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邬剑峰 《数理天地(高中版)》2008,(10):28-28
举一反三是很好的学习方法,但在实际应用中,我们应注意题目条件的变化,不可盲目应用.例1如图1所示,用材料、粗细相同的均匀导线制成两个圆环a和b.已知a的半径和b的半径相同.若在a内存在着 相似文献
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王华明 《中小学实验与装备》2000,10(2):33-34
自然科学是以实验为基础的科学.小学自然学科的知识传授,是在师生共同探究科学实验的基础上,学生自行获取科学知识的过程.自然教师都在探讨研究提高自然课实验教学效益的好方法. 相似文献
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漆金华 《中小学实验与装备》1994,(2)
浅谈自然课的实验教学黄州市贾庙乡中心小学漆金华(436100)小学自然课中,实验课占有较大的比例,而且绝大部分是小学生自己通过实验来观察自然现象或验证某一自然规律,从而获得知。识。那么怎样才能搞好实验教学?我认为应做好以下几个环节的工作:一、实验前充... 相似文献
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王华明 《中小学实验与装备》2000,10(2):33-34
自然科学是以实验为基础的科学。小学自然学科的知识传授 ,是在师生共同探究科学实验的基础上 ,学生自行获取科学知识的过程。自然教师都在探讨研究提高自然课实验教学效益的好方法。1 自制自备教具 ,能确保实验的顺利进行 我们农村小学教学设备的种类、数量满足不了创新教育的要求 ,通过师生自己动手 ,自制自备了一些实验器具 ,保证了实验的顺利进行。如在测定空气中氧气含量时 ,实验室钟罩和水槽没那么多 ,不能满足每个学生的需要 ,我就让学生把自家的脸盆带来代替水槽 ,找一些空吊针瓶制作钟罩。方法是 :不拔掉胶塞 ,在火炉上加热瓶… 相似文献
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实验是传授自然科学知识的重要手段,是学好小学自然学科的核心。怎样才能上好实验课呢?(一)实验前要充分准备1.要认真备好课。教师要根据教学大纲、教材内容、学校仪器设备情况及学生实际认真备课,精心设计实验教学过程,把握重点难点,确定好实验项目和实验目的、程序及方法。2.要做好实验器材准备。教师在实验器材准备中,应注意选择提供“有结构的材料”:所选择的材 相似文献
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小学自然学科在开展素质教育的今天’可谓走上 了正规路,才被重视起来。那么,怎样上好自然课呢? ①在课堂教学中,要突出自然课的特点,强调观察与实验,着力引导学生初步认识自然界物质的形态、结构、性质和运动规律,接受科学启蒙教育,培养学生探索大自然奥秘的兴趣。 ②小学自然课教学要初步培养学生学习自然科学知识的几种特殊能力,即观察实验的能力和操作能力。 ③自然课的课堂结构要合理。小学自然课的结构通常是提出本节目标,联系学生实际生活中的经验或已经掌握的知识引入新课,演示实验(或由学生自己实验、或现场参观、或观… 相似文献
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悄悄话姐姐: 你好! 我是一个Girl,最近爸爸买回一台电脑,于是我在学习之余也会去网上浏览一下。可是妈妈总说:“怎么又不认真学习了,就知道上网!”我心里觉得十分委屈,又不敢说,我不知道怎么办才好。请问我到底能上网吗? 相似文献
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