积极推进初中入学办法改革 促进本市中小学向素质教育转轨——在上海市初中入学办法改革工作研讨会上的讲话(摘要)

徐匡迪市长在市人大十届四次全会上所作的政府工作报告中已明确提出,上海到2000年要基本实现从应试教育到素质教育的转轨。而初中入学办法改革,正是实现应试教育向素质教育转轨的具有关键性质的一步。一、本市初中入学办法改革不断深化,取得突破性的进展80年代中期,本市就开始了初中招生办法的改革。自1986年以来,本市郊县已经实施小学毕业生免去升学考试就近升入初中,重点中学高、初中分离办学。在市区也进行了多种改革的探索,到1990年,各区均已实行了“划小块,填报一个志愿,就近入学”的办法。这些改革,一定程度上缓解了小学生升初中的激烈竞争。1991年本市正式制定了《上海市市区初中招生办法改革方案》,根据分步实施、逐步推进的原则,首先取消全区选拔性统考,实行绝大部分学生划块就近     

向素质教育转轨的理性思考

向素质教育转轨的理性思考马维马录一、由“应试教育”向素质教育转轨，必须跳出两个误区一要跳出应试即“应试教育”的误区。考试作为国家选拨人才的一种手段，必然长期存在。就是在中小学教学过程中为了检测学生学业，素质教育也不会取消考试这一重要手段。目前，有些人...     

初中教育转轨的冷思考(之一)──应试教育向素质教育的转轨

《中国教育改革和发展纲要》指出“基础教育是提高民族素质的奠基工程”，“中小学要由”‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”。这一规定性的转轨工作明确指出了我基础教育的基本任务和发展方向。当各级教育部门、学校和广大的教育工作者面对这一转轨，而且把素质教育这一热点喊得震天响，大有一哄而起，八仙过海，各显神通的时候，我们不能不对“应试教育”向“素质教育”转轨过程中必然面临的问题做些冷静的思考。一、实施素质教育过程中不容忽视的倾向由应试教育向素质教育的转轨，在经过一段时间的惶惑之后，目前已演化为两种主要…     

对应试教育向素质教育转轨的思考

由应试教育向素质教育的转轨，是当前教育界，尤其是基础教育的一个紧迫的、亟待解决的课题。党的第十四届五中全会提出了“科教兴国”战略，实现这个战略最根本的就是靠人，靠全面发展的高素质的人。这些人要培养，培养这些人首当其冲的就是基础教育。作为基础教育，培养什么样的人才能适应科教兴国？答案是唯一的，那就是高素质的学生。然而，当前基础教育的状况令人担忧。从上到下，从教师到学生，眼睛盯着的是考试，是分数，是排列名次。上级评价一个学校以考试的情况作为主要内容，学校以考试上台阶来调整教学力量，教师以对考试是否有…     

走好课堂教学的第一步

初登讲台,起始课该怎么上呢？这需要每位教师,特别是新教师,仔细斟酌一番,好好设计一下。笔者认为,上起始课可以从以下几个方面人手。一、重视师生情感沟通的起点——第一印象第一印象,是师生情感沟通的起点。在起始课上,学生非常关注教师的相貌、服饰、气质、形象,关注教师对他们的情感态度,关注教师的一言一行。所以,教师要通过第一印象让学生接纳和欣赏自己。新教师的衣着应大方得体,自我介绍时语言要亲和有力,不妨也带点幽默。可以向学生介绍自己的姓名、学历、爱好和特长,也可以向学生“炫耀”一下自己为人的优点和长处,以此拉近与学生的距离,消除师生间的陌生感,让学生亲近你、崇拜你。     

走好教师的第一步

刚刚踏入教师岗位,心中充满着新奇、期待与忐忑。带着一腔热情走进孩子,却发现现实总是不那么尽如人意。原本天真可爱的孩子,却常常让你哭笑不得、焦头烂额。新教师的专业成长还有着一段艰难的旅程。     

走好阅读课的第一步

于永正老师曾说过,小学语文老师留给学生什么,除去遗忘的,能留在学生身上的就是:朗读、一手好字、爱上读书。虽然每节课的教学目标都会有"正确、流利、有感情地朗读",可是,走进课堂,听听学生的朗读,能做到的有几人?唱腔十足,无论文本是快乐的还是悲伤的,人物是年老的还是孩童的,都是一个腔调,听者昏昏欲睡!语文课堂应该是书声琅琅,有了较好的语感,进入高年级后的阅读理解能力也会随之增强。首先,对课标的把握要到位,这样在设定课时教学目标时才能精准。接下来,课堂教学中对于朗读技巧的渗透必须是巧妙融合的,通过教师的范读、引领,激发学生的模仿兴趣。     

由应试教育向素质教育转轨的思考

由应试教育向素质教育的转变是时代的必然，文章认为教会学生做人和教会学生求知是素质教育的首要任务和根本要求，体育的目的在于为学生健康工作奠定基础。文章最后认为，要培养全面发展的人。     

走好象牙塔的第一步

金秋9月,又有一批莘莘学子手执大红通知书迈进了神往已久的象牙塔.十几年寒窗,他们哭过,笑过,骄傲过,也曾失意过,然而如今梦想终成现实.初入大学,随着学习、生活环境的改变,对自我要求的不断提高以及社会、学校、理想与自我之间微妙的同化或异化,这些雏鹰将面临着从未有过的崭新生活,对学子而言,大学不仅意味着人生新里程碑上的机遇,还意味着更加艰难的挑战,因而走好象牙塔的第一步就犹为重要.……     

实施素质教育转轨的关键性一步——上海市教委副主任夏秀蓉同志谈初中招生改革

“九五”期间,上海的基础教育要在全面实施素质教育、形成素质教育运行机制上取得明显成效。小学升中学、初中招生考试的改革,正是实施这一转轨的关键性一步。静安区、闸北区就近入学,取消重点初中等等一系列招生考试改革的措施,不仅在教育界,而且在整个社会引起强烈的反响。一时间褒有之,贬有之;由衷的赞同有之,从心底里担忧更不在少数。对此,我们教育行政决策部门到底是怎么想,如何看的呢?为此,我们叩响了市教委副主任夏秀蓉同志办公室的门,单刀直入提出了有关初中入学考试的问题。夏主任听完我们的问话,即刻爽快地说:“现在法律意识都加强了,我们办教育的要依法治教,而社会各方也应从国家制定的《教育法》和《义务教育法》来衡量     

如何走好第一步——关注语文第一课时

在忙碌的教学过程中,语文教学中的第一课时时常被人们忽略。不管是观摩课、竞赛课还是评优课,很少有人执教第一课时。教学研究人员、专家或学者也很少针对第一课时进行分析研究,很少对我们第一线的老师作具体的点评。而我们一线的老师,拿到一篇课文后,也只是钻研如何把握教材,如何设计精彩的环节,如何突破教学中的难点,至于教学第一课时,我们总是用一成不变的模式,很少花心思去想。     

如何走好第一步——关注语文第一课时

在忙碌的教学过程中,语文教学中的第一课时时常被人们忽略。不管是观摩课、竞赛课还是评优课,很少有人执教第一课时。教学研究人员、专家或学者也很少针对第一课时进行分析研究,很少对我们第一线的老师作     

走好语言表达的第一步——口语表达

<正>语言表达是社会交往必须具备的一种能力。作为一名小学教育工作者,尤其是语文教师,从孩子进入校园开始,就必须把孩子的语言表达基本功抓好。《语文课程标准(2011年版)》在学生语言表达方面指出:能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要,运用常见的表达方式写作,发展书面语言运用能力。要想孩子的语言表达取得长足的进步,就得走好语言表达的第一步——口语表达,这就需要老师从日     

实施部颁教学大纲走好新世纪课程改革第一步

２０００年８月教育部颁发了新一轮中等职业学校课程教学大纲。这一轮教学大纲是贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进系质教育的决定》，实施《面向２１世纪职业教育课程改革和教材建设规划》的产物，是几年来职业教育和课程改革的结晶。新一轮教学大纲在中等职业教育的培养目标、学制以及教学思想等重大问题上较以前有着很大的改变，引起了全社会的关注。大纲体现了新世纪对职业教育的要求，实施部颁教学大纲，对走好新世纪课程改革第一步十分重要。我就主持电工技术、电子技术、电工技术与电子技术等三门课程部颁教学大纲的…     

中学历史教学向素质教育转轨的思考

在向素质教育转轨的过程中,中学历史教学必须深刻认识素质教育的必要性、紧迫性,明确实施素质教育的主要内容,采取切实可行的措施与方法。     

走好语文素质教育的第一步——兴趣的培养、激发和维持

语文学科的素质教育是基础教育阶段实施素质教育的“龙头产业”，对提高学生素质水平，促进学生全面发展起着举足轻重的作用。语文学科如何实施素质教育是一个耐人深究的新课题，涉及面之大之多远非一人一力、一朝一夕所能够解决，本文仅就实施语文素质教育的第一步，即对学生学习兴趣的培养、激发和维持谈点看法，以求教于大方。     

地理课堂教学向素质教育转轨的改革思路探索

地理课堂教学改革是多方面的,其中包括观念、内容、方法、手段等系列改革。本文试图从观念角度探讨课堂教学改革如何向素质教育转轨。     

地理课堂教学向素质教育转轨的改革思路探索

地理是现代公式必须掌握的科学文化知识，地理课堂教学改革是多方面的，应将教学内容重点转移到地理过程目标的教学上来，坚持在“人地关系协调论”思想体系下培养学生正确的世界观和国情观，并重视进行国际教育及环境和发展教育。     

地理课堂教学向素质教育转轨的改革思路探索

地理是现代公民必须掌握的科学文化知识.地理课堂教学改革是多方面的,应将教学内容重点转移到地理过程目标的教学上来;坚持在"人地关系协调论"思想体系下培养学生正确的世界观和国情观;并重视进行国际教育及环境和发展教育.