建立职教法 江泽民同志在党的十五大报告中明确指出“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。要把教育摆在优先发展的战略地位,……发挥各方面的积极性,积极发展各种形式的职业教育和成人教育。“:成人教育”是我国四大教育即“基础教育、职业技术教育、普通高等教育、成人教育”中极为重要的组     

邓小平教育思想研究

把教育摆在优先发展的战略地位是邓小平教育思想的核心。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，深化教育改革，大力发展社会主义教育事业是邓小平教育思想的重要内容。邓小平教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我们党制定新时期教育方针、政策的理论基础，是教育改革和发展的总指针。     

大力发展职业技术教育促进边远民族地区经济建设

中共中央《关于教育体制改革的决定》(以下简称“决定”),在认真总结我国社会主义建设的历史经验和借鉴国外在职业技术教育方面成功经验的基础上,从我国社会主义现代化建设全局的高度,深刻阐明了职业技术教育在我国各项建设事业中的重要战略地位。《决定》指出:“社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他受过良好职业培训的城乡劳动者。没有这样一支劳动技术大军,先进的科学技术和先进的设备就不能成为现实的社会生产力。”这一英明决策充分体现了全国各民族人民在党的领导下立志图强、锐意进取的共同心     

高校文科培养目标、学科专业建设必须适应社会主义现代化建设的需要

党的十一届三中全会以来,我国的工作重心转移到社会主义现代化建设上来,制定了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,提出了社会主义现代化建设分三步走的宏伟目标。为了实现这一宏伟战略目标,中共中央关于教育体制改革的决定深刻指出,教育必须为社会主义现代化建设服务,社会主义现代化建设必须依靠教育。党的教育方