新常态视野下中职学校学生工匠精神培育探讨

随着我国经济的发展,综合国力的不断提升,高新制造业与现代工业规模也在不断扩大,进而对人才的需求也就越来越趋向技术型、专业化,因此拥有匠心精神的技能型人才也被社会所迫切需求。而中职学校也致力于培养出更多专业技能卓越的学生,更好地服务社会建设。因此在中职学校的教学过程中培养学生的工匠精神是极其重要的。为了能够培养出符合社会需求的技能型人才,中职学校教育工作还需要不断完善与发展。本文就新常态视野下中职学校学生工匠精神的培养做出进一步分析与探讨。     

中职电子技术专业“工学结合”课程开发研究

本文通过采用“工学结合”的人才培养模式,对中职学校电子技术专业核心专业课程进行开发研究,进一步提高教学的有效性,为社会培养更多更好的技能型人才,解决学生就业难和社会对专业技能型人才迫切需求的矛盾.     

浅谈中职学生素质培养

进入21世纪以来,社会对中职学生素质要求越来越高,如何培养社会所需求的技能型人员,中职学校应根据职业教育的目标,把素质教育渗透到教学中去,以加强对学生的素质培养,从而使他们成长为祖国建设所需要的合格人才。     

中职语文课程落实核心素养的教学方式之研究

在二十一世纪这样一个经济社会高速发展的时代,为了满足国家对技能型人才的需求,教育体制也在不断地进行着改革,更加重视对技能型人才的培养,进而为中职学生提供了良好的学习环境。而学生具备优秀的职业素养是学校和社会搭建就业平台的前提所在,所以说在中职学校的教育教学必须要落实中职学生核心素养的培养。     

中职语文教学中学生职业观的培养策略探究

随着我国经济的飞速发展,社会发展需要更多高水平的技能型人才,而中职学校是培养高水平技能型人才的重要场所。在中职语文教学工作中,教师不仅要教会学生语文理论知识与学科技能,更重要的是要培养学生良好的职业观,以此展现语文学科的育人功能,让中职生拥有清晰的职业规划与工作愿景,提升其综合素质,让他们将来成为促进社会进步、发展的高素质技能型人才。本文简要分析了在中职语文教学中培养学生职业观的策略,以供参考。     

中等职业学校会计实践教学探索

中职学校以培养就业为导向的技能型人才为目标,因此,中职学校必须根据市场的需求,以能力培养为本位,加强实践教学,不断提高教学质量,为社会输送更多素质高、能力强、合格的会计人员。     

浅谈中职语文教学中职业素质教育的渗透

中等职业学校是为社会培养技能型人才的关键机构,其承担着给社会培养高素质技术人才与管理人才的重任。而随着市场经济的发展,社会对劳动力的要求越来越高,培养高素质的人才成为摆在中职教育面前的重要问题。本篇文章针对当前职业素质教育在中职教育教学中的重要性,对中职语文教学中职业素质教育的渗透方法进行了深入的研究。     

如何提高中职语文课堂教学的有效性

中职教育目标是培养高素质、高技能型人才,满足社会对人才的需求。语文学科是中职教育阶段的重要组成部分,提高语文课堂教学的有效性,能够帮助学生提升科学文化水平,为其他专业课程的学习打下良好基础。本文将结合中职语文教学的特点,提出了具体可行的策略。     

中职会计实训教学存在的问题及对策分析

中等职业学校是培养技能型人才的基地,学生是否能够适应社会和企业的需求是衡量中职学校好坏的标准,因此实训课程和实践环节在中职学校教学过程中尤为重要.当前中职会计专业实训教学存在师资力量薄弱,实训教学设施不足,实训形式和内容单一等问题,本文针对中职会计实训教学中存在的问题,提出了完善会计实训教学的对策.     

技能导向型基础会计课堂教学模式探究

为满足社会用人需求,培养技术技能型人才,在中职基础会计教学中,应打破原有教材知识体系框架,以专业技能为导向,以技能训练为核心,进行教学设计、组织实施以及评价体系的重新建构和实践。     

行动导向教学法在中职种植专业教学中的应用

随着我国社会的进步和发展,中职教育受到了社会和有关部门越来越多的重视,对技能型人才的培养目标因而也提出了更高的求。那么,如何在中职教育领域,尤其是种植业中更好地开展教学活动呢？本文将从行动导向教学模式在种植专业中应用的必性出发,探讨如何应用行动导向教学模式在中职教育种植专业中更好地开展教学活动,以培养出社会需求的专业技能型人才。     

项目教学法在中职计算机专业教学中的应用研究

现代社会的一大特点是信息化和知识海量化,为了满足社会的发展需求,人们对于信息技术人才的要求和评价标准都在发生改变。而中职学校一直在为社会发展输送技术型和实用型人才,但是现在的中职毕业生面临一个很严峻的问题,那就是他们的知识结构与能力难以满足现在社会发展对人才的需求。中职学校对于教学内容与教学目标必须做出改变。要培养多元化、复合型,满足社会发展的技能型人才,尤其是对于计算机专业教学,要改变教学方法和内容,为社会输送合格的关于计算机方面的人才。作者将围绕项目教学法在中职计算机专业教学中的应用研究提出意见和建议。     

模块化教学模式在中职美术教学中的应用

中职美术教育强调职业能力培养,以适应快速发展的社会需求。模块化教学模式在中职美术教学中的应用是教学的一次革新,它把多门专业课程重新整合,化零为整,集中利用资源,提高技能训练,从而更加明确了培养方向、优化了教学效果,为市场培养美术应用型、技能型人才。     

中职机电专业教学改革与建议

随着科学技术的快速发展,机电专业的毕业生在未来的就业过程中,可能面临着激烈的竞争,只有不断优化中职机电专业的教学质量,科学全面地提升中职机电专业的整体教学水平,才能切实提高机电专业学生的整体素养。在新形势下,应该加强中职机电专业教学的改革,不断提升中职机电专业的整体教学品质,全面培养社会需求的高素质的技能型人才。     

中职德育教育策略研究

中职教育肩负着为国家培养高素质劳动技能型人才的重任。作为中等职业技术学校,在全面提高学生专业技能的同时,还应加强德育教育工作,真正培养出符合时代发展需求的高素质劳动技能型人才。基于此,在阐述中职德育教育的现存问题的基础上,分析中职德育教育的问题成因,并提出解决策略,以期更好地培养符合时代发展需求的高素质劳动技能型人才。     

项目教学法在计算机动漫学科教学中的应用

信息时代的到来推动的新兴动漫产业的产生和发展,因为有着广阔的发展前景,动漫产业也被称为当前的“朝阳产业”。动漫产业的发展也推动了社会对于专业动漫人才的需求,中职学校作为为社会培养职业技能型人才的基地,如何结合社会需求开展有效的动漫专业教学是中职学校发展面临的一个重大课题,本文就项目教学法在计算机动漫学科教学中的应用作一简单的探讨。     

浅谈中职语文高效课堂教学方法

传统的职业语文教学是教师讲授,学生学习的单一形式,使得原本就不好学的中职学生更觉得语文课程的学习是单调而枯燥的,教学效果不强。面对当前社会对技能型职业人才的需求越来越大,作为中职语文教育工作者树立全心的教育理念,精心组织教学,为社会培养合格的服务型人才显得尤为重要。     

《中职语文读本》在建构学生职业素养培养体系中的作用

中职教育作为我国教育事业中的一项重要内容,正发挥着越来越重要的作用。其以为社会和企业培养实用技能型人才为己任。特别是近年来,随着市场经济迅猛发展,社会和企业对于中职人才的需求日益增加,而这其中最核心的问题是中职人才的职业素养问题。可以说,职业素养关系到中职人才的未来发展,因此提升中职学生的职业素养,为社会和企业提供高素质的优秀技能型人才是中职学校的一项重要研究课题。《中职语文读本》作为我校一项重要课题成果,其研发与应用在建构学生职业素养培养体系中发挥了重要作用。基于此,分析中职学校建构学生职业素养培养体系的意义,并结合我校实际,就《中职语文读本》在建构学生职业素养培养体系中的作用进行探究。     

中职院校物流专业产教融合实践探讨

中职院校培养技术技能型人才要注重学生的实践教学,尤其要注重以产教融合为基础来进行实践教学改革,这样才能更好地培养出满足社会和企业需求的物流专业人才。文章分析了当前中职物流专业实践教学存在的问题,探索构建了基于产教融合的中职物流专业实践教学体系,提出了基于产教融合的中职物流专业实践教学改革措施,有助于中职院校提高实践教学水平。     

浅析中等职业教育的人才培养

当今社会对人才的需求标准越来越高,学校作为培养人才的教育基地为社会输送各类人才。而中职教育在社会技术科技快速发展的今天扮演着不可缺少的角色。本文从改变社会对中职教育的关键,和注重技能型人才的培养,提高自身素质。树立自身信心,培养创新型人才的方向阐述一些自己的观点